【正文】 較高。參考時限：3——5分鐘。問題5：很多企業(yè)家抱怨：“要花很多時間與政府部門打交道”，你是如何看待這一問題的？評分參考：這一問題表明現(xiàn)在政府管了許多本由市場來管的事。步驟由簡到難，由小到大，逐步推進(jìn)?？忌鷳?yīng)能對西安的文化與現(xiàn)狀有深刻和獨特的思考。請談?wù)勀愕目捶?？追問：認(rèn)為應(yīng)采取一些什么辦法，在新的時期再現(xiàn)西安歷史上曾經(jīng)擁有的輝煌？測評要素：邏輯思維能力，工作思路評分參考：事物都有兩面性。問題3：有人認(rèn)為，在西部大開發(fā)中，悠久的文化底蘊是西安一筆得天獨厚的寶貴財富，任何時候都應(yīng)發(fā)揚光大。測評要素：自信心、創(chuàng)新和競爭意識評分參考：評分參考：①與強者比高低，不能進(jìn)步；②敢于權(quán)威競爭，敢于正視自己的不足，取長補短；③“弄斧須到班門”表現(xiàn)了敢于勝利的自信心和勇氣。衡量干部政績，最重要的是看人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)。評價一個領(lǐng)導(dǎo)干部政績的優(yōu)劣或大小，是上級有關(guān)部門的職責(zé)所在，而履行好這個職責(zé)的第一要義，就是堅持走好群眾路線，廣泛聽取群眾意見。三用群眾的觀點看待政績?？己苏儯鸵钊雽嶋H，不僅要親眼看一看，還要親耳聽一聽。二要用實踐的觀點看待政績。另外，在領(lǐng)導(dǎo)干部工作實績的基礎(chǔ)上，還應(yīng)按照德、能、勤、績、廉即思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實績和廉潔自律等幾個方面來綜合考核。一要用全面的觀點看待政績。有的地方簡單地把政績與幾個經(jīng)濟(jì)指標(biāo)劃等號，片面強調(diào)經(jīng)濟(jì)增長速度，導(dǎo)致“官出數(shù)字，數(shù)字出官”，弄虛作假。09年11月29日江蘇無錫公選副科級領(lǐng)導(dǎo)干部面試題一、如何調(diào)動下屬的積極性？二、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)反腐敗的問題，你如何看？三、請談?wù)勀銓h內(nèi)民主的看法?你怎樣看待“數(shù)字出官，官出數(shù)字”的現(xiàn)象。八、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會？制度的好壞與人的良莠本沒有直接的關(guān)系。所以現(xiàn)實生活中，我們講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實實在在地為百姓辦事；同時要求干部杜絕腐敗，維護(hù)形象。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶?。主要是講信用，誠信問題，當(dāng)然得在堅持原則的前提下，同時要說公務(wù)員要怎么做。六、俗話說：”大丈夫一言既出，駟馬難追。③別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以”有則改，無則勉“的態(tài)度，不用一味追究，如若涉及重大問題，應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場合予以指出。對此你是怎么理解的①這是一個客觀存在的事實，每個人都得面對及正視它。五、39。,不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學(xué)到要加強自己學(xué)習(xí)等等。三、如果你遇到了挫折你將怎么辦?答:事業(yè)有成一帆風(fēng)順時許多人的美好想法,其實很難做到一帆風(fēng)順,要接受這樣一個現(xiàn)實, 人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,:,小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓(xùn),人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關(guān)四、你最喜歡的一本書是那本?答：我喜歡讀書,一個人最早看的一本書可能會對個人的一生產(chǎn)生很大的影響,我小時候最早看的一本書是三國演義,三國演義這本書博大精深,書中描寫的一些人物我對我的成長起了許多潛移默化的作用,現(xiàn)在看來我還是最喜歡三國演義如果我說我喜歡關(guān)羽,可能俗了一點,但從關(guān)羽身上表現(xiàn)出來的誠信和忠誠一直是我很推崇的。對于規(guī)模較大、人數(shù)1較多的單位最初實行，然后實施競爭機(jī)制，未嘗不可。有不同爭議，你怎么看待這種用人措施？