秋天在哪里教案-在線瀏覽
2025-01-27 15:52本頁(yè)面
【正文】 “立秋”的含義。 將學(xué)生分成 7 個(gè)小組。 （例如：菊花開(kāi)了、地上有落葉等。 畫(huà)或?qū)憽队^察記錄》。 安徽科大訊飛信息科技股份有限公司 版權(quán)所有 三、秋天的發(fā)現(xiàn)。例如：介紹自己秋天去某某公園看到的景象，介紹自己居住小區(qū)的秋景等。 讓學(xué)生將自己從電視里聽(tīng)到的天氣預(yù)報(bào)和記錄班里溫度計(jì)的情況報(bào)告給大家，并請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的溫度與夏天相比有什么不同？溫度是一天天地慢慢升高 還是降低。 四、描述秋天。 小組派代表介紹自己了解到的本地及外地 秋天的情況。 五、活動(dòng)小結(jié)、評(píng)價(jià)。 根據(jù)大家的表現(xiàn)，小組里評(píng)一評(píng)每個(gè)同學(xué)能得到什么星？ 說(shuō)說(shuō)今天的收獲。 感受活動(dòng)、創(chuàng)作的快樂(lè)，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力。 【重
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