語文版九上草莓word課堂教學實錄-展示頁

【摘要】師：這堂課我們學習一篇外國散文《草莓》，按照慣例要先介紹作者，今天不介紹，錢鐘書先生說過，如果你覺得雞蛋好吃，為什么一定要認識下蛋的母雞呢。如果你學習后覺得伊瓦什凱維奇的文章不錯，可以到網(wǎng)上搜索一下作者的概況及其他作品。需要提出的一點是，波蘭是一個有苦難史的國家，這個國家的作家和導(dǎo)演都有著鮮明的民族特點，以后大家有機會接觸可以注意一下。師：文章大家都讀了，根據(jù)

2024-12-20 21:03

滬教版語文九上在烈日和暴雨下word課堂教學實錄及反思-展示頁

【摘要】《在烈日和暴雨下》1999年11月，我曾在外地借班上了一堂課，教《在烈日和暴雨下》。上課伊始，我問學生們：“你們喜歡《在烈日和暴雨下》這篇課文嗎？”幾乎全班學生都說：“喜歡?！蔽腋吲d地說：“嗯，我也很喜歡這篇課文，這的確是一篇很好的文章?！墒?，有沒有不喜歡這篇文章的呢？”這時，前排靠邊的一個男同學勇敢地舉起了手，他明確說他不喜

2024-12-21 06:28

魯教版語文九上變色龍word課堂教學實錄及反思-展示頁

【摘要】《變色龍》教學實錄寧鴻彬班級:初中二年級第一課時師:上課。（師生問好）師:按常規(guī)做練習。生（１）:（朗誦《西江月·井岡山》）師:很好！生（２）:（朗誦《詠柳》）師:很好！生（３）:（朗誦《黃鶴樓》）

2024-12-01 19:32

人教版語文九上心聲word課堂教學實錄及反思-展示頁

【摘要】教學依據(jù)《心聲》是一篇新課文，但它卻悄悄傳達著一個信號：曾幾何時，那個一直被教育工作者、被全社會所忽視的問題已走到了我們的面前：教師——那個在傳統(tǒng)意義上承擔著“傳道、授業(yè)、解惑”重大職責的“絕對權(quán)威”的地位，正在新的背景、新的對象面前悄悄動搖著：社會生活如滾滾洪流，沖擊著學生的心扉，他們帶著自己對生活獨特的經(jīng)歷與體驗走進我們的課堂，他們對生活有著自

2024-11-30 17:41

滬教版語文九上從羅丹得到的啟示word課堂實錄-展示頁

【摘要】上課實錄：我從羅丹得到的啟示王佐學校陳述強一、導(dǎo)入新課師：看到同學們一張張燦爛的笑臉，我想起了我的中學時代。那時老師要求寫日記，我沒得可寫，很難受。我的老師說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請問同學們，這句（名言）是誰說的呢？生：??（沉默）師：那么我們了解一下（名言）的作者。（

2024-12-02 02:39

滬教版語文七上女孩獨立word課堂實錄-展示頁

【摘要】這篇課堂實錄是我2021年下半年在虹口區(qū)教學比賽聽課時聽錄的，因為不是根據(jù)錄像整理的，所以與原課堂會有出入。這節(jié)課后來被評為教學比賽一等獎。拿出來供同仁們參考。教師：大家在成長的過程中，有沒有感覺到家長對你們管得太嚴了，管得太多了？我們每一個同學是不是都在盼望，早點長大，早點獨立？獨立了，家長是否就可以不管了呢？今天我們就來學習這樣的一篇課文《女孩獨立》。教師

2024-12-17 16:57

蘇教版語文七上夏word課堂教學實錄-展示頁

【摘要】《夏》課堂實錄（宣布上課，師生問好）師：同學們喜歡夏天嗎？生：喜歡（興奮地）師：能說說理由嗎？生1：夏天可以光著膀子下河洗澡。生2：夏天可以裹著毯子睡在地上。生3：夏天可以捉知了，可以摘蓮蓬。??師：這一堂課，我們一起來感受一下梁衡筆下的夏。先聽

2024-12-20 04:29

滬教版語文八上虎門銷煙word課堂實錄-展示頁

【摘要】《虎門銷煙》作者：陳建先評析：浙江省小學語文研究會會長沈大安第一節(jié)師：同學們，看過電影《鴉片戰(zhàn)爭》嗎？生：看過。師：談?wù)勀愕挠∠蠛脝?？生：洋人太壞了，把那些鴉片運到中國，不但殘害中國人，而且賺取我們的錢財。師：你的感受很深刻，太好了。不過要讓現(xiàn)在的洋人聽了不產(chǎn)生誤

