秋天在哪里教案-展示頁
2024-12-06 15:52本頁面
【正文】 中尋找秋天的發(fā)現(xiàn)。 進(jìn)行匯報(bào)與評(píng)比，表揚(yáng)做得好的同學(xué)。） 從同學(xué)們的衣著變化中找秋天。 從校園植物的變化中找秋天。 二、校園里的秋天。 請學(xué)生小組合作，在日歷上尋找秋天的話題 —— 立秋。激發(fā)學(xué)生觀察自然、探索自然的興趣。 激發(fā)學(xué)生觀察自然、探索自然的興趣。 安徽科大訊飛信息科技股份有限公司 版權(quán)所有 《 秋天在哪里 》教案 秋天在哪里（ 1） 【教學(xué)目標(biāo)】 觀察認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特征，體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美。 感受活動(dòng)、創(chuàng)作的快樂，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力。 【重難點(diǎn)】 觀察認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特征，體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣。 【教學(xué)過程】 一、日歷上的秋天。 探討
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