滬教版語(yǔ)文九上致橡樹(shù)word課堂教學(xué)實(shí)錄(更新版)
【正文】 :對(duì) ,象征著男性陽(yáng)剛之美。 (一男生一女 生朗誦詩(shī)歌 ) 師 :讀得很好。他們都充當(dāng)對(duì)方慰藉的對(duì)象 ,為襯托對(duì)方而存在。 師 :詩(shī)中有幾種意象 ? 生 :有六種 :凌霄花、鳥(niǎo)兒、泉源、險(xiǎn)峰、日光、春雨。 《致橡樹(shù)》課堂教學(xué)實(shí)錄 教學(xué)目的： 了解作者的愛(ài)情觀 認(rèn)識(shí)詩(shī)歌的特點(diǎn)。要求學(xué)生思考在這一部分中詩(shī)人用了哪些意象。 師 :說(shuō)得很好。 (3 分鐘 ) 師 :請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)給全班作一次朗誦表演。 (板書(shū) ) 師 :它的象征意義是什么 ? 生 :象征男性的陽(yáng)剛之氣。 生 :雙方默契 ,互 相尊重 (對(duì)應(yīng)詩(shī)句 :每一陣風(fēng)過(guò) ,我們都互相致意?? )(板書(shū) ) 師：是啊，精神默契，感情交融，靈犀相通，心心相印。 師：什么是“最偉大的愛(ài)情”？ 生“還愛(ài)你??” 師：“堅(jiān)持的位置，足下的土地”是什么意思？ 生：可能是指事業(yè)和國(guó)家吧。 師 :這一部分中詩(shī)人的感情抒發(fā)是平緩的 ,從前一部分的激昂中跌落下來(lái) ,詩(shī)人以女性的溫柔 ,真摯細(xì)膩 ,纏綿悱惻地抒發(fā)自己內(nèi)心的夢(mèng)想 ,像小溪流水潺潺 ,如木棉在清風(fēng)中搖曳。 (下課 )
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1