【正文】 的球。主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。通過禮物來對顏色感興趣。幼兒園小班社會教案3活動目標(biāo)感受過新年的快樂。在尊重幼兒提出的方案的前提下與幼兒園同年級組的教師商量新年慶祝形式。讓幼兒共同參與一些活動更能增加欣喜的程度。引導(dǎo)幼兒與好朋友互贈禮物，并說一些祝福的話。提醒每個幼兒自己檢查禮物上的數(shù)卡和展示臺上的數(shù)字是否一致。二、給禮物分類。出示貼有6數(shù)卡的展示臺，引導(dǎo)幼兒觀察各種禮物包裝的方法，如用毛線繩扎出花形、用禮物袋裝小玩具、用小籃子裝水果、用透明小盒裝糖果等?；顒舆^程：一、包裝禮物。四份已包裝好的禮物?；顒訙?zhǔn)備：絹花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。幼兒園小班社會教案:高高興興迎新年活動名稱：高高興興迎新年活動目標(biāo)：知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。評價：能夠關(guān)注娃娃的哭聲同情找不到家的娃娃。欣賞兒歌：寶貝玩具寶貝玩具真有趣，天天和我做游戲，輕輕拿，輕輕放，收拾整齊要牢記。先將部分玩具拿出玩具柜，散放各處或調(diào)換位置。找一找還有什么玩具沒有在自己家里，請幼兒幫助它們回家。請幼兒將娃娃送回家，使其發(fā)出笑聲，啟發(fā)幼兒想像自己找不到媽媽時會怎么樣，使幼兒懂得玩完玩具后要送玩具回家。尋找哭聲：將玩具娃娃丟棄在一角，使其發(fā)出哭聲，帶領(lǐng)幼兒尋找哭聲是從哪里來的。根據(jù)玩具的特征，制作玩具標(biāo)記貼在玩具架上，幫助幼兒建立常規(guī)意識。活動準(zhǔn)備：一個會哭、會笑的娃娃。引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，說說：換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？你喜歡誰？為什么？請你在圓圈里給會與大家一起玩玩具的小朋友打√幼兒玩玩具，鼓勵幼兒積極常識輪流玩、交換玩的方法，體會一個人玩和大家玩的不同感受。（1）啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩交流玩（2）聽故事，進一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗。（2）針對活動中幼兒出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)幼兒討論、感受到獨占、爭奪玩具會帶來不愉快?；顒訙?zhǔn)備：好玩的新玩具、幼兒用書活動過程：創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒知道玩具大家玩，不獨占、不爭奪。在玩的過程中，初步學(xué)會輪流、一起玩、交流玩的方法?；顒友由欤翰僮骰顒樱骸八徒o老師的禮物”在音樂伴奏下請幼兒為自己喜愛的老師做禮物。教師給每個幼兒一個溫暖的擁抱。（三）師幼互相表達(dá)彼此的情感。老師每天要做很多事情。教師：你們知道老師每天都會做些什么事情嗎？老師還幫小朋友做了哪些事？小結(jié)：老師每天帶小朋友做活動、玩游戲。教師：你們看到誰？(老師)她們是哪個班的老師？有幾位老師？老師在干什么？你們喜歡不喜歡這些老師？為什么？(二)了解老師的工作?；顒訙?zhǔn)備：一些教師關(guān)心孩子的情景錄像。社會領(lǐng)域教案——小班《學(xué)洗手》姓名：謝志玲準(zhǔn)考證號：090111000361第二篇：幼兒園小班社會教案幼兒園小班社會教案幼兒園小班社會教案1社會活動：我愛老師（自我成長）活動目標(biāo)：初步了解老師的工作。三、結(jié)束部分今天我們學(xué)習(xí)了洗手的方法，今天午飯前我要檢查小朋友們是不是用正確的方法洗手的。”幼兒先在坐位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法，學(xué)念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對個別幼兒進行輔導(dǎo)。”提問：誰在哭??？毛巾為什么哭？怎樣讓毛巾不哭？二、學(xué)習(xí)正確洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水濺到地上。第一篇：幼兒園小班社會教案小班社會教案 《學(xué)洗手》活動內(nèi)容：學(xué)洗手班級；小班教師；謝志玲活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道在飯前飯后、點心及大便后要洗手。學(xué)會念《洗手》兒歌活動準(zhǔn)備：一條臟毛巾活動過程：一：用游戲口吻，引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看（舉起臟毛巾）這條毛巾對我說：“有一個小朋友手沒洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了。老師邊示范邊念兒歌；“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭甩三下，一二三。3．組織幼兒在水池邊，實地練習(xí)一次洗手?？纯凑l最聰明，把老師教的洗手方法學(xué)會了。感受教師像媽媽一樣對自己的關(guān)心和愛護。(如：安慰孩子，帶孩子活動)；班上老師的照片各一張，各種手工制作材料；歌曲《我的幼兒園》活動過程：(一)看錄像，說一說是哪位教師。引導(dǎo)幼兒講述自己在班上看到老師所做的事情。小朋友睡覺時老師要給小朋友蓋好被子，小朋友起床時要幫助不會穿衣服的小朋友穿整齊；小朋友吃點心、吃飯時要分餐、添飯菜。如果你不高興的時候可以告訴老師，老師會幫助你的。引導(dǎo)幼兒給每一位老師說一句悄悄話。教師和幼兒在歡樂的音樂中結(jié)束活動。幼兒園小班社會教案2活動目標(biāo)：愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨占、爭奪玩具。體驗與同伴玩玩具的快樂和情趣。（1）出示新玩具，引起幼兒興趣，并讓幼兒玩玩具，教師觀察。鼓勵幼兒與他人一起玩玩具，共同分享，并探索一起玩的方法。教師提問：小龍開始怎么做的？和；后來又是怎么做的？小龍為什么玩的特別高興？（3）小姐：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭也不搶，大家都開心。幼兒園小班社會教案寶貝玩具活動目標(biāo)：懂得玩過玩具后要把它放回原處，學(xué)習(xí)收拾玩具的方法。一些散放在各處的玩具?；顒舆^程：送娃娃回家。找到娃娃后抱一抱、親一親，引導(dǎo)幼兒關(guān)心娃娃。幫玩具找家。(即按玩具標(biāo)記擺放)游戲“誰走錯了家”(先請幼兒閉上眼睛)。?請幼兒睜開眼睛觀察什么玩具走錯了“家”，幫助玩具回家。建議：在游戲時經(jīng)常提醒、鼓勵，幫助幼兒逐漸形成良好習(xí)慣。能認(rèn)真仔細(xì)地尋找散落在地上的玩具并把它們送回各自的“家”。能大膽的對新年慶?；顒犹岢鲈O(shè)想和建議。貼有26數(shù)卡的毛絨繩若干，貼有26數(shù)卡的禮物帶若干，貼有26數(shù)卡的小籃子若干，貼有26數(shù)卡的透明小糖盒若干。貼有6數(shù)卡的禮物展示臺，幾只大簍子。新年快到了，很多小朋友想送禮物給好朋友。幼兒自選材料操作，按數(shù)取物，進行包裝，然后將包裝好的禮物放到幾只大簍子中。引導(dǎo)幼兒按