【摘要】劉亮程今生今世的證據(jù)故鄉(xiāng)對(duì)于我,它不僅是出生地,還是一個(gè)人的生存和精神居所?,F(xiàn)在我已經(jīng)到了烏魯木齊,有時(shí)候想著想著,好像又回到了那里,回到那種生存中,好像是一個(gè)人死后又重返世間,看到那些自己想過(guò)、撫摩過(guò)的事物,那些東西太珍貴了。有時(shí)候我都覺(jué)得自己用了那么漫長(zhǎng)的歲月,去經(jīng)歷那么一點(diǎn)點(diǎn)東西,怎么忍心寫(xiě)出來(lái),寫(xiě)出
2025-01-20 03:13
【摘要】《今生今世的證據(jù)》學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.反復(fù)研讀,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者在作品中流露出的觀點(diǎn)。2.了解文中對(duì)場(chǎng)景細(xì)致描寫(xiě)的方法及物與場(chǎng)景的個(gè)性化的表現(xiàn)手法。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)]1.通過(guò)閱讀,訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用評(píng)點(diǎn)的方法來(lái)深入理解課文的能力。2.文章富含哲理,仔細(xì)品味,理解課文。[檢查預(yù)習(xí)]40分1.給下列加橫線字注音(20分)打夯()
2024-07-21 02:33
【摘要】散文今生今世的證據(jù)作者:劉亮程作家簡(jiǎn)介劉亮程,1962年生,新疆沙灣縣人。在一個(gè)靠近沙漠的村子里長(zhǎng)大。種過(guò)地,當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)管理員。勞動(dòng)之余寫(xiě)點(diǎn)文字,幾乎所有文字都在寫(xiě)自己生活多年的一個(gè)村子。自2020年起,劉亮程的散文在全國(guó)引起巨大反響,《天涯》《大家》《北京文學(xué)》《散文選刊》《南方周末》等報(bào)刊對(duì)其作品都作了隆
2025-01-20 03:32
【摘要】《今生今世的證據(jù)》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):通過(guò)研習(xí)本文,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),深刻體會(huì)作者的“今生今世的證據(jù)”的含義。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)評(píng)點(diǎn)的方法閱讀文本,與作者展開(kāi)對(duì)話,培養(yǎng)獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考的能力。?情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):體會(huì)文中獨(dú)特、個(gè)性化的具有詩(shī)意的意象,體驗(yàn)作者情感的層層深化,理解其中“故鄉(xiāng)情結(jié)”。?教學(xué)重難點(diǎn):?教學(xué)重點(diǎn):
2025-06-28 23:14
【摘要】《今生今世的證據(jù)》教案12篇 《今生今世的證據(jù)》教案1【理論支持】 皮亞杰建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論告訴我們,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適切的閱讀情境。建構(gòu)主義特別重視“閱讀情境”對(duì)意義建構(gòu)的鋪墊、預(yù)熱、浸染。中要...
2024-12-06 00:44
【摘要】劉亮程今生今世的證據(jù)作者介紹?劉亮程,1962年生,新疆沙灣縣人。在一個(gè)靠近沙漠的村子里長(zhǎng)大。種過(guò)地,當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)管理員。勞動(dòng)之余寫(xiě)點(diǎn)文字,幾乎所有文字都在寫(xiě)自己生活多年的一個(gè)村子。在這個(gè)村子里,房子被風(fēng)吹舊,太陽(yáng)將人曬老,所有樹(shù)木都按自然的意志生葉展枝。他在不慌不忙中努力接近一種自然生存。
2025-01-21 13:34
【摘要】《今生今世的證據(jù)》教案(精選3篇) 《今生今世的證據(jù)》教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握文章賞析的方法。 2、了解人對(duì)故鄉(xiāng)情感如此深沉的原因,了解故鄉(xiāng)對(duì)人的生命的意義。...
2024-12-06 00:39
【摘要】散文今生今世的證據(jù)作者:劉亮程作者簡(jiǎn)介劉亮程,1962年生,新疆沙灣人。被譽(yù)為“20世紀(jì)中國(guó)最后一位散文家”和“鄉(xiāng)村哲學(xué)家”。種過(guò)地,當(dāng)過(guò)十幾年農(nóng)機(jī)管理員,勞動(dòng)之余寫(xiě)點(diǎn)文字,幾乎所有文字都在寫(xiě)自己生活多年的一個(gè)村子。著有詩(shī)集《曬曬黃沙梁的太陽(yáng)》,散文集《一個(gè)人的村莊》《風(fēng)中的院門(mén)》《庫(kù)車(chē)》等。散文集《一個(gè)人的村莊》在1999年引起
【摘要】《今生今世的證據(jù)》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念:本文和《前方》有所不同,一是內(nèi)容,二是語(yǔ)言風(fēng)格。內(nèi)容上,《前方》是出發(fā),最終還是無(wú)家可歸,二本文是回歸,雖然家園廢失,作者知道所以回家的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地踏上了虛無(wú)之途,但是,通篇還是在講,假如我們能重視生命中的證據(jù),我們即使不能對(duì)抗時(shí)間,卻能挽救自己的心靈。相比于《前方》的語(yǔ)言風(fēng)格,劉亮程的文章更注重“詩(shī)意”,更多的是用詩(shī)的意境去表達(dá)美感的意境。
2025-06-03 22:40
【摘要】文本15今生今世的證據(jù)——留住我們的根【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.記:積累本文的基礎(chǔ)知識(shí)。2.讀:標(biāo)畫(huà)關(guān)鍵語(yǔ)句,讀出作者在獨(dú)特的場(chǎng)景描寫(xiě)中浸透的獨(dú)特感受。3.練:篩選整合信息。4.寫(xiě):借鑒本文細(xì)膩而個(gè)性的場(chǎng)景描寫(xiě)方法練習(xí)寫(xiě)作。導(dǎo)記·晨讀晨練導(dǎo)讀·邊學(xué)邊思
2025-03-07 01:18
【摘要】云集全國(guó)名校名師,專注備考、教研,提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源!1特級(jí)高級(jí)研修班上課《今生今世的證據(jù)》[課題名稱]《今生今世的證據(jù)》[設(shè)計(jì)理念]注重人文與工具的統(tǒng)一,突出語(yǔ)文味。語(yǔ)文課要靜,鬧哄哄不好。注意基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),如字音、近義詞辨析、成語(yǔ)運(yùn)用等等;引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū),走進(jìn)文本,整體感知文本,了解文本有幾個(gè)部分,每個(gè)部
2025-01-22 11:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021今生今世的證據(jù)蘇教版高一上冊(cè)語(yǔ)文教案 《今生今世的證據(jù)》是劉亮程寫(xiě)作的散文,文中沒(méi)有反復(fù)吟詠人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀,而是越過(guò)這一層面去探究思鄉(xiāng)之情何以產(chǎn)生,人...
2025-04-05 12:39
2025-04-15 00:01
【摘要】今生今世的證據(jù)練習(xí)題及答案解析 篇一:今生今世的證據(jù)練習(xí)題及答案解析 蘇教版45分鐘課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試(今生今世的證據(jù)) 筑基達(dá)標(biāo) 1.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)() A.彷...
2025-03-30 02:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022高一語(yǔ)文今生今世的證據(jù)同步練習(xí)題 語(yǔ)文是一門(mén)工具性很強(qiáng)的學(xué)科。就像我們做工一樣,沒(méi)有工具是沒(méi)有效益的。接下來(lái)我們一起來(lái)練習(xí)高一語(yǔ)文今生今世的證據(jù)同步練...
2025-04-03 21:06