五年級(jí)下冊(cè)失去的一天語文s版-展示頁

【摘要】語文S版五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元1．默讀課文，讀懂課文內(nèi)容，理解“失去的一天”的含義。2．學(xué)會(huì)“茬、磚、涎”3個(gè)會(huì)認(rèn)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)看到文章題目你想知道什么？麥茬：麥子收樣割后，遺留在地里的根和莖的基部。垂涎欲滴：形容非常貪饞想吃的樣子。

2024-11-23 23:50

失去的一天(2)-展示頁

【摘要】《失去的一天》一、教學(xué)內(nèi)容：《失去的一天》二、教材和學(xué)情分析“珍惜時(shí)間，不要虛度光陰”是學(xué)生并不陌生的主題。《失去的一天》正是前蘇聯(lián)著名作家蘇霍姆林斯基圍繞這一主題寫的。課文寫了媽媽在下班后發(fā)現(xiàn)佩佳在一天的時(shí)間里沒有按要求完成栽樹、讀書的任務(wù)，而只是睡覺、吃鮮果、跟蝴蝶嬉戲、在桑樹下休息，

2024-12-05 12:17

失去的一天教案-展示頁

【摘要】《失去的一天》教案 　　《失去的一天》教案1教學(xué)目標(biāo)： 　　1．繼續(xù)鞏固邊讀邊思的閱讀習(xí)慣，理解“失去的一天”的內(nèi)涵。 　　2．通過比較“佩佳的一天”與“人們的一天”，感受把握今天、珍惜時(shí)間的重...

2024-12-03 01:48

失去的一天教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】《失去的一天》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《失去的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1　　教材分析： 　　課文圍繞一天，通過對(duì)具體的事例的描述，展示了人們珍惜時(shí)間，在一天里做出的成績(jī)，教育人們要珍惜時(shí)間，表達(dá)了母親對(duì)兒子...

2024-12-03 01:45

失去的一天1-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字，理解“綠蔭如蓋”、“羞愧”、“饞涎欲滴”、“游手好閑”等詞語的意思。2、抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)課文內(nèi)容，懂得珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：讀文體會(huì)：什么叫“失去的一天”？教學(xué)準(zhǔn)備：師生收集有關(guān)珍惜時(shí)間的諺語、名

2024-12-05 13:41

失去的一天教案(3)-展示頁

【摘要】《失去的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字，理解“綠蔭如蓋”、“羞愧”、“垂涎欲滴”、“游手好閑”等詞語的意思。2．抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)課文內(nèi)容，懂得珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。3．正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)讀文體會(huì)：什么叫“失去的一天”？

2024-12-03 04:49

滬教版失去的一天說課稿--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 滬教版《失去的一天》說課稿 一、教材分析 《失去的一天》是前蘇聯(lián)著名作家蘇霍姆林斯基寫的。課文寫了媽媽在下班后發(fā)現(xiàn)佩佳在一天的時(shí)間里沒有按要求完成栽樹、讀書...

2025-04-04 04:59

失去的一天滬教版五年級(jí)語文下冊(cè)-展示頁

【摘要】3失去的一天?清晨睡覺?太陽當(dāng)空閑坐?下午吃鮮果?玩耍?閑坐?現(xiàn)在，無論你多么努力，也無法

2024-12-23 06:30

25失去的一天課件-展示頁

【摘要】25失去的一天劉懷艷我會(huì)讀詞語:cházhuānxián麥茬砌磚饞涎欲滴嬉戲翻耕羞愧游手好閑綠蔭如蓋

2024-12-03 02:54

du失去的一天課件-展示頁

【摘要】?西師大版四年級(jí)語文???理解新詞

2024-12-03 05:45

失去的一天ppt課件-展示頁

【摘要】明日歌明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。3失去的一天讀詞語任務(wù)嬉戲丟失出色約莫羞愧麥茬地基腳綠陰如蓋饞涎欲滴游手好閑自讀課文1-4自然段，思考:

2025-05-07 23:36

失去的一天ppt課件-展示頁

【摘要】失去的一天失去的一天看不見，摸不著，看不見，摸不著，跑得快，又沒腳。跑得快，又沒腳。一去永遠(yuǎn)不回頭，一去永遠(yuǎn)不回頭，千金萬金買不到。千金萬金買不到。（時(shí)間）（時(shí)間）一分鐘能做什么？能讀幾篇課文？能寫多少個(gè)字？能跳多少下繩？能幫媽媽做什么？能為爺爺做什么？……作者簡(jiǎn)介蘇霍姆林斯基(1918-1970），前蘇聯(lián)著

2025-01-23 14:07

20、失去的一天教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】-1-課題范仲淹的故事教學(xué)課時(shí)二課時(shí)教材容分析課文講的是北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹少年時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的故事。范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，而能刻苦學(xué)習(xí)，胸有大志，以天下為己任。第一部分（第一自然段）介紹范仲淹在我國(guó)文化史上的重要地位和他的名著。第二部分（第2-5自然段）講范仲淹少孤，家貧

2024-12-03 03:10

失去的一天讀后感五篇-展示頁

【摘要】失去的一天讀后感（五篇）第一篇：失去的一天讀后感失去的一天讀后感（一）讀了“失去的一天”這篇文章，我不由得感嘆：已經(jīng)11歲的我，到現(xiàn)在到底失去了幾天呢？這篇文章主要講的是：媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個(gè)任務(wù)：1.讀課文；。但是佳佩游手好閑了一整天，媽媽布置的任務(wù)一點(diǎn)都沒干，晚上媽媽回家以后，看到這種情況

2025-05-03 22:46

滬教版五年級(jí)語文下冊(cè)失去的一天2-展示頁

【摘要】滬教版五年級(jí)語文下冊(cè)1．默讀課文，讀懂課文內(nèi)容，理解“失去的一天”的含義。2．學(xué)會(huì)“茬、磚、涎”3個(gè)會(huì)認(rèn)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們回想一下，昨天你是怎么過的？做了哪些事？想知道另一個(gè)小伙伴“佩佳”是怎么過一天的嗎？請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀課文佩佳

2024-12-24 22:03

語文s版五下失去的一天(參考版)

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