【正文】 四年級:遵守課堂紀律,做到有老師和沒老師在一個樣。三年級:遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍。愛惜學習用品,愛惜糧食不亂扔。學習做值日、整理自己的書包。不亂撕作業(yè)本。愛護公共財物,不破壞桌椅等公共設施。五六年級:認識祖國的版圖,知道國家領導人的姓名。愛護公物,不到處亂寫亂畫。四年級:學會唱國歌,奏國歌時要肅立,升國旗時要行禮。尊敬老師,和老師講話要起立站好。不隨便亂扔果皮紙屑。尊敬老師,和老師講話要起立。二年級:熱愛國旗,升國旗時要肅立。上課鈴響,要立即進教室做好,不下座位,不打鬧,認真聽講。聽家長的話,在家長面前不撒嬌、不任性。九月: 一年級:認識國旗,知道愛護國旗,能分辨是不是國歌,升旗時要安靜站好。積極探索行為規(guī)范養(yǎng)成教育訓練特色,加強隊伍建設,重視理論與實際的研究,培養(yǎng)研究型德育骨干,并起輻射作用。充分發(fā)揮少先隊、大隊部干部作用,積極探索以學生為主體的民主管理模式,強化訓練,養(yǎng)成良好的道德行為習慣。各年級圍繞學生學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣開展各類專題系列活動。建立全面的科學的行為規(guī)范養(yǎng)成的管理制度。教導處:加強學生上課、自習的行為養(yǎng)成教育。組織評比考核。指導學生養(yǎng)成良好學習習慣。一、明確責任分工大隊部:組織學生開展形式多樣內容豐富的少先隊活動,辦好宣傳陣地,加強宣傳發(fā)動。(92不邊走邊吃,不拿零食當正餐。(90不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。(89見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理。(87離開座位前能整理好物件,清理掉垃圾。(85指甲內無污垢,身體無異味。睡前刷牙、洗臉又洗腳。(82上好“兩操兩課”。(80學習運動常識,做好自我安全保護。(78用過的東西能放回原處。(76愛護學校、公園花草樹木和公共設施,不亂踩綠地,不隨手折花枝,不亂涂亂劃。集會時能到指定位置有序地就座。過路口,一看、二讓、絕對安全時再通過。遵守秩序的習慣(73上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行走。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。(70節(jié)約用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時擰緊開關。(68不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。(66尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。(64主動替父母干一些力所能及的家務活。懂得感恩的習慣(62聽從父母、老師的教誨,不無理頂撞父母、老師。(60回家后,馬上做老師布置的作業(yè)。(58不遲到,不早退。(56不隨意打聽他人的隱私。(54未經允許,不動他人的東西。(52當他人批評自己時,平靜地聽他把話說完。尊重他人的習慣(50耐心聽,不隨便打斷他人說話。(48答應的事設法完成時,能向對方說明原由,并用誠摯的態(tài)度向對方表示歉意。(46不帶危險物品上學。(45不歧視身體有缺陷的同學。(43觀看比賽時能文明喝彩。(41當同學答錯問題時,不起哄、不嘲笑。(39不打架,不罵人。(37在接受別人的幫助時,能微笑著向別人致謝。二、小學生行為習慣養(yǎng)成教育內容舉止文明的習慣(34升國旗奏國歌時自覺肅立。(32睡覺前對當天學習的主要內容能進行回憶。按時完成作業(yè)的習慣(30在校時能完成作業(yè)再去玩,對作業(yè)中的錯誤能即時訂正。(28工具準備充分,不丟三落四。(26對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。自評互評的習慣(24在學習過程中,能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。(22書寫工整,作業(yè)、卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。(20常寫讀書筆記,注重知識的積累。(18愛護書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。(16和書交朋友,廣泛閱讀。(14能清楚地表達自己的觀點和見解。與人合作的習慣(12能主動和同學、老師合作,共同解決問題。(10發(fā)言時,身站直,口齒清,能用普通話,聲音洪亮。(8課前能預習,不明白的問題能做好標記。善于思考的習慣(6上課專心聽講,認真思考,能積極發(fā)言。(3能給予積極的評價(4能仔細傾聽老師講解。第一篇：一校一品實施方案.小學生學習習慣養(yǎng)成教育內容學會傾聽的習慣(1上課時不做小動作,不做與學習無關的事。