【正文】 中：事情做的一般，但可以看得出具有一定的組織能力。[測試綜合分析能力] 參考要點：辯證分析兩種觀點；樹立權力是人民賦予、權力為人民造福的觀念；確立正確的權力觀。你怎么辦？（計劃組織協(xié)調能力）一、“做人要像人，做官不可像官”，是江蘇泰州市信訪局局長張云泉的一句至理名言，也是他的人生座右銘。這形象地說明了上下級之間的交往，必須把握好一定的“度”?！边@種語言既得體，又確 立了強烈的對方意識，考官或主持人是很歡迎的。他只要認真回答后面提出的問題，仍然有獲勝的可 能性。你該怎么辦？ 主要測試目的：應變能力 通過臨場緊急情況的處理，測試考生沉著、靈活、有效解決問題 的能力。主要測試目的：決策能力 能夠在復雜情況下，搜集、分析和比較各種住處資料，于多種備 選方案中果斷選擇出最能解決問題、最有利于事物發(fā)展方向的能 力。同時，應轉變 政府職能?？纯此欠穹蠈?際，符合客觀規(guī)律，是不是實干出來的，干的是不是當?shù)亟洕?會發(fā)展和群眾需要的實事，能不能切實發(fā)揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。這是 對一個干部的要求，也是為官者成功的準則。我覺得誠心是立身之本,而對單位的忠誠是 你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。在執(zhí)行任務過程中，應該及時向領導匯報工作進展，把握領 導的工作意圖，以便保質保量地按時完成任務。（3）若屬自己失誤，應及時調整工作思路，與領導保持一致。你怎么辦？ [測試計劃決策能力] 參考要點：深入了解群眾對改革方案的意見與建議；冷靜分析方案的得失，進一步修訂完善；做好宣傳、動員，繼續(xù)深入推進改革。處理好與科室副職的分工關系，注意 調動科室工作人員的積極性和主動性；三、假如你通過這次競爭上崗走上新的領導崗位，你的工作重點 是什么？怎樣設計新的工作目標？參考要點：（僅供評委參考）角色要轉變，定位于新的“領導”崗位；抓住本崗位工作重點，熟悉本崗位業(yè)務；重點不能太多，要對選擇重點進行闡述；工作目標合理，計劃周密，具有可操作性。二、我單位想請一位教授來為我們講授樹立和落實科學發(fā)展觀問 題，單位把這項工作交由你組織，你將如何完成任務？【參考評分標準】 ： 好：事情做的好，顯示出可信的計劃組織和協(xié)調能力。必須堅持有發(fā)可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾。干出成績，為領導臉上爭了光，領導會自然而然的關注與重視，進而給予支持。2孟子說：天時不如地利，地利不如人和。（3）若為副職，不可事事依賴正職，要當好助手和參謀。處理突發(fā)事件屬于領導決策的題中之義。如自我介紹類（包括簡歷、個人特長、適應崗位的能力優(yōu)勢等），報考動機等。為提高領導干部的素質，建議黨組對科級干部實行競爭上崗制。這種原因是多種多樣的，或者是制度不嚴，或者是處領導處事不公，或者是因有后顧之憂而沒有得到解決，或者是處、科級領導干部領導不力，等等。第二篇：競爭上崗面試題參考面試題:人際關系方面的題目。請你談一談領導者應該怎樣對待缺點較多、能力較差的下屬。只有弄清它的前因后果、來龍去脈，把握事物的全過程，找到問題的癥結所在，采取對癥下藥，因事處理，才能恰到好處地解決問題。（2）切忌任人唯親唯派，大搞一朝天子一朝臣，從積極方面而言新任領導應出于公心，任人唯賢，適才量用，使用與培訓并重，而不管各種關系網(wǎng)如何干擾。（1）領導者應注重與下屬的溝通與相互交往來，否則，領導就會逐步推動影響力。（3）一個領導者堅持黨性原則，并非可以不講私人感情，二者相矛盾的時候，則應作到大公無私，同時做好思想疏導工作。這形象地說明了上下級之間的交 往，必須把握好一定的“度”。3．在分析單位現(xiàn)狀的基礎上，就分管的工作制訂計劃，明確目 標。假如你 在執(zhí)法過程中，遇到行政相對人拒不配合，甚至出現(xiàn)暴力抗法； 或著有一些上訪群眾突然闖進你的辦公室，態(tài)度強硬，糾纏不休，要求你解決問題。四、你在主持一次工作會議時，有一位處長發(fā)言思路清晰，其他 同志也都認同他的意見。競爭者的個人特點與所競爭職位是否具有較強的匹配性。三個和尚沒水喝39。對此你是怎么理解 的 ①這是一個客觀存在的事實，每個人都得面對及正視它。試題 3一、如何調動下屬的積極性？二、關于網(wǎng)絡反腐敗的問題，你如何看？三、請談談你對黨內民主的看法? 你怎樣看待“數(shù)字出官，官出數(shù)字”的現(xiàn)象。衡 量干部政績，最重要的是看人民群眾擁護不擁護、高興不高興、答應不答應。行為端莊自信，不矯飾 不炫耀，成就取向較高。能夠認識、分析、比較各方面的情況，有 效地解決問題。三、如果上述辦法都不行，你也要在談判桌前盡最大努力介紹情 況，給外方留下充分美好的印象。反之，就會給人一種低沉，缺乏 朝氣相活力的感覺，那么首先就會給主考官或者主持人一種精神 狀態(tài)不佳的印象。切忌答辯語言含含糊糊，吞吞 吐吐，有氣無力。