蘇教版必修一今生今世的證據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)2篇-展示頁
2024-12-18 00:09本頁面
【正文】 苦，一種危機(jī)，一種天命中的無助、快樂和幸福。被譽(yù)為 20 世紀(jì)最后的文學(xué)景觀。湖北《今日名流》雜志隨即對(duì)劉亮程作了長(zhǎng)篇專訪；中央電視臺(tái)“讀書時(shí)間”以“劉亮程和他的村莊”為題對(duì)其作了專訪；《書評(píng)周刊》《作家文摘》《新華文摘》《江南 等報(bào)刊也紛紛轉(zhuǎn)載刊發(fā)劉亮程的散文及評(píng)論文章；在新疆壓 庫一年多的數(shù)千冊(cè)劉亮程散文集《一個(gè)人的村莊》也在一個(gè)月里被訂購一空。接著， 1999年 10月，在國(guó)內(nèi)文學(xué)界享有盛譽(yù)的《天涯》雜志的頭題位置刊發(fā)了“劉亮程散文專輯”，并配發(fā)了李銳、李陀、方方、南帆、蔣子丹等著名評(píng)論家、作家的推薦文章。 —— 著有散文集《一個(gè)人的村莊》和《風(fēng)中的院門》 (上海文藝出版社 )。在這個(gè)人畜共居的村莊里，房子被風(fēng)吹舊，太陽將人和牲畜曬老，所有事物都按自然的意志伸葉展枝。勞動(dòng)之余寫點(diǎn)文字。 —— 劉亮程， 1962 年出生在新疆古爾班通古特沙漠邊緣沙灣縣的一個(gè)小村莊里，長(zhǎng)大后種過地，放過羊。 劉亮程究竟是怎樣的一位作家呢 ?他又寫出了怎樣的作品 ?今天，我們就走進(jìn)劉亮程的 情感世界。 劉亮程說：“不易被人看見的一些文字所呈現(xiàn)的，是這塊被獵掠無數(shù)遍的西域大地上最可靠的生存真實(shí)。可以說在緣起之時(shí)，是讀者找到了他們，而不是他們誘惑了讀者。 對(duì)于新疆、新疆作家和劉亮程本人，因?yàn)榈赜虻淖韪艋蛘呤撬麄儽旧淼男郧樗?，始終不被更為廣大 的人群所重視。他們的身份可能是一名裁縫，可能是一名獵人，也可能是一名農(nóng)夫，他們昂揚(yáng)地出行，悄悄地寫書，于是成為了“住居新疆”叢書的某一個(gè)作者。 完成講義“預(yù)習(xí)作業(yè)”。 教學(xué)難點(diǎn)： 文本中所表現(xiàn)出的物與場(chǎng)景的強(qiáng)烈個(gè)性化的寫法。 教學(xué)重點(diǎn)： 作者字里行間的表達(dá)中透露出物與場(chǎng)景的個(gè)性化．體驗(yàn)作者的感情。 思維與訓(xùn)練，與文本直接對(duì)話，加以評(píng)點(diǎn)，并結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，了解這種對(duì)家的情感。 二、過程與方法 自主學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，加強(qiáng)文本與自己的對(duì)話體驗(yàn)，增進(jìn)師生間、生生間的交流。故鄉(xiāng)對(duì)一個(gè)人來說又意味著什么，人在家鄉(xiāng)，人離開家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)成為故鄉(xiāng)，這期間都發(fā)生了什么事情，有什么變化深藏其中 ? 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能 反復(fù)研讀，與文本對(duì)話，深刻體會(huì)作者在 文中流露出的觀點(diǎn)。 教學(xué)思路： 《今生今世的證據(jù)》是一篇有關(guān)故鄉(xiāng)的散文，但是它跟一般的鄉(xiāng)思作品有明顯的不同，劉亮程沒有過多地去抒情，相反，這是一篇情感深藏不露，多少顯得克制、理智的作品。如果說許多鄉(xiāng)思作品是在反復(fù)吟詠人與故鄉(xiāng)的依戀之情的話，那么《今生今世的證據(jù)》則越過這種感情去進(jìn)一步追問這種感情何以會(huì)產(chǎn)生，人與故鄉(xiāng)的關(guān)系到底是什么。 了解文中對(duì)場(chǎng)景細(xì)致描寫的方法及物與場(chǎng)景的個(gè)人化的表現(xiàn)手法。 探究與活動(dòng)，進(jìn)一步了解“家是人今生今世的證據(jù)”的含意。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 正確理解人與故鄉(xiāng)的關(guān)系。 把握對(duì)場(chǎng)景細(xì)致描寫的手法。 課時(shí)安排： 1課時(shí) 布置預(yù)習(xí)： 熟讀課文，掃除字詞障礙。 教學(xué)過程： 【導(dǎo)入新課】 在新疆那塊遙遠(yuǎn)的土地上，有一群大隱之人。劉亮程就是這眾多隱士中的一個(gè)。他們的口碑不是在報(bào)紙和電視上建立的，而是在讀者中靜靜流傳直至今日。在今天這樣“出名都要趁早”的時(shí)代氛圍里，他們的緩慢和無動(dòng)于衷，卻讓人看到了某種真實(shí)的希望?！倍鴮?duì)于一個(gè)人來講，何嘗不是這樣 ?一個(gè)言語并不被外界所熟知的人，他距離矯情和做秀也更遠(yuǎn)一些。 【板書課題：今生今世的證據(jù)】 【推進(jìn)新課】 一、關(guān)于作者、作品 ●請(qǐng)同學(xué)們查閱相關(guān)資料，介紹一下作者、作品情況。當(dāng)過十幾年鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)管理員。大多寫自己生活多年的一個(gè)村子。作者在不慌不忙中敘述著一種人類久違的自然生存。散 文集《一個(gè)人的村莊》于 1998年在新疆人民出版社出版后，引起了新疆文壇的熱切關(guān)注，多位評(píng)論家先后撰文對(duì)其創(chuàng)作進(jìn)行研討。一時(shí)間，國(guó)內(nèi)文學(xué)界為
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