2、5、3的倍數(shù)的特征-展示頁

【摘要】第一篇：2、5、3的倍數(shù)的特征 《2、5、3的倍數(shù)特征》教學(xué)設(shè)計 古丈縣第一小學(xué)：向顯卯 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程,知道3的倍數(shù)的特征,能正確判斷一個數(shù)是否是3的倍數(shù)。...

2024-10-28 20:15

2、5的倍數(shù)特征說課稿-展示頁

【摘要】《2、5的倍數(shù)特征》說課稿 　　《2、5的倍數(shù)特征》說課稿1 　　一、教材分析： 　　這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握了倍數(shù)概念的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。它是學(xué)好找因數(shù)、求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)...

2025-04-03 03:48

2和5的倍數(shù)特征-展示頁

【摘要】2和5的倍數(shù)特征教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識和掌握2和5的倍數(shù)的特征，認(rèn)識偶數(shù)和奇數(shù)；能判斷或?qū)懗?和5的倍數(shù)，并說明判斷理由，能說出偶數(shù)或奇數(shù)。2．使學(xué)生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)2和5的倍數(shù)的特征的過程，培養(yǎng)觀察、比較和抽象、概括等思維能力，提高歸納推理的能力，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，進一步發(fā)展數(shù)感。3．使學(xué)生主動參與探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的活動，體驗發(fā)

2024-12-03 05:23

2、5的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：2、5的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計 《 2、5的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計 （2010-2011學(xué)年第二學(xué)期） 展旦召蘇木中心小學(xué) 講課教師：丁春燕講課時間： 教學(xué)時間：教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握2...

2024-10-28 22:38

2、3、5的倍數(shù)的特征教案-展示頁

【摘要】第一篇：《2、3、5的倍數(shù)的特征》教案 《2、3、5的倍數(shù)的特征》教案 教學(xué)內(nèi)容 教材第51頁~54頁。 教學(xué)目的 1、經(jīng)歷探索2，5的倍數(shù)特征的過程，理解2，5的倍數(shù)的特征，能正確判個數(shù)是...

2024-10-28 20:36

2、5的倍數(shù)的特征教學(xué)反思-展示頁

【摘要】第一篇：《2、5的倍數(shù)的特征》教學(xué)反思 《 2、5的倍數(shù)的特征》教學(xué)反思 在“ 2、5的倍數(shù)的特征”教學(xué)中，有以下幾點讓我感受頗深： 1、本節(jié)課在學(xué)生已學(xué)會找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的基礎(chǔ)上，我圍...

2024-10-27 08:50

2、3、5的倍數(shù)特征[推薦]-展示頁

【摘要】第一篇：2、3、5的倍數(shù)特征[推薦] 2、5、3的倍數(shù)的特征 一、倍數(shù)的特征： 2的倍數(shù)的特征：個位數(shù)字是0，2，4，6，8；5的倍數(shù)的特征：個位數(shù)字是0或5；同時是2、5倍數(shù)的特征：個位數(shù)字是...

2024-10-28 21:07

2、5的倍數(shù)的特征的教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：2、5的倍數(shù)的特征的教學(xué)設(shè)計 2、5的倍數(shù)的特征的教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、在100以內(nèi)的自然數(shù)表中，能正確找出2、5的倍數(shù)，并在這一活動中，初步感悟2、5的倍數(shù)的特征，能用自己的語...

2024-10-28 21:37

2、5、3的倍數(shù)的特征發(fā)展練習(xí)-展示頁

【摘要】第一篇：《2、5、3的倍數(shù)的特征》發(fā)展練習(xí) 《2、5、3的倍數(shù)的特征》發(fā)展練習(xí) （一）按要求寫數(shù)． 1、能被3整除的最大兩位奇數(shù)． 2、能被3整除的最小兩位偶數(shù)． 3、個位是0，又是3的倍數(shù)...

2024-10-28 22:45

2和5的倍數(shù)特征推薦閱讀-展示頁

【摘要】第一篇：2和5的倍數(shù)特征 《 2、5的倍數(shù)的特征》說課稿 一、說教材： 這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握了倍數(shù)概念的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。它是學(xué)好找因數(shù)、求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的重要基礎(chǔ)，還有利于學(xué)習(xí)約分...

2024-10-28 20:15

3的倍數(shù)特征-展示頁

【摘要】3的倍數(shù)特征在3的倍數(shù)上畫“”。個位是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)嗎？333639134926904557驗證步驟：1、任意寫一個數(shù)，用它除以3，判斷是不是3的倍數(shù)。2、把它各位上的數(shù)加起來，看和是不是3的倍數(shù)。3、想一想：一個數(shù)如果不是3的倍數(shù)，它各位上數(shù)

2024-10-30 06:36

2和5倍數(shù)的特征-展示頁

【摘要】第一篇：2和5倍數(shù)的特征 2、5倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級下課時安排：1教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握2、5倍數(shù)的特征和既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的特征認(rèn)識奇數(shù)和偶數(shù)。 2、讓學(xué)生經(jīng)...

2024-10-28 21:07

2、5倍數(shù)的特征設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：2、5倍數(shù)的特征設(shè)計 2、5倍數(shù)的特征 一、教學(xué)目標(biāo) 、5的倍數(shù)特征的探索過程，理解并掌握2和5的倍數(shù)的特征，會運用這些特征判斷一個數(shù)是不是2和5的倍數(shù)；知道偶數(shù)和奇數(shù)的意義，會判斷一個...

2024-10-28 23:34

2、5倍數(shù)的特征5篇-展示頁

【摘要】第一篇：2、5倍數(shù)的特征 課題： 2、5倍數(shù)的特征66課型：新授課時間： 12、9教學(xué)目標(biāo)： 1、通過自主探索，掌握2、5倍數(shù)的特征，會判斷一個數(shù)是不是2或者5的倍數(shù)。 2、理解并掌握奇數(shù)和...

2024-10-28 22:39

的倍數(shù)的特征ppt-展示頁

【摘要】3的倍數(shù)的特征?教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷在100以內(nèi)的自然數(shù)表中找3的倍數(shù)的活動，在活動的基礎(chǔ)上感悟3的倍數(shù)的特征，并嘗試用自己的語言總結(jié)特征。2、在探索活動中，感受數(shù)學(xué)的奧妙；在運用規(guī)律中，體驗數(shù)學(xué)的價值。?教學(xué)重、難點：是3的倍數(shù)的數(shù)的特征。12182025

2025-01-29 09:36

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