蘇教版必修一今生今世的證據(jù)練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】追蹤訓(xùn)練一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．下列加點(diǎn)字讀音正確的一組是（）A．爐灶（zào）拆毀（huǐ）煙垢（g?u）B．骨?。╤?）瘸腿（qu?）滲浸（jìn）C．即使（jì）抹泥巴（mǒ）

2024-12-17 10:12

高中語(yǔ)文今生今世的證據(jù)學(xué)案4蘇教版必修-展示頁(yè)

【摘要】《今生今世的證據(jù)》學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1．反復(fù)研讀，與文本、編者對(duì)話，深刻體會(huì)作者在作品中流露出的觀點(diǎn)。2．了解文中對(duì)場(chǎng)景細(xì)致描寫的方法及物與場(chǎng)景的個(gè)性化的表現(xiàn)手法。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)]1．通過閱讀，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用評(píng)點(diǎn)的方法來深入理解課文的能力。2．文章富含哲理，仔細(xì)品味，理解課文。[檢查預(yù)習(xí)]40分1．給下列加橫線字注音（20分）打夯（）

2025-06-19 02:33

蘇教版必修一今生今世的證據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)2篇-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)思路：《今生今世的證據(jù)》是一篇有關(guān)故鄉(xiāng)的散文，但是它跟一般的鄉(xiāng)思作品有明顯的不同，劉亮程沒有過多地去抒情，相反，這是一篇情感深藏不露，多少顯得克制、理智的作品。如果說許多鄉(xiāng)思作品是在反復(fù)吟詠人與故鄉(xiāng)的依戀之情的話，那么《今生今世的證據(jù)》則越過這種感情去進(jìn)一步追問這種感情何以會(huì)產(chǎn)生，人與故鄉(xiāng)的關(guān)系到底是什么。故鄉(xiāng)對(duì)一個(gè)人來說又意味著什么，人在家鄉(xiāng)，人離

2024-12-18 00:09

今生今世的證據(jù)教案-展示頁(yè)

【摘要】蚌埠四中校內(nèi)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)王蕊《今生今世的證據(jù)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人：王蕊教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)獨(dú)立研讀能力，深刻體會(huì)作者在文中流露出的觀點(diǎn)。2結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感悟這種對(duì)家的情感。3正確理解人與故鄉(xiāng)的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)1通過閱讀，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用評(píng)點(diǎn)的

2025-05-20 23:14

20xx蘇教版語(yǔ)文必修一第3專題今生今世的證據(jù)1-展示頁(yè)

【摘要】劉亮程今生今世的證據(jù)故鄉(xiāng)對(duì)于我，它不僅是出生地，還是一個(gè)人的生存和精神居所?，F(xiàn)在我已經(jīng)到了烏魯木齊，有時(shí)候想著想著，好像又回到了那里，回到那種生存中，好像是一個(gè)人死后又重返世間，看到那些自己想過、撫摩過的事物，那些東西太珍貴了。有時(shí)候我都覺得自己用了那么漫長(zhǎng)的歲月，去經(jīng)歷那么一點(diǎn)點(diǎn)東西，怎么忍心寫出來，寫出

2024-11-29 03:13

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修一17今生今世的證據(jù)1-展示頁(yè)

【摘要】散文今生今世的證據(jù)作者：劉亮程作家簡(jiǎn)介劉亮程，1962年生，新疆沙灣縣人。在一個(gè)靠近沙漠的村子里長(zhǎng)大。種過地，當(dāng)過鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)管理員。勞動(dòng)之余寫點(diǎn)文字，幾乎所有文字都在寫自己生活多年的一個(gè)村子。自2020年起，劉亮程的散文在全國(guó)引起巨大反響，《天涯》《大家》《北京文學(xué)》《散文選刊》《南方周末》等報(bào)刊對(duì)其作品都作了隆

2024-11-29 03:32

今生今世的證據(jù)教案04553-展示頁(yè)

【摘要】《今生今世的證據(jù)》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：通過研習(xí)本文，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，深刻體會(huì)作者的“今生今世的證據(jù)”的含義。過程與方法目標(biāo)：通過評(píng)點(diǎn)的方法閱讀文本，與作者展開對(duì)話，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考的能力。?情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)文中獨(dú)特、個(gè)性化的具有詩(shī)意的意象，體驗(yàn)作者情感的層層深化，理解其中“故鄉(xiāng)情結(jié)”。?教學(xué)重難點(diǎn)：?教學(xué)重點(diǎn)：

2025-05-20 23:14

今生今世的證據(jù)教案12篇-展示頁(yè)

【摘要】《今生今世的證據(jù)》教案12篇 　　《今生今世的證據(jù)》教案1【理論支持】 　　皮亞杰建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論告訴我們，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適切的閱讀情境。建構(gòu)主義特別重視“閱讀情境”對(duì)意義建構(gòu)的鋪墊、預(yù)熱、浸染。中要...