“客觀的答案應(yīng)該是：”末位淘汰制“是一種向競爭機(jī)制發(fā)展的過渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。二、當(dāng)前對有些單位實施的39。比如：（1）尋找根源，激發(fā)合力；（2）合理用人，各盡其能；（3）明確職責(zé)，按制獎懲；（4）定編定崗，引進(jìn)競爭機(jī)制。三個和尚沒水喝39。三個臭皮匠賽過一個諸葛亮39。競爭者是否思路清晰，能否靈活應(yīng)變，考慮問題是否全面。利用一切有利因素將工作完成并保證質(zhì)量。面對這種情況，你該怎么處理？【測評要素】執(zhí)行力【評分參考】首先要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查研究，查找相關(guān)資料，迅速了解相關(guān)情況，并制訂具體的工作計劃，找出工作中可能遇到的問題。競爭者分析問題能否把握實質(zhì)、判斷準(zhǔn)確、分析全面、論證有力、說理透徹。在生活和工作中，無論是新組建的單位、家庭、還是部門的新老同事之間，都需要在性格、工作方式等方面進(jìn)行磨合，才能達(dá)到默契、形成合力。請你分析這種現(xiàn)象說明的道理，并結(jié)合實際，談?wù)剬@種磨合效應(yīng)的認(rèn)識。競爭者的個人特點與所競爭職位是否具有較強的匹配性。第一篇：科級干部競爭上崗面試題科級干部競爭上崗面試題一、請你用三分鐘時間，簡要介紹自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，并談?wù)勛约焊偁幧陥舐毼坏膬?yōu)勢和劣勢【測評要素】自我認(rèn)知能力【評分參考】競爭者的自我介紹是否簡明、清晰。競爭者能否客觀求實地分析自己的個人特點和優(yōu)劣勢。二、有這樣一種現(xiàn)象：新組裝的機(jī)器，只有通過一定時期的磨合，把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后，才能運轉(zhuǎn)流暢。【測評要素】綜合分析能力【評分參考】磨合效應(yīng)的寓意是：要想達(dá)到完美的契合，必須雙方都做出必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應(yīng)。競爭者是否聯(lián)系自身實際，如競爭上崗的干部，到達(dá)工作崗位后也需要一定時間的磨合，這種磨合包括對工作環(huán)境的適應(yīng)，對工作職責(zé)、工作內(nèi)容的了解，與同事間的彼此熟悉等多個方面，只有經(jīng)過磨合期，才能使工作順利開展。三、假如你競爭成功后，領(lǐng)導(dǎo)分派了一項你不熟悉但又非常重要的工作，根據(jù)以往的經(jīng)驗，你可能無法完成。在調(diào)研的基礎(chǔ)上與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行充分溝通，說明這項工作對于自己的難度，如需他人配合，則積極向領(lǐng)導(dǎo)爭取，并力爭克服困難。在執(zhí)行任務(wù)過程中，應(yīng)該及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進(jìn)展，把握領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，以便保質(zhì)保量地按時完成任務(wù)。一、“為什么有的單位能39。而有的單位則是39。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？”聽題后可首先簡要思考前單位“賽過諸葛亮”的經(jīng)驗，再按新形勢的要求思考后單位的解決辦法。這樣答問就與當(dāng)前形勢結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出新意。末位淘汰制39。再說”末位淘汰制“也不完全等同于競爭機(jī)制。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實行，效果就不一定好，因為也確有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。我覺得誠心是立身之本,而對單位的忠誠是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。三國演義這本書博大精深,對我的影響也是全方位的，時間原因我不再贅述。誰在背后不議人，誰人背后無人議39。②每個人應(yīng)首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人的缺點和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。