【正文】 的 場(chǎng)合予以指出。主要是講信用，誠(chéng)信問(wèn)題，當(dāng)然得在堅(jiān)持原則的前提下，同 時(shí)要說(shuō)公務(wù)員要怎么做。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹(shù)立威信。八、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來(lái)，壞的制度能把好人 變成壞人，你的體會(huì)？ 制度的好壞與人的良莠本沒(méi)有直接的關(guān)系。有的地方簡(jiǎn) 單地把政績(jī)與幾個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)劃等號(hào)，片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，導(dǎo) 致“官出數(shù)字，數(shù)字出官”，弄虛作假。另外，在領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的基 礎(chǔ)上，還應(yīng)按照德、能、勤、績(jī)、廉即思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo) 能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)和廉潔自律等幾個(gè)方面來(lái)綜合考核?？己苏?jī)，就要深入 實(shí)際，不僅要親眼看一看，還要親耳聽(tīng)一聽(tīng)。評(píng)價(jià)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)的優(yōu)劣或 大小，是上級(jí)有關(guān)部門(mén)的職責(zé)所在，而履行好這個(gè)職責(zé)的第一要 義，就是堅(jiān)持走好群眾路線，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。測(cè)評(píng)要素：自信心、創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)評(píng)分參考： 評(píng)分參考：①與強(qiáng)者比高低，不能進(jìn)步；②敢于權(quán)威競(jìng)爭(zhēng)，敢于正視自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短； ③“弄斧須到班門(mén)”表現(xiàn)了敢于勝利的自信心和勇氣。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ孔穯?wèn)： 認(rèn)為應(yīng)采取一些什么辦法，在新的時(shí)期再現(xiàn)西安歷史上 曾經(jīng)擁有的輝煌？測(cè)評(píng)要素：邏輯思維能力，工作思路9評(píng)分參考：事物都有兩面性。10步驟由簡(jiǎn)到難，由小到大，逐步推進(jìn)。參考時(shí)限：3——5 分鐘。問(wèn)題 2：一些本來(lái)老大難即久拖不決的涉及法律的案件，一經(jīng)中 央電視臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”播出后，一般都得到了及時(shí)的妥善處理。②執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)該正確對(duì)待新聞監(jiān)督，“聞過(guò)則改”，及時(shí)糾正自己 的錯(cuò)誤。問(wèn)題 3：你認(rèn)為在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中最困難的決策是哪一類決策？ 這類決策對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有哪些最基本的要求？請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明你曾經(jīng)經(jīng) 歷過(guò)的最困難的一次決策。③舉出的事例深刻復(fù)雜、真實(shí)可信。但他與長(zhǎng)期在市場(chǎng) 部工作的副經(jīng)理之間產(chǎn)生了矛盾，而且有激化趨勢(shì)。③ 如果是因私產(chǎn)生的矛盾，要明確利益關(guān)系，盡可能滿 足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障 礙。此時(shí)，外方總裁已到場(chǎng)，你又根本不能失去這個(gè)難得 的機(jī)會(huì)。二、其他能夠替代的翻譯人員進(jìn)行談判。并 在外方離開(kāi)之后，盡快將有關(guān)資料及你們的意見(jiàn)傳達(dá)過(guò)去，再次 促成談判時(shí)機(jī)。如果只想到成功，不想到失敗，那么在答 辯中一遇到意外情況，就會(huì)驚慌失措，情緒沮喪。由此可見(jiàn)，如果這位面試答辯者淡化了答辯的成敗意識(shí)，顯然就不可能出現(xiàn) 這種情況了。三、要注意保持愉快的精神狀態(tài)愉快的精神狀態(tài)，能夠充分地反映出人的精神風(fēng)貌。四、要注意樹(shù)立對(duì)方意識(shí)面試答辯者始終處于被動(dòng)地位，考官或面試主持人始終處于主動(dòng) 地位。如果這樣，考官或主 持人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有修養(yǎng)或缺乏修養(yǎng)。