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蘇教版必修1今生今世的證據(jù)4-在線瀏覽

2025-01-21 09:01本頁面

　　

【正文】 m242。i qiǎ0 初步感知課文 ?情文并茂是散文的基本特點，正如劉勰所言：“ 情以物遷，辭以情發(fā)。 ?方法提示： ?A．以點帶面：個別詞語的理解 ?B．特點評價：寫作特點的評價 ?C．難點探究：重點語句的理解文本研習(xí)：學(xué)會評點 ?A．以點帶面：個別詞語的理解 ?試分析第 2段中第二人稱 “ 你 ” 的作用？ ?提示： ?人稱 “ 你 ” ，便于將物擬人化，便于感情交流，呼告抒情更強烈感人。文本研習(xí)：學(xué)會評點 ?B．特點評價：寫作特點的評價 ?試評價第 4段在表達(dá)上的特點和作用。 ?深刻表現(xiàn)了“我”對以往的一切產(chǎn)生的懷疑，即消失的過去無法證明，細(xì)膩充分地表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)生活的深深依戀。 ? 我早知道它會變成這樣 —— ? 那時，我就知道一個土坑漫

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【摘要】《今生今世的證據(jù)》教案教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：通過研習(xí)本文，結(jié)合自己的生活體驗，深刻體會作者的“今生今世的證據(jù)”的含義。過程與方法目標(biāo)：通過評點的方法閱讀文本，與作者展開對話，培養(yǎng)獨立閱讀、獨立思考的能力。?情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：體會文中獨特、個性化的具有詩意的意象，體驗作者情感的層層深化，理解其中“故鄉(xiāng)情結(jié)”。?教學(xué)重難點：?教學(xué)重點：

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