【正文】 四是“樂”。兩大點就是一靠民主，二靠科學。有人問魏書生老師： 你當兩個班的班主任又教兩個班的語文課還 要當校長，是不是有什么好的辦法？他說沒有，他使用的是 “長胡子” 的辦法，把一些基本的常識守住，扎扎實實，用心去做！守住對課堂 的愛，僅此而已。他演講的內(nèi)容更是深入淺出、語言平實幽默，讓全場老師在感動和思考中領悟教育的奧秘。魏書生老師的兩場報告都是站著演講的，他滿面笑容，侃侃而 談，言語詼諧幽默，聽眾們屏息傾聽，不時發(fā)出會心的笑聲。從教 10 年，我拜讀過不少教育名家的著 作，從中深深感受到他們崇高的人格和師德，他們的教育思想一直指 導我的教學實踐和班主任工作。我有幸聽了魏書 生老師的這場報告。第二篇：聽魏書生老師報告有感豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務 誠信的運作守住心靈的寧靜讓工作充滿快樂——聽魏書生老師報告有感 射洪縣太和中學 岳 凱 2009 年 5 月 10 日，我國著名教育家魏書生來到射洪，為射洪 廣大教育工作者奉獻了一堂精彩的教育教學思想報告。學生不愛聽課，那我們就想辦法來改變自己的教學模式和教學方法。人不能要求環(huán)境適應自己，只能讓自己適應環(huán)境。是的，就是這樣，這就是魏書生的價值。”魏書生先生就離開了林西我一直在深思一個問題：魏書生給我們留下了什么？我想，他的到來，也許不一定是“六步教學法”，而是讓人們更加堅定地相信，教育是一個可以為之奮斗一生的事業(yè)，只要認真做，就一定會有成績。他用了一段精彩的話：“縱觀人類歷史的長河，無論是怎樣的邪惡勢力，像希特勒、四人幫，即使當時不可一世，興風作浪，可是從歷史的角度看，都不過是幾朵微不足道的浪花而已，轉(zhuǎn)瞬淹沒在這無聲的長河中，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系將永遠推動人類歷史向最高最文明的方向發(fā)展。我再一次展箋寫道：“經(jīng)驗常識長處守住，根生葉茂方成大樹，課改反思謹慎胡鬧，教學順應規(guī)律行進。他帶我們走入一個由他開辟的教育新天地，那里有漫山遍野的丁香花，有清澈見底的小溪河流，有山川湖泊，日月星辰。后來講一小點，他說那就是領著全校師生練氣功，強身健體。幫助每一個學生都成為管理者?？v觀近三十年的教改，他有牢騷、也有不滿、他語重心長地告誡大家：要守?。∈刈∧切﹤鹘y(tǒng)；守住常規(guī)；守住長處優(yōu)點。他首先說：“懂事兒”的領導不會盛氣凌人，“懂事兒”的教師同樣不會壓制學生。但是，在開心的笑聲里，我們真的體會了四字箴言的重要，人生難道不正需要這樣的放松和從容么？這時我又情不自禁地寫道：“專家席上魏書生，神情飛揚點迷津，松靜勻稱找快樂，談經(jīng)說理鑄靈魂”。”我印象很深地記得，他每說完一個字，就加一句：“豈不快哉！”最后，他突然語速快起來，說，于是，領導分配任務的時候——“松、靜、勻、樂”；回家掃地洗碗做家務——“松、靜、勻、樂”；跟人家因為一點摩擦——“松、靜、勻、樂”包括在這講座，大家看，我是用一條腿在站著的。他說在這個物欲橫流的經(jīng)濟社會里，我們每個人要守住自己內(nèi)心的那份寧靜，先要學會放松，學會真正的快樂，要時時刻刻放松自己的神經(jīng)。