20、失去的一天教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-02 03:10:43 本頁(yè)面
【正文】 名著。 、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第一至三自然段。 理解文中（ 1）已所不欲 ， 勿施于人 ； （ 2） 君子在窮困的時(shí)候能安守節(jié)操，小人窮困了就會(huì)為所欲為； （ 3） 我們相信自己的眼睛，以為眼睛看到的就是事實(shí)，但眼睛不一定可信；我們依靠自己的內(nèi)心，以為內(nèi)心的判斷一定正確，但內(nèi)心不一定可靠。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)， 采用 不 同的朗讀方式。 對(duì)反映出孔子思想的一些 富有內(nèi)涵的 語(yǔ) 言 進(jìn)行評(píng)析，幫助學(xué)生理解含義深刻的句子。 學(xué)習(xí)課文第 12自然段。 課前，同學(xué)們都預(yù)習(xí)了課文，從不同途徑了解孔子，請(qǐng)大家初步交流一下。 學(xué)生自由輕聲朗讀全文，用筆畫(huà)出自己認(rèn)為難讀，難認(rèn)或難理解的詞語(yǔ)、句子。） 筆畫(huà)：如 怨（夕）祭（夕）祀（巳） （ 2）需了解的詞意 儒家： 崇奉孔子學(xué)說(shuō)的重要學(xué)派。 隱晦 ：不明顯，不容易懂。 四、再讀課文，了解主要內(nèi)容 同學(xué)們，學(xué)習(xí)一篇文章，首先要理清文章的文路，寫(xiě)就是作者的寫(xiě)作思路， 對(duì)于這節(jié)課說(shuō)的 更明白一點(diǎn)，就是文章先 怎么 寫(xiě)了 孔子的 什么，又 怎么 寫(xiě)了 孔子的什么 。 3 文章具體的寫(xiě)了孔子的幾件事情？ （ 1）與子貢談“己所不欲，勿施于人” （ 2）不喝盜泉水 （ 3）與弟子談君子與小人及“識(shí)人不易” （ 4）晚年讀《周易》 默讀 2 自然段， 讀完之后，說(shuō)說(shuō)你都知道了關(guān)于孔子的哪些信息？ （指導(dǎo)學(xué)生一邊默讀思考，一邊畫(huà)下關(guān)鍵的詞句） 默讀 2 自然段 主要把握： （ 1）他是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)對(duì)孔子有了一定的了解。 使學(xué)生 了解孔子在中華文化史上的重要地信和他的一些思想主張。 二、 細(xì)讀課文 品讀感悟 引導(dǎo)， 學(xué)習(xí)第一個(gè)故事 （ 1）“同學(xué)們，哪個(gè)自然段寫(xiě)了‘己所不欲，勿施于人’？” （ 2） 指名 讀課文， 其他同學(xué) 想想“己所不欲，勿施于人”是什么意思。 聯(lián)系你的生活，你還能用哪些詞語(yǔ)進(jìn)行理解呢？ 引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)感悟，體會(huì)難懂句子的含義。 溫馨提示： （ 1）認(rèn)真仔細(xì)的 默 讀 47 自然段。 學(xué)習(xí)“提示內(nèi)容” 默讀 47 自然段， 畫(huà)出 描寫(xiě)孔子的語(yǔ)言的句子 句子 。 為什么孔
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