平行四邊形性質(zhì)一教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-05 14:34本頁面
【正文】 教學(xué)方法、手段： 多媒體課件演示與學(xué)生 主動探究 相結(jié)合。 教學(xué)重點(diǎn) ： 探究 平行四邊形的性質(zhì) ，根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)進(jìn)行簡 單的計(jì)算和證明。 情感 、 態(tài)度 與價值觀 ： （ 1）、 通過畫圖、比較、驗(yàn)證，培養(yǎng)學(xué)生注重觀察，善于思考，不斷總結(jié)的良好思維習(xí)慣。 2 過程與方法： （ 1） 、 通過 觀察、實(shí)驗(yàn)、歸 納、證明 的過程中，探索發(fā)現(xiàn)平行四邊形 的性質(zhì) ， 培養(yǎng)學(xué)生簡單的推理能力和邏輯思維能力。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： （ 1） 、 理解 平行四邊形 的定義，能根據(jù)定義探究 平行四邊形的性質(zhì) 。 設(shè)計(jì)思想： 本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了全等三角形的性質(zhì)和判定 ， 平行線的性質(zhì)等有關(guān)知識 的 基礎(chǔ)上，通過觀察 生活中的四邊形 圖片引入平行四邊形的概念， 進(jìn)而探究平行四邊形的性質(zhì)并應(yīng)用。 1 平 行 四邊形性質(zhì)（一）教學(xué)設(shè)計(jì) 啞柏鎮(zhèn)初級中學(xué) 巨淑靜 教材 依據(jù)： 平行四邊形性質(zhì)（一）是新人教版八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章四邊形的第1節(jié) 平行四邊形 的重要內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容依據(jù)新人教版 八年級數(shù)學(xué) 新課程標(biāo)準(zhǔn)和 《教師教學(xué)用書》 、 《初中數(shù)學(xué)教材全解》。 在教學(xué)過程中 注重 學(xué)生的實(shí)踐活 動，通過學(xué)生觀察、度量、猜想、驗(yàn)證等方法來探索平行四邊形的性質(zhì)，教學(xué) 過 程 中充分利用學(xué)生已有的認(rèn)知水平，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為三角形知識來解決，這樣學(xué)生易于 接受 新知識，也能很快的理解并掌握平行四邊形的有關(guān)知識 ， 同時給學(xué)生自主探索留有很大空間，讓學(xué)生在 實(shí)踐探究、合作交流活動 中， 親身體驗(yàn) 應(yīng)用數(shù)學(xué)的樂趣 和成功的喜悅 ，發(fā)展學(xué)生的思維， 培養(yǎng)學(xué)生分析問題 、解決問題的能力。 （ 2） 、 了解 平行四邊形 在生活中 的 應(yīng)用實(shí)例，能根據(jù) 平行四邊形的性質(zhì) 解決簡單的實(shí)際問題 。 （ 2） 、 由 平行四邊形 定義探究 平行四邊形的性質(zhì) ，并能運(yùn)用 平行四邊形的性質(zhì) 進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算， 將 平行四邊形 的有關(guān) 問題化為三角形
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