他認為做學問，必須放松全身，呼吸均勻，心平氣和，守住心靈的寧靜；堅守自己真善美的陣地，面對各種誘惑決不動搖，面對人生的挫折、坎坷、誤會、指責，樂觀向上，才能學有所成。一小點，即：心靈體操。他的博大與無私，令人可望不可即。魏書生的成功不在于他的業(yè)績，而在于他無窮的人格魅力。我情緒澎湃立馬掏出筆寫下詩句：“鶴立講臺魏書生，六個小時講不停，手舞神巔逗著樂，儒道哲理催人醒”；“ 博古通今魏書生，談笑風趣教做人，會場群歡掌聲起，茅舍頓開心里明”我作為一名普通的教師，既不追星也不崇拜達官貴人，但卻發(fā)自內(nèi)心仰視魏書生老師。魏老師單腿獨立站在臺上，一站就是六個小時，他幽默風趣，手舞足蹈，妙語連珠；臺下座無虛席，聽眾如癡如醉，不時爆發(fā)出陣陣掌聲與滿堂歡笑聲，會場洋溢著令人愉悅和振奮的氣息。走到臺前，面向大家深深鞠了一躬，然后就用略帶沙啞的聲調(diào)開始演講。8點35分，62歲的魏書生老師在王局長陪同下出場了。第一篇：聽魏書生老師報告有感聽魏書生老師報告有感劉杰文2014年的4月28日，我們教育局有聘請了魏書生老師為全縣教師做教育思想講座。在實驗中學會議室，到會的，有教育局領導，有各校校長主任，有老師，我們都在靜靜地等待魏書生老師的蒞臨。中等個兒，瘦瘦的身材，面帶微笑，神采奕奕，步伐輕快。早就聽說過魏書生的大名，也看了有關的一些文章，再加上魏老師精彩的演講，所以自始自終，我都聽得津津有味。這是中國當代最偉大的教育改革家之一——魏書生老師受邀在林西講學的場景。魏老師四十年來在教壇一枝獨秀，其講學足跡遍及國內(nèi)外，專場報告近三千場，上公開課一千五百多次，在中國及東南亞地區(qū)被譽為“當代孔子”，可謂德高望重，備受敬仰。他以出世的精神灑脫做人，以入世的情懷傳播高尚理想。魏書生今天沒有講他著名的“六步教學法”，整個演講概括為一小點，兩大點。他概括為四個字：“松”、“靜”“勻”、“樂”。講到這里，先生用了一個絕妙的比喻：“當心靈的湖泊平靜下來時，花草樹木的影子才會倒映到心靈的湖泊”。接下來他講到放松的二十字秘訣：“雙目微閉、內(nèi)視鼻尖、以鼻對口、以口問心、氣沉丹田。眾人的目光滑到魏老師的下身，這時候魏老師非常有意思，他“啪”地一拍大腿，練太極拳般地把左腿踢上來，然后嘿嘿一笑：“我這條腿正“松、靜、勻、樂”呢！大家顯然被魏老師的幽默感染了，哈哈一笑?！笆刈∷伸o勻樂，人生心寬氣和，任憑風吹雨打，經(jīng)歷方知對錯”接著又講兩大點，即：一靠民主，二靠科學。由此，他希望每一位教育工作者必須樹立為學生服務的思想，建立互助的師生關系，班級事務的決策在談教育改革時，他從自己的切身體會談，非常真誠坦白，像一個要好的老朋友向我們講他的心事，講他的肺腑之言。民主和科學是老師教育教學的法寶，民主就是老師要千方百計地使學生成為學習的主人，而科學，就是從管理的角度組織教學，減少無效勞動。接著他運用了大量的例子，一一進行剖析和論證。魏老師沒講課之前，看上去文文弱弱、書生意氣，可一旦講起他的學生、他的教育事業(yè)來，真是妙語連珠、口吐蓮花，聽之如沐春風，如臨其境。有生動的學生，濃厚的文化，教育的傳奇……他制造了一個強大的氣場，你卷入了這個氣場，無從拒絕、無從躲閃，以致你屏氣凝神不