【正文】 設(shè)： 從入門(mén)網(wǎng)升級(jí)或新建，只需增加 Hub、 UTP線和水晶頭，連線即可 校園網(wǎng)建設(shè)方案 （ 3）標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng) ： 10/100M雙速星型高速 NT網(wǎng)，是一種較好的現(xiàn)代化校園網(wǎng)絡(luò)，能從基本網(wǎng)升級(jí)到標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)。 優(yōu)點(diǎn)： 檢測(cè)故障容易，安裝、管理和使用簡(jiǎn)單，成本低，擴(kuò)展方便，網(wǎng)絡(luò)布局容易，網(wǎng)絡(luò)組建方便靈活。 硬件：支持 Win95/98的有盤(pán)或無(wú)盤(pán)站（建 NT網(wǎng)需服務(wù)器一臺(tái)），每站 1個(gè)水晶頭及 1塊啟動(dòng)芯片，雙絞線若干，雙速自適應(yīng) Hub(總輸出口數(shù) ≥工作站數(shù)， 16口 Hub1～ 3臺(tái)可支持 16～ 48個(gè)工作站 )。 建設(shè)： 在原有電腦中增加網(wǎng)卡、 T形頭，連線即可。 造價(jià)：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備約 200元，每站 60元（不含電腦價(jià)格，以下同），總價(jià)為（ 200＋ 60站點(diǎn)數(shù)）元。 （ 1）入門(mén)網(wǎng) ：總線型對(duì)等網(wǎng)，是一種入門(mén)級(jí)的校園網(wǎng)絡(luò)的初步系統(tǒng)，但也能保證校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的實(shí)質(zhì)。 八、校園網(wǎng)建設(shè)方案 校園網(wǎng)的應(yīng)用系統(tǒng)可分為四大類(lèi)： A 教學(xué)環(huán)境應(yīng)用系統(tǒng) 主要集中于校園教學(xué)區(qū)內(nèi)，主要滿足教學(xué)的需求，多數(shù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用會(huì)限制在校園網(wǎng)之內(nèi)或某個(gè)子網(wǎng)之內(nèi)； B 科研環(huán)境應(yīng)用系統(tǒng) 多集中在各實(shí)驗(yàn)室和多功能競(jìng)賽及多功能報(bào)告廳，主要是實(shí)驗(yàn)的環(huán)境和課外學(xué)習(xí)的環(huán)境，這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用可能需要較高的帶寬以滿足多媒體實(shí)驗(yàn)環(huán)境； C 辦公環(huán)境應(yīng)用系統(tǒng) 主要是學(xué)校行政日常的辦公自動(dòng)化和教務(wù)系統(tǒng)的信息網(wǎng)絡(luò)化等應(yīng)用，可以提高學(xué)校的辦公工作效率； D 服務(wù)應(yīng)用系統(tǒng) 指校內(nèi)的信息服務(wù)系統(tǒng)，一方面它要為校園網(wǎng)內(nèi)用戶(hù)提供必要的信息服務(wù)，如 Email、 ftp等服務(wù)；另一方面還要為校園網(wǎng)外的用戶(hù)提供一定權(quán)限的訪問(wèn)，如遠(yuǎn)程的信息查詢(xún)、信息咨詢(xún)等，以加強(qiáng)與其它縣市兄弟學(xué)校之間信息交流和對(duì)社會(huì)提供遠(yuǎn)程多媒體網(wǎng)上教育服務(wù)。對(duì) 整個(gè)網(wǎng)絡(luò) 采用虛擬網(wǎng)技術(shù)和交換技術(shù)，以使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)具有更加靈活高效的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 3 人員培訓(xùn)是校園網(wǎng)能否正常運(yùn)行和發(fā)揮使用效益的關(guān)鍵。 三、硬件建設(shè)中存在的主要問(wèn)題 1．缺乏科學(xué)的規(guī)劃 2．方案設(shè)計(jì)不合理 3．投資配置比例失衡（硬件、資源、 人員培訓(xùn)） 國(guó)外： 4： 3： 3（ 3： 3： 3） 國(guó)內(nèi)： 5： 3： 2 9： 1： 0 四、對(duì)存在問(wèn)題的反思及對(duì)策 ，綜合考慮，科學(xué)、 合理地規(guī)劃 ，以人為本 五、校園網(wǎng)建設(shè)的基本原則 *統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé)、分步實(shí)施 ——— 標(biāo)準(zhǔn) /兼容 *放眼未來(lái)、立足需要、因地制宜、總體規(guī)劃、 分段實(shí)施、逐步完善 ——— 忌攀比、一哄而上 *培訓(xùn)在先、建網(wǎng)建庫(kù)同行 ———— 重應(yīng)用 *成熟優(yōu)先、三網(wǎng)合一 （計(jì)算機(jī)網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)、廣播網(wǎng)） 六、校園網(wǎng)設(shè)計(jì)和建設(shè)的基本要求 協(xié)議 ： TCP/IP 先進(jìn)性 實(shí)用性 開(kāi)放性 靈活性 發(fā)展性 可靠性 安全性 經(jīng)濟(jì)性 七、校園網(wǎng)建設(shè)的主要內(nèi)容 1 校園網(wǎng)硬件設(shè)施及集成的水平是校園網(wǎng)好用與否的關(guān)鍵。 