【正文】 、答應不答應。評價一個領導干部政績的優(yōu)劣或大小，是上級有關部門的職責所在，而履行好這個職責的第一要義，就是堅持走好群眾路線，廣泛聽取群眾意見。三用群眾的觀點看待政績?？己苏?，就要深入實際，不僅要親眼看一看，還要親耳聽一聽。二要用實踐的觀點看待政績。另外，在領導干部工作實績的基礎上，還應按照德、能、勤、績、廉即思想政治素質(zhì)、組織領導能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等幾個方面來綜合考核。一要用全面的觀點看待政績。有的地方簡單地把政績與幾個經(jīng)濟指標劃等號，片面強調(diào)經(jīng)濟增長速度，導致“官出數(shù)字，數(shù)字出官”，弄虛作假。你怎樣看待“數(shù)字出官，官出數(shù)字”的現(xiàn)象。所以現(xiàn)實生活中，我們講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實實在在地為百姓辦事；同時要求干部杜絕腐敗，維護形象。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。請結(jié)合實際談談你的看法。三國演義這本書博大精深,對我的影響也是全方位的，時間原因我不再贅述。我覺得誠心是立身之本,而對單位的忠誠是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？”（1）尋找根源，激發(fā)合力；（2）合理用人，各盡其能；（3）明確職責，按制獎懲；（4）定編定崗，引進競爭機制。而有的單位則是39。一、“為什么有的單位能39。利用一切有利因素將工作完成并保證質(zhì)量。面對這種情況，你該怎么處理？ 【測評要素】執(zhí)行力首先要進行詳細的調(diào)查研究，查找相關資料，迅速了解相關情況，并制訂具體的工作計劃，找出工作中可能遇到的問題。衡量干部政績，最重要的是看人民群眾擁護不擁護、高興不高興、答應不答應。評價一個領導干部政績的優(yōu)劣或大小，是上級有關部門的職責所在，而履行好這個職責的第一要義，就是堅持走好群眾路線，廣泛聽取群眾意見。三用群眾的觀點看待政績?？己苏儯鸵钊雽嶋H，不僅要親眼看一看，還要親耳聽一聽。二要用實踐的觀點看待政績。另外，在領導干部工作實績的基礎上，還應按照德、能、勤、績、廉即思想政治素質(zhì)、組織領導能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等幾個方面來綜合考核。一要用全面的觀點看待政績。有的地方簡單地把政績與幾個經(jīng)濟指標劃等號，片面強調(diào)經(jīng)濟增長速度，導致“官出數(shù)字，數(shù)字出官”，弄虛作假。你怎樣看待“數(shù)字出官，官出數(shù)字”的現(xiàn)象。八、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會？制度的好壞與人的良莠本沒有直接的關系。所以現(xiàn)實生活中，我們講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實實在在地為百姓辦事；同時要求干部杜絕腐敗，維護形象。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。請結(jié)合實際談談你的看法。主要是講信用，誠信問題，當然得在堅持原則的前提下，同時要說公務員要怎么做。六、俗話說：”大丈夫一言既出，駟馬難追。③別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以”有則改，無則勉“的態(tài)度，不用一味追究，如若涉及重大問題，應當在適應的場合予以指出。對此你是怎么理解的①這是一個客觀存在的事實，每個人都得面對及正視它。五、39。,不要有嫉妒心；從諸葛亮身上學到要加強自己學習等等。三、如果你遇到了挫折你將怎么辦?答:事業(yè)有成一帆風順時許多人的美好想法,其實很難做到一帆風順,要接受這樣一個現(xiàn)實, 人的一生不可能是一帆風順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,:,小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓,人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關四、你最喜歡的一本書是那本?答：我喜歡讀書,一個人最早看的一本書可能會對個人的一生產(chǎn)生很大的影響,我小時候最早看的一本書是三國演義,三國演義這本書博大精深,書中描寫的一些人物我對我的成長起了許多潛移默化的作用,現(xiàn)在看來我還是最喜歡三國演義如果我說我喜歡關羽,可能俗了一點,但從關羽身上表現(xiàn)出來的誠信和忠誠一直是我很推崇的。對于規(guī)模較大、人數(shù)1較多的單位最初實行，然后實施競爭機制，未嘗不可。有不同爭議，你怎么看待這種用人措施？“客觀的答案應該是：”末位淘汰制“是一種向競爭機制發(fā)展的過渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。二、當前對有些單位實施的39。比如：（1）尋找根源，激發(fā)合力；（2）合理用人，各盡其能；（3）明確職責，按制獎懲；（4）定編定崗，引進競爭機制。三個和尚沒水喝39。三個臭皮匠賽過一個諸葛亮39。競爭者是否思路清晰，能否靈活應變，考慮問題是否全面。利用一切有利因素將工作完成并保證質(zhì)量。面對這種情況，你該怎么處理？【測評要素】執(zhí)行力【評分參考】首先要進行詳細的調(diào)查研究，查找相關資料，迅速了解相關情況，并制訂具體的工作計劃，找出工作中可能遇到的問題。