【正文】 一、指導(dǎo)思想：為了豐富校園體育文化、促進(jìn)師生積極參與體育鍛煉，達(dá)到強(qiáng)健體魄、全面發(fā)展的目的，我校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)研究將“校園集體舞”確立為我?！耙恍Ｒ黄?，一生雙愛好”體育特色項(xiàng)目。學(xué)校設(shè)立考核小組，考核人員對各班進(jìn)行交叉考核。以上四項(xiàng)有一項(xiàng)沒有達(dá)到的，班級取消先進(jìn)班級評比資格。（1）沒有建立班級田徑隊(duì)的；（2）活動課時(shí)沒有參加田徑項(xiàng)目的；（3）沒有參加“成長杯”田徑賽的。校田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間為每周二、四下午活動課，每周三下午三四節(jié)課時(shí)間興趣班等。，及早發(fā)現(xiàn)田徑苗子，為班級、年級、校田徑隊(duì)提供可選拔的人才，做好田徑梯隊(duì)建設(shè)。選人由校隊(duì)隊(duì)長和教師共同完成。（四）抓好田徑隊(duì)伍建設(shè)以校田徑隊(duì)為突破口，加強(qiáng)年級和班級田徑隊(duì)建設(shè)，普及與提高相結(jié)合，在普及基礎(chǔ)上提高田徑競技水平，促進(jìn)田徑基地建設(shè)。一年級項(xiàng)目： 20*50M往返跑接力 二、三年級項(xiàng)目： 20*100M往返跑接力 四、五、六年級項(xiàng)目：20*200M往返跑接力，學(xué)校每期開展一次競賽及學(xué)生個(gè)人一年級一組、二三年級一組、四五六年級一組，開設(shè)50米、60米、100米200米400米項(xiàng)目分男女以時(shí)間計(jì)算成績。（三）有效開展課外活動，利用中午休息時(shí)間或活動課時(shí)間開展班級田徑比賽，促進(jìn)課外活動的開展。遵循循序漸進(jìn)原則。，把與田徑相關(guān)的游戲貫穿于教學(xué)之中。學(xué)校體育課每學(xué)期開設(shè)田徑興趣班教學(xué)，統(tǒng)一規(guī)劃授課時(shí)間，體育教師按照既定課程開展教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生獲取田徑知識。通過各種形式的宣傳讓老師、家長和學(xué)生都了解體育鍛煉的目的、意義、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)要求，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“田徑”活動。“田徑運(yùn)動”打造成為龍泉小學(xué)的亮點(diǎn)活動。2．開展校級競賽活動。五、實(shí)施計(jì)劃（一）第一階段：1．召開師生動員會，明確目標(biāo)，全員參與。四、實(shí)施原則（一）牢固樹立“健康第一”的思想和終身體育理念，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)校體育鍛煉的需要，設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動技能和鍛煉能力的內(nèi)容與方法體系。，開展校級田徑運(yùn)動會。第二篇：學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣顒訉?shí)施方案龍泉小學(xué)“一校一品”特色活動實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：為了豐富校園生活、促進(jìn)師生積極參與體育鍛煉，達(dá)到強(qiáng)健體魄、全面發(fā)展的目的，我校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)研究將“田徑運(yùn)動競賽項(xiàng)目”確立為我?！耙恍Ｒ黄贰斌w育特色項(xiàng)目。2012年9月2013年6月：高、中、低段一起訓(xùn)練，整體效果達(dá)標(biāo)。為保證學(xué)生進(jìn)場、退場的安全、有序，加強(qiáng)樓道的安全管理，要在活動前后監(jiān)督好學(xué)生的上下樓梯。在每次活動時(shí)，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導(dǎo)者的適時(shí)指導(dǎo)，還有檢查者的必要督促，以真正提升活動的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。六、實(shí)施要求根據(jù)活動內(nèi)容和活動時(shí)間，采用分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的措施。（四）注重實(shí)驗(yàn)研究、確?；顒訉?shí)效。（三）認(rèn)真組織落實(shí)、彰顯學(xué)校特色。（二）科學(xué)設(shè)置基本動作、倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展。五、實(shí)施辦法（一）加大宣傳力度、營造良好氛圍。（二）以廣播體操集體舞為基礎(chǔ)?；顒訉ο螅?6年級全體學(xué)生。第一篇：“一校一品”特色活動實(shí)施方案“一校一品”特色活動實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：為了豐富校園體育文化、促進(jìn)師生積極參與體育鍛煉，達(dá)到強(qiáng)健體魄、全面發(fā)展的目的，我校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)研究將“校園集體舞”確立為我?！耙恍Ｒ黄贰斌w育特色項(xiàng)目。二、健全組織領(lǐng)導(dǎo)小組組 長： 副組長：成 員：組 員：全體班主任三、基本內(nèi)容及對象實(shí)施“校園集體舞”，就是讓每一個(gè)學(xué)生能在小學(xué)階段掌握多種技能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。四、實(shí)施原則（一）牢固樹立“健康第一”的思想和終身體育理念，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)校體育鍛煉的需要，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動技能和鍛煉能力的內(nèi)容與方法體系。（三）根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，按高、中、低段確立適宜的內(nèi)容。通過各種形式的宣傳讓老師、家長和學(xué)生都了解“校園集體舞”的目的、意義、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)要求，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“校園集體舞”活動?！靶@集體舞”的活動力求符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃,編制課外活動安排表,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定教師，確保活動安全有序高效。科研先導(dǎo)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)研究，多出理論成果。各班班主任為活動的具體帶班組織者，體育教師為活動的指導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為活動的檢查者。七、活動安全預(yù)案活動中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生活動情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，重大事件及時(shí)匯報(bào)。八、具體實(shí)施計(jì)劃2012年2月2012年6月：分步訓(xùn)練，基本動作方法達(dá)標(biāo)。2013年9月：“校園集體舞”特色將成為陳良中小小學(xué)的亮點(diǎn)活動。二、健全組織領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：劉守其組 員：張小持及全體班主任三、基本內(nèi)容及對象。、五、六年級組建校級田徑隊(duì)，開展田徑訓(xùn)練工作，提高學(xué)生的田徑競技水平。（二）根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，按高、中、低段確立適宜的內(nèi)容。2．組織開展“田徑”訓(xùn)練活動，組織學(xué)生每天利用體育課、課間休息、活動課等學(xué)生課余時(shí)間進(jìn)行田徑練習(xí)；（二）第二階段：1．組織開展“田徑”訓(xùn)練活動。（三）第三階段：1．做好“一校一品”特色創(chuàng)建活動的總結(jié)工作。五、實(shí)施辦法（一）加大宣傳力度、營造良好氛圍。（二）制定田徑課堂教學(xué)實(shí)施內(nèi)容推進(jìn)體育學(xué)科特色建設(shè)，搞好田徑教學(xué)，課堂教學(xué)是基礎(chǔ)。根據(jù)不同年齡階段的學(xué)生身體發(fā)育的特點(diǎn)，對1—6年級教材中的一些田徑教學(xué)選學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)選擇和調(diào)整。田徑課堂教學(xué)要求要明確。跑的擺臂動作等的姿勢要正確。，將田徑教學(xué)內(nèi)容列入期末考核內(nèi)容中，作為對體育教師考核的主要內(nèi)容之一。課外田徑比賽