城域教育網(wǎng)建設(shè)模式一般是在城市建立教育中心網(wǎng)站 ， 在市 、 縣 、 鄉(xiāng)教育系統(tǒng)建設(shè)局域網(wǎng) ， 在部分學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng) ， 并實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng) /校園網(wǎng)與教育信息中心的連接 。東部地區(qū)的 增長(zhǎng) 仍繼續(xù)保持領(lǐng)先，據(jù) 2023年底統(tǒng)計(jì)，北京和上海分別為 ， 而 在云南省、貴州省和甘肅省，這個(gè)數(shù)字分別為 18 118和 93。 二、建設(shè)現(xiàn)狀 （ 1）校園網(wǎng)的建設(shè) 近 10年來(lái)，校園網(wǎng)硬件設(shè)施高速增長(zhǎng)：中小學(xué)校園網(wǎng)的數(shù)量三年內(nèi)增加近十倍。 “校校通”的發(fā)展目標(biāo) ： 將中小學(xué)的絕大部分教育資源數(shù)字化，同時(shí)鼓勵(lì)有條件的城鎮(zhèn)地區(qū)，把轄區(qū)內(nèi)若干中小學(xué)校作為一個(gè)整體，學(xué)校可直接與本區(qū)的中心教育網(wǎng)站相連，建設(shè)三網(wǎng)（計(jì)算機(jī)網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)、廣播網(wǎng)）合一的“教育城域網(wǎng)”。教學(xué)軟件資源包括：媒體素材、試題庫(kù)、案例、課件、網(wǎng)絡(luò)課程及專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。第五講 信息技術(shù)與課程整合的學(xué)習(xí)資源研究 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)資源 （第一節(jié)） 信息技術(shù)環(huán)境 （硬件資源） 教學(xué)軟件資源 （軟件資源） 校園網(wǎng)與城域網(wǎng)建設(shè) （第二節(jié)） 宏觀角度 微觀角度 資源庫(kù)建設(shè)規(guī)范 （第三節(jié)） 網(wǎng)絡(luò)課程與學(xué)習(xí)網(wǎng)站 （第四節(jié)） 需要何種資源 信息技術(shù)與課程整合 的內(nèi)涵 （從內(nèi)容考慮 且結(jié)合 不同教與學(xué)模式） 資源建設(shè)規(guī)范 校園網(wǎng) 物理支撐平臺(tái) 依據(jù) 依據(jù) 參照 （解決資源的共享） 面向 專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站 通用資源 針對(duì)具體學(xué)習(xí)主題的資源 第一節(jié) 學(xué)習(xí)資源概述 一、學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源 二、學(xué)習(xí)資源的定義及分類(lèi) 三、信息技術(shù)與課程整合的學(xué)習(xí)資源 學(xué)習(xí)資源 教學(xué)資源 一、學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源 二、學(xué)習(xí)資源的定義及分類(lèi)： 三、信息技術(shù)與課程整合的學(xué)習(xí)資源： 按照上述對(duì)學(xué)習(xí)資源的界定與分類(lèi)，信息技術(shù)與課程整合的學(xué)習(xí)資源包括兩大類(lèi)： 信息技術(shù)環(huán)境 與 教學(xué)軟件資源 ，即籠統(tǒng)地分為硬件環(huán)境與軟件環(huán)境。信息技術(shù)環(huán)境包括：多媒體綜合電教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、視聽(tīng)閱覽室及校園網(wǎng)絡(luò)。 第二節(jié) 校園網(wǎng)與教育城域網(wǎng)建設(shè) 一、背景介紹 二、建設(shè)現(xiàn)狀 三 、 硬件建設(shè)中存在的主要問(wèn)題 四 、 對(duì)存在問(wèn)題的反思及對(duì)策 五 、 校園網(wǎng)建設(shè)的基本原則 六 、 校園網(wǎng)設(shè)計(jì)和建設(shè)的基本要求 七 、 校園網(wǎng)建設(shè)的主要內(nèi)容 八 、 校園網(wǎng)建設(shè)方案 一、背景介紹 1. “校校通”工程 “校校通”的三個(gè)層次 ： 有條件的學(xué)?？赏ㄟ^(guò)計(jì)算機(jī)直接上網(wǎng)； 山區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)可通過(guò)教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)接收和下載信息； 上述兩種方式目前仍無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，則可以通過(guò)各種多媒體光盤(pán)或 VCD教學(xué)片、獲得豐富的教學(xué)資源。 2. 2023年教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn) （教基廳〔 2023〕 16號(hào)）文件。截至 2023年底的統(tǒng)計(jì)，全國(guó)中小學(xué)