語(yǔ)文a版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元教案-展示頁(yè)
2024-10-14 06:41本頁(yè)面
【正文】 以舊帶新)。觀察“朋、什、抓、掛、打、把、地”這幾個(gè)會(huì)字字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(都是左右結(jié)構(gòu))。板書(shū)設(shè)計(jì)：第二課時(shí)038(一)開(kāi)課導(dǎo)入(二)背誦課文采取多種形式練習(xí)背誦。我無(wú)論走到哪里，也不會(huì)忘記可愛(ài)的祖國(guó)，因?yàn)檫@里。(根據(jù)學(xué)生情況任選其一)師：同學(xué)們，你們喜歡自己的家(家鄉(xiāng)或祖國(guó))嗎？能向大家介紹一下嗎？無(wú)論走到哪里，也不會(huì)忘記可愛(ài)的家，因?yàn)檫@里。你喜歡草原嗎？有感情地朗讀課文。(五)總結(jié)。應(yīng)該怎樣讀，才能讀出喜愛(ài)之情？請(qǐng)你試一試，讀一讀。過(guò)渡：百靈鳥(niǎo)為什么喜歡大草原？(1)誰(shuí)能從文中找到答案？請(qǐng)讀出來(lái)。讀出草原的美麗和對(duì)草原的喜愛(ài)之情。(1)師生配合讀文。誰(shuí)找到了就告訴大家，自愿選擇匯報(bào)。提問(wèn)：他們?yōu)槭裁催@么喜歡草原？讀文找答案。(3)學(xué)生們練習(xí)書(shū)寫(xiě)，注意把第一筆橫寫(xiě)長(zhǎng)點(diǎn)兒。(棗紅馬、百靈鳥(niǎo)、小作者)學(xué)習(xí)“百”。(四)朗讀感悟。(4)自己小聲讀文，看看還有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)老師和同學(xué)幫助。(2)開(kāi)展拼讀競(jìng)賽，以小組為單位進(jìn)行詞語(yǔ)接龍朗讀，看哪一組讀得又快又準(zhǔn)。教師檢查字音的掌握情況。拼讀會(huì)認(rèn)字，注意讀準(zhǔn)字音。(三)初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。六、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)037(一)觀看草原的錄像，激趣導(dǎo)入。四、教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、有關(guān)草原的風(fēng)光片或圖片。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。美麗的草原一、教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)10個(gè)字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。自主積累詞語(yǔ)。了解課文內(nèi)容，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言。三、教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生感受熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，背誦課文。五、教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)。你去過(guò)草原嗎？能給大家介紹一下嗎？(二)指導(dǎo)讀課題，讀出喜愛(ài)之情。自讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音讀一讀，讀準(zhǔn)字音。小組內(nèi)檢查生字詞讀音的掌握情況。(1)讀一讀這些生字詞，指名讀、齊讀“棗紅馬、百靈鳥(niǎo)、忘記、因?yàn)?、這里、最鮮艷、壯、不管”。(3)讓學(xué)生質(zhì)疑：哪個(gè)詞不懂？理解“壯”：在文中找一找?guī)в羞@個(gè)字的句子讀一讀，(這里的牛兒最壯)學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)“壯”字在這句話中的意思。指名朗讀課文，其他同學(xué)標(biāo)畫(huà)自然段。分小組指名讀文，思考：課文寫(xiě)了誰(shuí)喜歡草原？指名回答，老師貼圖。(1)這個(gè)字怎樣記？(白加一橫)(2)教師板書(shū)，學(xué)生注意觀察占格。學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。自己讀文，找答案。(學(xué)生說(shuō)哪部分內(nèi)容，教師就和學(xué)生共同學(xué)習(xí)哪一小節(jié))學(xué)習(xí)第一小節(jié)。(2)學(xué)生匯報(bào)，其他同學(xué)補(bǔ)充：“為什么馬兒喜歡草原？”(3)出示練習(xí)：草兒（）牛兒（）羊兒（）(4)指導(dǎo)朗讀“最鮮、最壯、最歡”。學(xué)習(xí)第二小節(jié)。(2)指導(dǎo)朗讀。學(xué)習(xí)第三小節(jié)作者為什么喜歡大草原？可以結(jié)合前邊所學(xué)習(xí)的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，齊讀最后一句話。聽(tīng)歌曲《美麗的草原我的家》。(六)口語(yǔ)交際練習(xí)。無(wú)論走到哪里，也不會(huì)忘記可愛(ài)的家鄉(xiāng)，因?yàn)檫@里。(七)作業(yè)背誦課文。(三)學(xué)習(xí)生字詞復(fù)習(xí)“什、抓、把、地”的讀音。記憶字形。練習(xí)鞏固字形(1)看偏旁組字組詞。(1)指導(dǎo)“朋”字的占格，左右相同。(都是左窄右寬)請(qǐng)學(xué)生注意：在書(shū)寫(xiě)時(shí)右邊部分占了左半格一點(diǎn)。1我是國(guó)寶一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)13個(gè)字和1個(gè)多音字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第二自然段。二、教學(xué)重點(diǎn)
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1