2024-12-21 06:27

北京課改版語文九上師說word課堂教學實錄及反思-展示頁

【摘要】《師說》課堂實錄設(shè)計理念：之一，課程內(nèi)容是課堂教學的“抓手”。文言文教學也不例外，然而綜觀目前文言文課堂教學現(xiàn)狀，主要課程內(nèi)容有二：一是古漢語知識系統(tǒng)；二是傳統(tǒng)“五段式”教學模式影響下的“作者簡介、時代背景、篇章結(jié)構(gòu)、寫作特點、主題思想”。這種課程內(nèi)容勢必造成文言文教學“串講分析肢解”成風。其中第二種課程內(nèi)容的危害尤其嚴重，往往披著促進學生寫作能

2024-12-21 08:36

語文版八上勞山道士word課堂教學實錄-展示頁

【摘要】《勞山道士》課堂教學實錄在課改春風的沐浴下，筆者現(xiàn)代文的教學觀念轉(zhuǎn)變了，課堂上以學生為主體，課堂氣氛活躍了，學生覺得上語文課有趣了。但美中不足的是教學生學習文言文時總放不開手腳，老擔心學生掌握不好，因此上起文言文課時還是“穿新鞋走老路”，覺得文言文古今語言差距大，學生自學有一定的難度因而課堂上我選擇以老師講解為主的方法。一堂課下來常常累得汗流浹背，學生也馬

2024-12-02 00:02

人教版語文七上伊索寓言word課堂教學實錄-展示頁

【摘要】【上課鈴響，同學就位，課堂安靜?！筷惱蠋煟海ㄐΓ┙裉爝@堂課，請同學們繼續(xù)探討錢鐘書的《讀〈伊索寓言〉》，針對課文中的疑難問題，同學們可以大膽地發(fā)表自己的見解。我們的要求是開放大腦，拓展思維，暢所欲言?！娟惱蠋熮D(zhuǎn)身，在黑板上寫下“開放大腦”、“拓展思維”、“暢所欲言”和“該不該讓現(xiàn)代兒童再讀童話故事、寓言故事？】【陳老師

2024-12-21 00:14

滬教版語文九下陳涉世家word教學實錄-展示頁

【摘要】陳涉世家山人版教學實錄今天我們上陳涉世家，請同學們翻到186頁，我們一起來讀讀這幅圖，看看你讀出了什么內(nèi)容！呵呵，大家都看到了，很顯然，這是一個人帶領(lǐng)大家要從事造反事業(yè)！看最中間這位老兄身寬體胖，目光炯炯，肌肉發(fā)達，正義憤填膺的振臂高呼，講著什么！——對這顯然是主人公。旁邊有拿竹子的，木頭的，魚叉的?群雄激昂，咬牙切齒，似乎與什么不共戴天！??

2024-12-21 06:27

人教版語文九上致女兒的信word課堂教學實錄及反思-展示頁

【摘要】課堂實錄：《致女兒的信》李鎮(zhèn)西音像出版社要給我制作課堂實錄的光碟，于是上周我借班上了一堂蘇霍姆林斯基的《給女兒的信》。應(yīng)該說，這堂課上得不錯，現(xiàn)場文字記錄的鐵皮鼓直說感動，他還說當我說下課時，他感到很驚訝：怎么這么快就下課了。但是我決定重上一遍，因為我突然想到，應(yīng)該讓我自己班上的學生隨光碟“面向全國發(fā)行”！當我給學生們說這個想法時，全班學

2024-12-12 13:54

人教版語文九上星星變奏曲word課堂教學實錄及反思-展示頁

【摘要】《星星變奏曲》課堂實錄目標：1、詩歌的結(jié)構(gòu)跳躍特點2、了解“朦朧詩”句子的隱喻教學過程：兩課時一、導(dǎo)入板書：中國傳統(tǒng)節(jié)日老師問：你知道哪些節(jié)日是中國傳統(tǒng)節(jié)日？學生搶答出的有：春節(jié)，中秋節(jié)，兒童節(jié)（我提示大家注意傳統(tǒng)兩字。有學生就說兒童節(jié)不應(yīng)該是我們過節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日），重陽節(jié)，建軍節(jié)（學生大笑，都告訴他不是），

2024-11-30 20:55

語文版八上巴東三峽word課堂教學實錄-展示頁

【摘要】《巴東三峽》課堂實錄靈官殿鎮(zhèn)毛荷殿中學羅迎軍教學思路：本文是一篇游記。記敘了作者經(jīng)過長江三峽時沿途所見到的無比雄偉奇麗的景色。教學時，首先引導(dǎo)學生理清文章脈絡(luò)，掌握作者游蹤順序；然后分析作者對三峽不同景物所采用的不同的描寫方法，品味語言。并通過開展“小導(dǎo)游”活動，提高學生口頭表

2024-12-01 21:04

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