2024-12-06 00:44

劉亮程今生今世的證據(jù)6-展示頁(yè)

【摘要】劉亮程今生今世的證據(jù)作者介紹?劉亮程，1962年生，新疆沙灣縣人。在一個(gè)靠近沙漠的村子里長(zhǎng)大。種過地，當(dāng)過鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)管理員。勞動(dòng)之余寫點(diǎn)文字，幾乎所有文字都在寫自己生活多年的一個(gè)村子。在這個(gè)村子里，房子被風(fēng)吹舊，太陽(yáng)將人曬老，所有樹木都按自然的意志生葉展枝。他在不慌不忙中努力接近一種自然生存。

2024-11-30 13:34

今生今世的證據(jù)教案(精選3篇)-展示頁(yè)

【摘要】《今生今世的證據(jù)》教案（精選3篇） 　　《今生今世的證據(jù)》教案1　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握文章賞析的方法。 　　2、了解人對(duì)故鄉(xiāng)情感如此深沉的原因，了解故鄉(xiāng)對(duì)人的生命的意義。...

2024-12-06 00:39

20xx蘇教版高中語(yǔ)文必修一17今生今世的證據(jù)2-展示頁(yè)

【摘要】散文今生今世的證據(jù)作者：劉亮程作者簡(jiǎn)介劉亮程，1962年生，新疆沙灣人。被譽(yù)為“20世紀(jì)中國(guó)最后一位散文家”和“鄉(xiāng)村哲學(xué)家”。種過地，當(dāng)過十幾年農(nóng)機(jī)管理員，勞動(dòng)之余寫點(diǎn)文字，幾乎所有文字都在寫自己生活多年的一個(gè)村子。著有詩(shī)集《曬曬黃沙梁的太陽(yáng)》，散文集《一個(gè)人的村莊》《風(fēng)中的院門》《庫(kù)車》等。散文集《一個(gè)人的村莊》在1999年引起

2024-11-29 03:32

今生今世的證據(jù)劉亮程教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《今生今世的證據(jù)》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念：本文和《前方》有所不同，一是內(nèi)容，二是語(yǔ)言風(fēng)格。內(nèi)容上，《前方》是出發(fā)，最終還是無(wú)家可歸，二本文是回歸，雖然家園廢失，作者知道所以回家的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地踏上了虛無(wú)之途，但是，通篇還是在講，假如我們能重視生命中的證據(jù)，我們即使不能對(duì)抗時(shí)間，卻能挽救自己的心靈。相比于《前方》的語(yǔ)言風(fēng)格，劉亮程的文章更注重“詩(shī)意”，更多的是用詩(shī)的意境去表達(dá)美感的意境。

2025-04-25 22:40

20xx蘇教版語(yǔ)文必修一第3專題今生今世的證據(jù)word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】云集全國(guó)名校名師，專注備考、教研，提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源！1特級(jí)高級(jí)研修班上課《今生今世的證據(jù)》［課題名稱］《今生今世的證據(jù)》［設(shè)計(jì)理念］注重人文與工具的統(tǒng)一，突出語(yǔ)文味。語(yǔ)文課要靜，鬧哄哄不好。注意基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，如字音、近義詞辨析、成語(yǔ)運(yùn)用等等；引導(dǎo)學(xué)生讀書，走進(jìn)文本，整體感知文本，了解文本有幾個(gè)部分，每個(gè)部

2024-12-01 11:28

2021今生今世的證據(jù)蘇教版高一上冊(cè)語(yǔ)文教案-展示頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021今生今世的證據(jù)蘇教版高一上冊(cè)語(yǔ)文教案 《今生今世的證據(jù)》是劉亮程寫作的散文，文中沒有反復(fù)吟詠人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀，而是越過這一層面去探究思鄉(xiāng)之情何以產(chǎn)生，人...

2025-04-05 12:39

學(xué)年高一語(yǔ)文蘇教版必修1配套課件：專題三5今生今世的證據(jù)——留住我們的根-展示頁(yè)

【摘要】文本15今生今世的證據(jù)——留住我們的根【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.記：積累本文的基礎(chǔ)知識(shí)。2.讀：標(biāo)畫關(guān)鍵語(yǔ)句，讀出作者在獨(dú)特的場(chǎng)景描寫中浸透的獨(dú)特感受。3.練：篩選整合信息。4.寫：借鑒本文細(xì)膩而個(gè)性的場(chǎng)景描寫方法練習(xí)寫作。導(dǎo)記·晨讀晨練導(dǎo)讀·邊學(xué)邊思

2025-01-27 01:18

蘇教版必修1今生今世的證據(jù)4(參考版)

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