滬教版語文九上《致橡樹》word課堂教學實錄(文件)
【正文】 美麗、熱烈、真摯、柔韌。 生 :相互依存 ,緊密結合 (對應詩句 :根 ,緊握在地下 ,葉 ,相觸在云里 )(板書 ) 師：對，在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝。 生 :同甘共苦 獨立相依 (對應詩句 :我們分擔寒潮、風雷、霹靂 。詩的最后五句還寫出了“最偉大的愛情”。愛一個人，更要愛對方的事業(yè)和理想，愛對方的民族和國家。 (學生讀詩 )。 師 :請全班同學集體朗誦。 師：這首詩歌從形式上說，既具有古典詩歌的整齊美， 又具有現(xiàn)代詩歌的靈動美。 師 :準備好了嗎 ? 生 :準備好了。請大家仔細品讀 ,體味。詩人抒發(fā)的是一種新時代的愛情理想 ,但偉大的愛情不僅只愛對方 ,更要愛對方的事業(yè) ,愛對方生活的土地 ,這才是愛情的升華 ,才是愛情的最高境界。 師：對。 )(板書 ) 師：這里的“寒潮、風雷、霹靂”“霧靄、流嵐、虹霓”指什么？ 生：分別指困難、挫折和成功、喜悅。 生：相互平等（對應詩句：你有你的??我有我的??）（板書） 師：是的，彼此各有一方土地，各有一片藍天。 (板書 ) 師 :說得很好。 師 :對 ,象征著男性陽剛之美。本詩運用象征手法 ,不是從整體上孕含象
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