因此，要盡量減少“我”字，要盡可能地把對(duì)方 單位擺進(jìn)去，“貴單位向來(lái)重視人才，這一點(diǎn)大家都是清楚的，這次這么多人來(lái)競(jìng)爭(zhēng)就說(shuō)明了這一點(diǎn)。五、要注意答辯語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔流暢性答辯有著嚴(yán)格的時(shí)間限制，因此，答辯語(yǔ)言要盡可能簡(jiǎn)潔，要抓 住試題或問(wèn)題的要害答辯，可說(shuō)可不說(shuō)的話堅(jiān)決不說(shuō)，要用少的 語(yǔ)言表達(dá)出最大的思想意蘊(yùn)。因此，答 辯者一定要注意答辯語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和流暢性。因此，答辯者一進(jìn)面 試答辯室，應(yīng)該去掉“自愧不如人”的意識(shí)，確立“大家都差不 多，我的水平與其他人也一樣”的意識(shí)，有了這種意識(shí)，緊張的 情緒就會(huì)減輕一大半，隨著答辯進(jìn)人角色，緊張情緒就有可能完 全消失。“刺猬理論”認(rèn)為：冬天刺猬彼此將身上的針狀刺靠攏防寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會(huì)刺傷對(duì)方，距離太大就起不到防寒的作用。③ 處理關(guān)系要作到公平合理，主動(dòng)溝通，協(xié)調(diào)矛盾，居中有度。三、如果你這次競(jìng)爭(zhēng)成功，你將如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造性地做好工作？ 【參考答案要點(diǎn)】：1．調(diào)查研究，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。5．密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己。但實(shí)施兩個(gè)月后，肖國(guó)斌不理想。合理分工，明確職責(zé)。如對(duì)張三，盡量不安排他從事財(cái)務(wù)方面的工作，對(duì)李四盡量不安排他從事協(xié)調(diào)組織方面的工作，等等③要用愛(ài)護(hù)的態(tài)度去幫助他們改正缺點(diǎn)，方法是動(dòng)之以情，曉之以理，同時(shí)要分析產(chǎn)生缺點(diǎn)的原因，在實(shí)踐中幫助他們改正。②全面、客觀地分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，找出問(wèn)題的癥結(jié) 所在。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā５珜?shí)施兩個(gè)月后，效果并不理想。如你是這個(gè)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，將如何使用這筆錢(qián)。作為會(huì)議主持人，你怎么處理這一問(wèn)題？ [測(cè)試應(yīng)急應(yīng)變能力] 參考要點(diǎn)：把握會(huì)議主題和進(jìn)程，鼓勵(lì)、引導(dǎo)與會(huì)同志暢所欲言；委婉地提醒該處長(zhǎng)尊重他人意見(jiàn)；會(huì)后與該處長(zhǎng)單獨(dú)交流，進(jìn)行必要的批評(píng)幫助。二、今年我市主汛期提前，近期降水偏多，如果某河段出現(xiàn)險(xiǎn)情，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)，你將如何完成任務(wù)？【參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】：好：事情做的好，顯示出可信的計(jì)劃組織和協(xié)調(diào)能力。（2）調(diào)查研究，了解情況，分析問(wèn)題，找出癥結(jié)所在。（4）若是直接領(lǐng)導(dǎo)失誤，應(yīng)講明情況，說(shuō)明理由，求得支持。差：思路不清，計(jì)劃性差?！緟⒖荚u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】：好：表達(dá)清晰流暢，對(duì)自己有正確的客觀評(píng)價(jià)，可以看出態(tài)度端正中：表達(dá)基本清晰，對(duì)自己有比較客觀的認(rèn)識(shí)。四、你在主持一次工作會(huì)議時(shí)，有一位處長(zhǎng)發(fā)言思路清晰，其他同志也都認(rèn)同他的意見(jiàn)。三、單位經(jīng)費(fèi)緊張，現(xiàn)只有20萬(wàn)元，要辦的事情有下列幾項(xiàng)：（1）解決辦公打電話難的問(wèn)題；（2）裝修會(huì)議室等以迎接上級(jí)單位委托承辦的大型會(huì)議；（3）支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)用；（4）五一節(jié)為單位職工發(fā)些福利。二、你通過(guò)考選走上新的工作崗位，發(fā)現(xiàn)新單位部分工作人員作風(fēng)散漫，辦事效率低。④不激化矛盾，對(duì)偏激言行要寬容，同時(shí)要采取措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。假如你在執(zhí)法過(guò)程中，遇到行政相對(duì)人拒不配合，甚至出現(xiàn)暴力抗法；或著有一些上訪群眾突然闖進(jìn)你的辦公室，態(tài)度強(qiáng)硬，糾纏不休，要求你解決問(wèn)題。