④一個單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。你是怎么理解的。七、古人云：公生明，廉生威。為官應(yīng)出自公心，這樣才能處理問題明了，公正，了然于心。這是對一個干部的要求，也是為官者成功的準(zhǔn)則。出于公，才能認(rèn)準(zhǔn)方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。但不排除之間的反作用關(guān)系。評價干部和組織考核干部，一個重要標(biāo)準(zhǔn)是看政績。這明我們逐步建立一套比較科學(xué)的考核評價政績體系相當(dāng)重要。具體地說，就是既要看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，又要看社會指標(biāo)、人文指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)；既要看城市變化，又要看農(nóng)村發(fā)展；既要看當(dāng)前的發(fā)展，又要看發(fā)展的可持續(xù)性；既要看經(jīng)濟(jì)總量增長，又要看人民群眾得到的實惠；既要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又要看社會穩(wěn)定；既要看“顯績”，又要看“潛績”；既要看主觀努力，又要看客觀條件。這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個干部。政績是實的不是虛的，是腳踏實地干出來的，不是形式主義“花架子”?？纯此欠穹蠈嶋H，符合客觀規(guī)律，是不是實干出來的，干的是不是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展和群眾需要的實事，能不能切實發(fā)揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。應(yīng)傾聽群眾呼聲，看看領(lǐng)導(dǎo)干部是不是忠實履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把實現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的。干部政績的大小、優(yōu)劣，乃至是非功過，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。問題1：“班門弄斧”是一句成語，請問你如何評價：“弄斧須到班門”。問題2：領(lǐng)導(dǎo)者面對的工作是復(fù)雜的、多變的，有人講“上有政策，下有對策”你是怎樣理解的？在實際工作中，你如何針對這種現(xiàn)象開展工作？測評要素：分析解決問題能力評分參考：領(lǐng)導(dǎo)面對的工作對象是人，有其兩面性，所處的事有多樣性，“上對政策，下有對策”是一種社會現(xiàn)象，它是客觀存在的，應(yīng)從兩個方面理解：消極一面，影響目標(biāo)實現(xiàn)，積極一面，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。也有人認(rèn)為，對于今天的西安來說，悠久的文化底蘊實際上束縛了西安的發(fā)展。問題的關(guān)鍵不在文化底蘊，而是應(yīng)如何把文化優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)和市場優(yōu)勢。問題4：你如何評價“國有經(jīng)濟(jì)應(yīng)從競爭性行業(yè)退出”的觀點？評分參考：首先，應(yīng)當(dāng)分析國有經(jīng)濟(jì)的弊端：產(chǎn)權(quán)不清晰，所有人缺位等；其次，應(yīng)分析國有經(jīng)濟(jì)的地位和存在的必要性，包括主導(dǎo)地位、公共需求關(guān)系國計民生的重要行業(yè)；再次，肯定上述論點；最后，退出的途徑，股份制改造、兼并、拍賣等手段。同時，應(yīng)轉(zhuǎn)變政府職能。改變這一狀況的出路，在于轉(zhuǎn)變政府職能，形成政府管理市場，市場引導(dǎo)企業(yè)的機(jī)制，規(guī)范政府的行為某省1999年公開選拔副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部和高級管理人員面試試題（企業(yè)適用）問題你為什么報名參加公開選拔考試？對于你準(zhǔn)備競爭的職位，你有哪些優(yōu)勢和劣勢？主要測試目的：自我認(rèn)知、個性魅力①使考生放松，進(jìn)入面試情境；②對考生有高度概括的了解，為后面評價打基礎(chǔ)；③依據(jù)考生自我介紹的內(nèi)容和側(cè)重點考察考生的自我認(rèn)識和成就取向。