競爭者分析問題能否把握實質(zhì)、判斷準確、分析全面、論證有力、說理透徹。在生活和工作中，無論是新組建的單位、家庭、還是部門的新老同事之間，都需要在性格、工作方式等方面進行磨合，才能達到默契、形成合力。請你分析這種現(xiàn)象說明的道理，并結(jié)合實際，談談對這種磨合效應的認識。競爭者的個人特點與所競爭職位是否具有較強的匹配性。第一篇：科級干部競爭上崗面試題科級干部競爭上崗面試題一、請你用三分鐘時間，簡要介紹自己的學習和工作經(jīng)歷，并談談自己競爭申報職位的優(yōu)勢和劣勢【測評要素】自我認知能力【評分參考】競爭者的自我介紹是否簡明、清晰。競爭者能否客觀求實地分析自己的個人特點和優(yōu)劣勢。二、有這樣一種現(xiàn)象：新組裝的機器，只有通過一定時期的磨合，把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后，才能運轉(zhuǎn)流暢?！緶y評要素】綜合分析能力【評分參考】磨合效應的寓意是：要想達到完美的契合，必須雙方都做出必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應。競爭者是否聯(lián)系自身實際，如競爭上崗的干部，到達工作崗位后也需要一定時間的磨合，這種磨合包括對工作環(huán)境的適應，對工作職責、工作內(nèi)容的了解，與同事間的彼此熟悉等多個方面，只有經(jīng)過磨合期，才能使工作順利開展。三、假如你競爭成功后，領導分派了一項你不熟悉但又非常重要的工作，根據(jù)以往的經(jīng)驗，你可能無法完成。在調(diào)研的基礎上與領導進行充分溝通，說明這項工作對于自己的難度，如需他人配合，則積極向領導爭取，并力爭克服困難。在執(zhí)行任務過程中，應該及時向領導匯報工作進展，把握領導的工作意圖，以便保質(zhì)保量地按時完成任務。一、“為什么有的單位能39。而有的單位則是39。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？”聽題后可首先簡要思考前單位“賽過諸葛亮”的經(jīng)驗，再按新形勢的要求思考后單位的解決辦法。這樣答問就與當前形勢結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出新意。末位淘汰制39。再說”末位淘汰制“也不完全等同于競爭機制。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實行，效果就不一定好，因為也確有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關系緊張的不利局面。我覺得誠心是立身之本,而對單位的忠誠是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。三國演義這本書博大精深,對我的影響也是全方位的，時間原因我不再贅述。誰在背后不議人，誰人背后無人議39。②每個人應首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人的缺點和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。④一個單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴重，則應講明利弊，以正風氣。你是怎么理解的。七、古人云：公生明，廉生威。為官應出自公心，這樣才能處理問題明了，公正，了然于心。這是對一個干部的要求，也是為官者成功的準則。出于公，才能認準方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。但不排除之間的反作用關系。評價干部和組織考核干部，一個重要標準是看政績。這明我們逐步建立一套比較科學的考核評價政績體系相當重要。具體地說，就是既要看經(jīng)濟指標，又要看社會指標、人文指標和環(huán)境指標；既要看城市變化，又要看農(nóng)村發(fā)展；既要看當前的發(fā)展，又要看發(fā)展的可持續(xù)2性；既要看經(jīng)濟總量增長，又要看人民群眾得到的實惠；既要看經(jīng)濟發(fā)展，又要看社會穩(wěn)定；既要看“顯績”，又要看“潛績”；既要看主觀努力，又要看客觀條件。這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個干部。政績是實的不是虛的，是腳踏實地干出來的，不是形式主義“花架子”?？纯此欠穹蠈嶋H，符合客觀規(guī)律，是不是實干出來的，干的是不是當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和群眾需要的實事，能不能切實發(fā)揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。應傾聽群眾呼聲，看看領導干部是不是忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，把實現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的。干部政績的大小、優(yōu)劣，乃至是非功過，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權。第二篇：科級干部競爭上崗面試題科級干部競爭上崗面試題三、假如你競爭成功后，領導分派了一項你不熟悉但又非常重要的工作，根據(jù)以往的經(jīng)驗，你可能無法完成。在調(diào)研的基礎上與領導進行充分溝通，說明這項工作對于自己的難度，如需他人配合，則積極向領導爭取，并力爭克服困難。在執(zhí)行任務過程中，應該及時向領導匯報工作進展，把握領導的工作意圖，以便保質(zhì)保量地按時完成任務。三個臭皮匠賽過一個諸葛亮39。