(2能認真傾聽其他同學發(fā)言。(5能按要求認真練習。(7善于發(fā)現,并能大膽發(fā)表自己的見解。敢于提問的習慣(9勤于思考,敢于質疑,與人交流,不怕說錯。(11對不懂的問題能主動向教師請教。(13與同學交流時,能尊重別人的意見和觀點。自主讀書的習慣(15邊讀邊想、圈點勾畫。(17不讀不健康書籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網站。(19早到后能設法早讀。認真書寫的習慣(21讀寫姿勢端正,會正確執(zhí)筆,做到“三個一”眼離書本一尺,胸離桌子一拳,執(zhí)筆處離筆尖一寸。(23文字和符號規(guī)范,格式美觀,符合老師的要求。搜集資料的習慣(25能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料,拓寬自身的知識面。動手實踐的習慣(27能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。(29能運用所學知識解決實際問題。(31盡早完成家庭作業(yè),睡前交家長檢查。(33認真完成,并仔細自查作業(yè)。(35見到老師、客人主動問好(36能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。(38向別人請教時,態(tài)度誠懇。(40不給同學起綽號。(42集合時做到“靜、齊、快”。(44公共場所不大聲喧嘩。不看不起外地小朋友。誠實守信的習慣(47說了就能努力去做,信守自己的諾言。(49借了別人的東西能如期歸還。(51專心聽,不一邊聽一邊考慮自己的事。(53不打擾他人的學習、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人能及時道歉。(55學會保護自己的隱私,自己的家庭情況不隨便告訴他人。守時惜時的習慣(57早睡,早起。(59放學后按時回家,不在學校滯留,不在路上溜達玩耍。(61做事有計劃,不盲目、不拖沓。(63體會父母、長輩的艱辛,能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。(65孝敬父母,以自己滿意的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。勤儉節(jié)約的習慣(67愛惜學習用品,不在課本上亂寫亂劃,不隨便撕扯作業(yè)本。(69珍惜糧食,不挑食,不浪費飯菜。(71對自己、他人、集體的財物愛護,輕開輕關門窗,輕拿輕放物品。(72不隨便借錢。(74上下學有秩序,紅燈停,綠燈行,不亂穿公路,不在公路上追跑打鬧。(75購物、上車時能自覺排隊,不擁擠。在公共場合能遵守紀律,不大聲喧嘩。勤于動手的習慣(77自己的事情自己做,能自己整理書包、抽屜、收拾房間,整理被褥。鍛煉身體的習慣(79積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動。(81在運動中能聽從指導教師的安排,在活動中不做帶有危險性的動作,不參加危險性較大的活動。講究衛(wèi)生的習慣(83勤洗澡、洗頭。(84勤換衣服,勤剪指甲。(86飯前便后洗手。(88愛護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。保證自己周遍環(huán)境的清潔。(91不吃變質食物,不買三無食品。為使我校教育適應新形勢,進一步落實公民道德教育精神,加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,促使學生素質全面提高,展示學生風采,打造品牌學校,特制定本實施方案。德育處:健全多種育人途徑,組織好各類興趣小組活動。具體引導督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。表彰優(yōu)秀學生、文明班級。二、明確管理工作明確目標,健全制度。全面教育,強化訓練。學校重抓教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人。調查與研究。三、具體要求。愿意上學,喜歡和同學一起游戲。按時上學,不遲到。寫字姿勢要端正。熱愛學校,愛自己的班級,愿意為集體做好事。會使用“您好、謝謝、再見、對不起、沒關系”等禮貌用語。三年級:奏國歌時要肅立,升國旗時要敬禮。講文明,講秩序。愛護同學,關心集體,主動為他人、集體做好事。要注意節(jié)約水電,不浪費東西。不騎自行車上學,見到垃圾主動拾起來。十月: 一年級:回家后先做作業(yè),再玩。認真學做廣播操和眼保健操。二年級:作業(yè)按時完成,不依賴家長。做值日不偷懶,大掃除要主動。按時上學,有事要有家長來電話或親自向老師請假。積極參加學校組織的各項活動,勞動中不怕臟、不怕累。五六年級:凡是自己能做的事,絕對不能依賴別人,保護自己和同學的安全。十一月: 一年級:注意安全,自己不隨便外出,不在馬路上去玩,外出一定要有大人帶領。遵守紀律,課下不追逐打鬧,課間做有益的游戲。學會系鞋帶、擦桌子、擦黑板和整理自己的書包,自己能做的事情要自己做。三年級:講禮貌,不隨