本文來(lái)自CSDN博客，轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處：一、你發(fā)現(xiàn)你科室中有幾個(gè)人缺點(diǎn)很明顯，張三愛(ài)占小便宜，對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較，私心較重；李四愛(ài)傳閑話，拔弄是非；王五恃才自傲，聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)；趙六膽小怕事，看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事。請(qǐng)你結(jié)合自己實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的理解或認(rèn)識(shí)？ 參考要點(diǎn)：（僅供評(píng)委參考）表明自己的態(tài)度，并簡(jiǎn)述做人與做官、公德與“官德”的關(guān)系；手中的權(quán)力是為人民服務(wù)的，而不能用來(lái)擺官架子、謀取私利；領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把人民滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作；闡明處理不好“做人”與“做官”“公德”與“官德”的關(guān)系的危害性。辦事效率低。3．在分析單位現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，就分管的工作制訂計(jì)劃，明確目標(biāo)。③ 嚴(yán)格目標(biāo)考核，明確具體責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。你認(rèn)為應(yīng)如何把握這個(gè)“度”？怎樣處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的關(guān)系？ 答題思路（僅供評(píng)委參考）① 把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái)，尊重和服從上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，又要反映民情民意。所以，答辯者在答辯中一定要注意控制自己的心理情緒。怎樣解決這兩種情況下出現(xiàn)的心 理緊張的情緒呢?我們要分析緊張的原因。切忌答辯語(yǔ)言含含糊糊，吞吞 吐吐，有氣無(wú)力。其次是考官或 主持人提問(wèn)，你才回答，不要沒(méi)有提問(wèn)，你就先談開(kāi)了，弄得考 官或主持人要等你停下來(lái)才提問(wèn)，既耽誤了時(shí)間，時(shí)也會(huì)給考官 或主持人帶來(lái)不愉快。其次，在答辯中不要一味地“我”字當(dāng)頭，“我”的能力，、“我”的水平，“我”的學(xué)識(shí)，“我”的文憑，“我”的抱負(fù)，18“我”的要求等等。正因?yàn)槿绱耍嬖嚧疝q者要注意 樹(shù)立對(duì)方意識(shí)。反之，就會(huì)給人一種低沉，缺乏 朝氣相活力的感覺(jué)，那么首先就會(huì)給主考官或者主持人一種精神 狀態(tài)不佳的印象。二、要注意保持堅(jiān)強(qiáng)的自信心面試答辯者在面試答辯前樹(shù)立了堅(jiān)強(qiáng)的自信心，那么在面試答辯 中要始終保持堅(jiān)強(qiáng)的自信心，因?yàn)樽孕判慕⒃谪S富的學(xué)識(shí)的基 礎(chǔ)上，建立在頑強(qiáng)的毅力的基礎(chǔ)上，建立在良好心理素質(zhì)的基礎(chǔ) 上。誰(shuí)知主考官在答辯中給他提了一個(gè)他未想到的問(wèn) 題，頓時(shí)，他像失了魂似的，情緒十分低落。競(jìng)爭(zhēng)上崗面試答辯者在面試答辯中要想獲得成功，還必須注意如 下幾個(gè)問(wèn)題：一、要注意淡化答辯的成敗意識(shí)面試答辯者對(duì)于答辯的成敗，首先在思想上應(yīng)注意淡化，要 有一16種對(duì)成功不驚喜，對(duì)失敗不沮喪的心態(tài)。三、如果上述辦法都不行，你也要在談判桌前盡最大努力介紹情 況，給外方留下充分美好的印象。一、對(duì)事物變化反應(yīng)的敏捷性和情緒穩(wěn)定性；二、處理突出變化反應(yīng)的理智性、周密性與有效性。問(wèn)題 5：假如某外著名公司的總裁到你單位洽談合作項(xiàng)目，你作 為主管副總，對(duì)談判過(guò)程進(jìn)行了緊張的準(zhǔn)備。參考時(shí)限：3——5 分鐘評(píng)分參考：① 通過(guò)當(dāng)事人或他人了解情況，確定矛盾的原因。能夠認(rèn)識(shí)、分析、比較各方面的情況，有 效地解決問(wèn)題。參考時(shí)限：5 分鐘 13施的責(zé)任，不能讓新聞界孤軍奮戰(zhàn)或評(píng)分參考：①最困難的決策一般是風(fēng)險(xiǎn)型決策。④負(fù)有法定監(jiān)督職能的監(jiān)督機(jī)關(guān)應(yīng)積極履行自己的法定職責(zé)，擔(dān) 負(fù)起保證法律實(shí) “包打天下”。主要測(cè)試目的：邏輯思維能力 考察應(yīng)試人員能否把握事物的本質(zhì)，思維的條理是否清晰，內(nèi)容 是否深刻，過(guò)程是否敏捷和流暢，判斷是否準(zhǔn)確。行為端莊自信，不矯飾 不炫耀，成就取向較高。問(wèn)題 5：很多企業(yè)家抱怨： “要花很多時(shí)間與政府部門(mén)打交道”，你是如何看待這一問(wèn)題的？評(píng)分參考：這一問(wèn)題表明現(xiàn)在政府管了許多本由市場(chǎng)來(lái)管的事?？忌鷳?yīng)能對(duì)西安的文化 與現(xiàn)狀有深刻和