三個和尚沒水喝39。三、如果你遇到了挫折你將怎么辦?答:事業(yè)有成一帆風順時許多人的美好想法,其實很難做到一帆風順,要接受這樣一個現(xiàn)實, 人的一生不可能是一帆風順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,:,小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓,人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關四、你最喜歡的一本書是那本?答：我喜歡讀書,一個人最早看的一本書可能會對個人的一生產(chǎn)生很大的影響,我小時候最早看的一本書是三國演義,三國演義這本書博大精深,書中描寫的一些人物我對我的成長起了許多潛移默化的作用,現(xiàn)在看來我還是最喜歡三國演義如果我說我喜歡關羽,可能俗了一點,但從關羽身上表現(xiàn)出來的誠信和忠誠一直是我很推崇的。,不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學到要加強自己學習等等。七、古人云：公生明，廉生威。為官應出自公心，這樣才能處理問題明了，公正，了然于心。這是對一個干部的要求，也是為官者成功的準則。出于公，才能認準方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。評價干部和組織考核干部，一個重要標準是看政績。這明我們逐步建立一套比較科學的考核評價政績體系相當重要。具體地說，就是既要看經(jīng)濟指標，又要看社會指標、人文指標和環(huán)境指標；既要看城市變化，又要看農(nóng)村發(fā)展；既要看當前的發(fā)展，又要看發(fā)展的可持續(xù)性；既要看經(jīng)濟總量增長，又要看人民群眾得到的實惠；既要看經(jīng)濟發(fā)展，又要看社會穩(wěn)定；既要看“顯績”，又要看“潛績”；既要看主觀努力，又要看客觀條件。這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個干部。政績是實的不是虛的，是腳踏實地干出來的，不是形式主義“花架子”?？纯此欠穹蠈嶋H，符合客觀規(guī)律，是不是實干出來的，干的是不是當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和群眾需要的實事，能不能切實發(fā)揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。應傾聽群眾呼聲，看看領導干部是不是忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，把實現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的。干部政績的大小、優(yōu)劣，乃至是非功過，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權。問題2：領導者面對的工作是復雜的、多變的，有人講“上有政策，下有對策”你是怎樣理解的？在實際工作中，你如何針對這種現(xiàn)象開展工作？測評要素：分析解決問題能力 評分參考：領導面對的工作對象是人，有其兩面性，所處的事有多樣性，“上對政策，下有對策”是一種社會現(xiàn)象，它是客觀存在的，應從兩個方面理解：消極一面，影響目標實現(xiàn)，積極一面，促進領導改進工作。（1）領導者對待下屬應該遵循平等原則，民主原則和寬容原則，有時應遵循主動承擔責任原則。（3）領導者不要斷然把下屬分成好的和壞的兩類，陳云說過，在革命隊伍里，無一人不可用，關鍵是在于揚其長而避其短，適才適用以及在工作中注意加以培養(yǎng)。幾乎任何領導者，過去和現(xiàn)在都在當下屬，請為設身處地考慮一下，領導者最好怎樣對待他們。（2）領導在這種情況下，要敢于堅持正確看法。由你組織實施某項活動（應該怎樣組織）（1）請示領導，明確活動的目的與要求；（2）調(diào)查了解，擬定計劃：活動目的，邀請人員，材料準備，場地布置，車輛調(diào)度，經(jīng)費申請以及其他所需事項等具體內(nèi)容；（3）把計劃呈送領導審批，修改完善；（4）組織工作班子，科學分解任務、分工具體實施；（5）加強指導、督促，具體落實；（6）搞好總結(jié)，反饋匯報，相關資料存檔。如責任在我：要主動承認錯誤、迅速改正、求的諒解； 責任在他人：也要檢討個人在團結(jié)共事、工作方法等方面的不足，求得認可，共同前進。你發(fā)現(xiàn)你科室中有幾個人缺點很明顯，張三愛占小便宜，對個人利益斤斤計較，私心較重； 李四愛傳閑話，拔弄是非；王五恃才自傲，聽不進不同意見；趙六膽小怕事，看領導眼色行 事。如對張三，盡量不安排他從事財務方面的工作，對 李四盡量不安排他從事協(xié)調(diào)組織方面的工作，等等（3）要用愛護的態(tài)度去幫助他們改正缺點，方法是動之以情，曉之以理，同時要分析產(chǎn)生 缺點的原因，在實踐中幫助他們改正。（2）調(diào)查研究，了解情況，分析問題，找出癥結(jié)所在。（4）若是直接領導失誤，應講明情況，說明理由，求得支持。如果你這次競爭成功，你將如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢創(chuàng)造性地做好工作？ 1．調(diào)查研究，虛心學習，鉆研業(yè)務，盡快進入角色。3．在分析單位現(xiàn)狀的基礎上，就分管的工作制訂計劃，明確目標。5．密切聯(lián)系群眾，嚴格要求自己。（2）然后穩(wěn)定來者的情緒，耐心問明事由，根據(jù)其反映情況，做好解釋工作。假設你的手頭有好幾項工作沒有完成，可是主要領導又給你布置了一項工作任務。（2）同時，提出完成該任務的