評分參考：對自我有清醒的認(rèn)識，自我評價比較客觀，并能明確自己未來的努力方向，給人的印象深刻。語言表述準(zhǔn)確，精練。請你對這種“焦點訪談現(xiàn)象”談?wù)効捶?。參考時限：3——5分鐘評分參考：①“焦點訪談現(xiàn)象”說明了新聞監(jiān)督的威力及其在法治建設(shè)中的重要作用。③執(zhí)法機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮自己的職能作用，保證嚴(yán)格依法辦事，及時處理各類案件，不能等時曝光才處理，才依法辦事。⑤“焦點訪談現(xiàn)象”是一種不正常現(xiàn)象，它反映了當(dāng)前法治不健全和有法不依的現(xiàn)象，但愿“焦點訪談現(xiàn)象”成為歷史。主要測試目的：決策能力能夠在復(fù)雜情況下，搜集、分析和比較各種住處資料，于多種備選方案中果斷選擇出最能解決問題、最有利于事物發(fā)展方向的能力。②基本要求為：盡可能詳盡準(zhǔn)確的掌握決策依據(jù)，有較強的預(yù)測能力，足夠的膽識，清醒的評估最壞結(jié)果并有相應(yīng)的對策，及時跟蹤實施情況和及時修訂決策。決策過程表現(xiàn)出理智、邏輯性、策略性和創(chuàng)造性。問題4：假如你是公司副總，你分管的市場部新任經(jīng)理很有開拓創(chuàng)新能力，上任三個月就使銷售額直線上升。這個副經(jīng)理業(yè)務(wù)也相當(dāng)嫻熟，你該怎么做？主要制度目的：組織協(xié)調(diào)能力對工作任務(wù)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分配，對資源進(jìn)行合理調(diào)劑，有效地協(xié)調(diào)組織關(guān)系和人際關(guān)系，控制群眾活動的過程。② 如果是因公產(chǎn)生的矛盾，要檢查職責(zé)職權(quán)的劃分是否合理，規(guī)章制度是否健全，工作思路是一致，鼓勵二人為了共同的工作目標(biāo)達(dá)成一致的工作見解，客觀上形成開朗、有序而又鼓勵創(chuàng)造的環(huán)境。④ 如果是性格或其他無法調(diào)和的因素，根據(jù)工作需要，選擇最佳人選繼續(xù)留在該到崗位，并配備合適副手，并將另一位安排到更合適的崗位上。但在談判開始前半小時，你獲知你的技術(shù)翻譯在赴談判途中出了車禍，相關(guān)技術(shù)資料也丟失。你該怎么辦？主要測試目的：應(yīng)變能力通過臨場緊急情況的處理，測試考生沉著、靈活、有效解決問題的能力。參考時限：3——4分鐘評分參考：一、首先緊急向總經(jīng)理匯報翻譯的情況，請即派有關(guān)人員處理救治工作。如果一時找不到人選，且時間允許，可臨時安排外方總裁進(jìn)行參觀，談判改期，給自己留有時間做簡單的準(zhǔn)備。激發(fā)他們繼續(xù)合作的愿望。四、除上述方法外，其他切合實際，可行的解決方法。如果在答辯中有這樣的心態(tài)，那么就會應(yīng)付各種局面，既使在答辯中遇到了意想不到的情況，也會情緒穩(wěn)定。例如，一位答辯者在答辯前自認(rèn)為各方面都比其他競爭者優(yōu)越，因此，答辯一定能取得成功。等到后來主考官給他提了他完全能夠回答的問題時，他再也無法回答了。他只要認(rèn)真回答后面提出的問題，仍然有獲勝的可能性。所以，只有保持了堅強的自信心，就有可能在答辯中始終保持高度的注意力，敏銳的思維力，充沛的精力，奪取答辯的勝利。所以，作為面試答辯者來說保持了愉快的精神狀態(tài)，那么面部表情就會和諧自然，語言也會顯得得體流暢。由此可見，面試答辯者在答辯中一定要注意保持一種愉快的精神狀態(tài)，給人一種“人逢喜事精神爽”的感覺。他問，你答，一問一答。首先要尊重對方，對考官和主持人要有禮貌，尤其是考官或主持人提出一些難以回答的問題時，答辯者臉上不要露出難看的表情，甚至報怨考官或主持人。當(dāng)然，尊重對方并不是要一味地奉迎對方，看對方的臉色行事，對考官的尊重是指人格上的尊重?！拔摇弊痔?，會給主考官或主持人一個目中無人的感覺。”這種語言既得體，又確立了強烈的對方意識，考官或主持人是很歡迎的。另外，答辯完后，千萬不要忘記向考官或主持人道聲“謝謝!”和“再見”。同時，語言要富有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語言的流暢性。如果語言含含糊糊，吞吞吐吐，有氣無力，一方面會損害答辯語言的簡潔性和流暢性；另一方面也會給考官或主持人留下不好的印象，從而有可能導(dǎo)致答辯的失敗。六、要注意控制自己的心理情緒有些答辯者盡管在答辯前已做好了充分的心理準(zhǔn)備，但是一進(jìn)面試答辯室，心情就緊張起來；有些答辯者在答辯中遇到“卡殼”時，心情也立刻變得緊張起來。這種極度的緊張是由于答辯者的卑怯心理和求勝心切而造成的。對于遇到“卡殼”而神情緊張的問題，如果抱著“能取勝則取勝，不能勝也無妨