③ 嚴格目標考核，明確具體責任，強化監(jiān)督檢查。本文來自CSDN博客，轉載請標明出處：一、你發(fā)現(xiàn)你科室中有幾個人缺點很明顯，張三愛占小便宜，對個人利益斤斤計較，私心較重；李四愛傳閑話，拔弄是非；王五恃才自傲，聽不進不同意見；趙六膽小怕事，看領導眼色行事。三、單位經費緊張，現(xiàn)只有20萬元，要辦的事情有下列幾項：（1）解決辦公打電話難的問題；（2）裝修會議室等以迎接上級單位委托承辦的大型會議；（3）支付職工的高額醫(yī)療費用；（4）五一節(jié)為單位職工發(fā)些福利。（4）若是直接領導失誤，應講明情況，說明理由，求得支持。作為會議主持人，你怎么處理這一問題？ [測試應急應變能力] 參考要點：把握會議主題和進程，鼓勵、引導與會同志暢所欲言；委婉地提醒該處長尊重他人意見；會后與該處長單獨交流，進行必要的批評幫助。②全面、客觀地分析問題產生的原因，找出問題的癥結 所在。5．密切聯(lián)系群眾，嚴格要求自己。因此，答辯者一進面 試答辯室，應該去掉“自愧不如人”的意識，確立“大家都差不 多，我的水平與其他人也一樣”的意識，有了這種意識，緊張的 情緒就會減輕一大半，隨著答辯進人角色，緊張情緒就有可能完 全消失。如果這樣，考官或主 持人會認為你沒有修養(yǎng)或缺乏修養(yǎng)。如果只想到成功，不想到失敗，那么在答 辯中一遇到意外情況，就會驚慌失措，情緒沮喪。③ 如果是因私產生的矛盾，要明確利益關系，盡可能滿 足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障 礙。②執(zhí)法機關應該正確對待新聞監(jiān)督，“聞過則改”，及時糾正自己 的錯誤。請談談你的看法？追問： 認為應采取一些什么辦法，在新的時期再現(xiàn)西安歷史上 曾經擁有的輝煌？測評要素：邏輯思維能力，工作思路9評分參考：事物都有兩面性。另外，在領導干部工作實績的基 礎上，還應按照德、能、勤、績、廉即思想政治素質、組織領導 能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等幾個方面來綜合考核。主要是講信用，誠信問題，當然得在堅持原則的前提下，同 時要說公務員要怎么做。有不同爭議，你 怎么看待這種用人措施？“ 客觀的答案應該是：”末位淘汰制“是一種向競爭機制發(fā)展的 過渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。競爭者分析問題能否把握實質、判斷準確、分析全面、論證 有力、說理透徹。二、今年我市主汛期提前，近期降水偏多，如果某河段出現(xiàn)險情，領導讓你負責組織搶險，你將如何完成任務？【參考評分標準】 ： 好：事情做的好，顯示出可信的計劃組織和協(xié)調能力。請你 談談你的看法。但實施兩個月后，效果不理想。落實獎懲嚴明的用人機制，營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。一抓理想新年教育；二抓根本宗旨教育；三抓艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育。5爭取上級領導的重視和支持，是推動工作順利開展的重要法寶。你認為劉邦得天下經驗之談對現(xiàn)代領導者有何啟示？（1）作為領導者貴有自知之明，這是識才、選才、用才的前提。（3）若下級對此決策 不理解，應加強宣傳，分析比較，做好工作，取得支持。請你談談，領導發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問題不當怎么辦？（1）要及時指出，當發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問題不當時，作為領導要及時找其談話，指出處理不當?shù)睦碛珊秃蠊?。提高辯證看待問題的能力,看到事情的正反兩個方面,有原理講原理,表態(tài),含義闡述,要辯證分析危害性積極性,現(xiàn)實意義(看大局主流,產生原因),正確對待,個性與共性,抓主要矛盾,、突發(fā)事件類方面的題目。樹立典型，表彰先進。對于那些不按規(guī)章制度辦事的要給予必要的處罰，嚴格按制度辦事的給予獎勵，從而激勵大家工作的自覺性。辯證思維能力方面的題目。幾乎任何領導者，過去和現(xiàn)在都在當下屬，請為設身處地考慮一下，領導者最好怎樣對待他們。（2）若決策失誤，進一步調研，實行跟蹤決策，修訂原決策方案。2劉邦認為，自己在謀略方面不如張良，在軍需后勤方面不如蕭何，在軍事指揮上不如韓信，他之所以奪取天下的原因在于重用這三位大臣。對此，你有何看法？評分參考（1）從工作職責上講，要嚴格按分工把分內的工作做好，履行職權不越位，切不可種了別人的地，荒了自己的田；（2）從工作責任感上講，在做好本職工作的同時，對職責以外的工作不能抱著事不關己，高高掛起的態(tài)度；（3）從全局利益上講，無論別人的工作還是自己的工作，都是全局的部分，自己都有一份不可推卸的責任，對危害全局的利益的行為絕不能坐視不理，而應堅決制止和斗爭。