【摘要】25失去的一天劉懷艷我會(huì)讀詞語(yǔ):cházhuānxián麥茬砌磚饞涎欲滴嬉戲翻耕羞愧游手好閑綠蔭如蓋
2024-12-03 02:54
【摘要】?西師大版四年級(jí)語(yǔ)文???理解新詞
2024-12-03 05:45
【摘要】明日歌明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。3失去的一天讀詞語(yǔ)任務(wù)嬉戲丟失出色約莫羞愧麥茬地基腳綠陰如蓋饞涎欲滴游手好閑自讀課文1-4自然段,思考:
2025-05-07 23:36
【摘要】失去的一天失去的一天看不見,摸不著,看不見,摸不著,跑得快,又沒腳。跑得快,又沒腳。一去永遠(yuǎn)不回頭,一去永遠(yuǎn)不回頭,千金萬(wàn)金買不到。千金萬(wàn)金買不到。(時(shí)間)(時(shí)間)一分鐘能做什么?能讀幾篇課文?能寫多少個(gè)字?能跳多少下繩?能幫媽媽做什么?能為爺爺做什么?……作者簡(jiǎn)介蘇霍姆林斯基(1918-1970),前蘇聯(lián)著
2025-01-23 14:07
【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)嬉戲麥茬翻耕砌磚綠蔭如蓋饞涎欲滴游手好閑佩佳及其他人這一天各是怎么過(guò)的?佩佳什么事也沒做,他羞愧得不敢看母親的眼睛。賞析“可我卻游手好閑……”佩佳想了想,低下了頭。
2024-12-06 14:42
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 滬教版《失去的一天》說(shuō)課稿 一、教材分析 《失去的一天》是前蘇聯(lián)著名作家蘇霍姆林斯基寫的。課文寫了媽媽在下班后發(fā)現(xiàn)佩佳在一天的時(shí)間里沒有按要求完成栽樹、讀書...
2025-04-04 04:59
【摘要】20、失去的一天小語(yǔ)班陳燕燕教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生默讀課文。讀懂課文內(nèi)容,理解“失去的一天”的含義,從而教育學(xué)生要懂得珍惜時(shí)間。2.自主學(xué)習(xí)生字新詞,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“茬、磚、涎”3個(gè)會(huì)認(rèn)字,并理解“游手好閑”“垂涎欲滴”的意思。3、理清文章脈絡(luò)。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生默讀課文。讀懂課文內(nèi)
2024-12-01 19:12
【摘要】難忘的一天教學(xué)設(shè)計(jì) 難忘的一天教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1初步認(rèn)識(shí)“計(jì),算”等13個(gè)字,會(huì)寫5個(gè)字。 2正確,較流利的朗讀課文。 3體會(huì)小作者激動(dòng),緊張的心情和對(duì)鄧爺爺?shù)某缇粗?..
2024-12-07 02:16
【摘要】失去的一天讀后感(五篇)第一篇:失去的一天讀后感失去的一天讀后感(一)讀了“失去的一天”這篇文章,我不由得感嘆:已經(jīng)11歲的我,到現(xiàn)在到底失去了幾天呢?這篇文章主要講的是:媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個(gè)任務(wù):1.讀課文;。但是佳佩游手好閑了一整天,媽媽布置的任務(wù)一點(diǎn)都沒干,晚上媽媽回家以后,看到這種情況
2025-05-03 22:46
【摘要】一寸光陰就像一寸金子,非常寶貴,但時(shí)間與金子的寶貴并不相同,人們可以用時(shí)間去賺得寶貴的金子,卻無(wú)法用金子買回過(guò)去的時(shí)間。cházhuānxián麥茬砌磚垂涎欲滴一(1-6)寫
2024-12-23 12:33
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《失去的一天》讀后感(15篇) 《失去的一天》讀后感1讀了《失去的一天》,我為佩佳不珍惜時(shí)間,感到失望。 清晨,媽媽告訴佩佳:“今天你要讀一本書,種一棵...
2025-04-03 21:07
【摘要】每一天教學(xué)設(shè)計(jì) 每一天教學(xué)設(shè)計(jì)1 輔導(dǎo)設(shè)計(jì)意圖 本學(xué)期我把班主任工作的重點(diǎn)確定在以開展快樂(lè)生活每一天為中心的系列心理健康教育上,本班是我新接的班,為了讓學(xué)生適應(yīng)新班主任,第一個(gè)階...
2024-12-07 00:42
【摘要】《我的幸運(yùn)一天》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我的幸運(yùn)一天》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教材分析 《我的幸運(yùn)一天》是一本出色的、充滿戲劇性和趣味性的我班繪本,從內(nèi)容上看繪本選取了兩個(gè)學(xué)生十分熟悉的動(dòng)物形象(小豬和狐貍...
2024-12-06 01:02
【摘要】《失去的一天》說(shuō)課稿一、教材分析《失去的一天》是前蘇聯(lián)著名作家蘇霍姆林斯基寫的。課文寫了媽媽在下班后發(fā)現(xiàn)佩佳在一天的時(shí)間里沒有按要求完成栽樹、讀書的任務(wù),而只是睡覺、吃鮮果、跟蝴蝶嬉戲、在桑樹下休息,就帶他去看拖拉機(jī)手、砌工、面包師、讀者在一天里的工作和收獲,使佩佳為自己一天的游手好閑而羞愧。課文分成三個(gè)部分:第1——3節(jié)寫媽媽讓佩佳栽樹、讀
2024-12-20 07:44
【摘要】20失去的一天【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.讀懂課文內(nèi)容,通過(guò)比較“佩佳的一天”與“人們的一天”,感受把握今天、珍惜時(shí)間的重要性,樹立珍惜時(shí)間為榮,虛度光陰可恥的觀念。2自主學(xué)習(xí)生字新詞,學(xué)會(huì)“茬、磚、涎”3個(gè)會(huì)認(rèn)字,在課文的語(yǔ)言環(huán)境中理解“游手好閑、羞愧、饞涎欲滴”等詞義。4朗讀課文,了解佩佳所犯的錯(cuò)誤及其認(rèn)識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):讀懂課文內(nèi)容,理解
2024-12-17 08:45