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人力資源管理教學(xué)案例-展示頁

2024-08-20 01:35本頁面
  

【正文】 理者的身體力行 ?員工的認(rèn)同 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 以人為本也并非萬能的管理方法 ?HP之道盡管不能保證社會上所有的人才都被 HP所吸引,也無法保證所有 HP的員工都不會流失,我們看到, HP每年的流動率在 12%之間,雖然流失少,但仍然無法杜絕優(yōu)秀人才跳槽的發(fā)生。 ?管理中的二八法則 ?同樣的道理,在人力資源管理方面,任何企業(yè)都無法滿足所有人才的全部需要,而且企業(yè)不需要也不可能容納全部的人才,因此,“有所為,有所不為”,將核心員工作為企業(yè)在人力資源市場的“目標(biāo)顧客”,設(shè)計(jì)相應(yīng)的管理制度,充分滿足核心員工的合理需要,企業(yè)就能夠獲得成功。 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 企業(yè)中員工的層次 ?兩個(gè)劃分的維度:對企業(yè)的貢獻(xiàn)大小和對企業(yè)的忠誠度高低(對企業(yè)文化的認(rèn)同程度) ?一般員工: ?骨干員工: ?核心員工: ?企業(yè)的制度和文化應(yīng)主要體現(xiàn)哪部分員工的利益? 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 設(shè)計(jì)管理制度的原則 ?設(shè)計(jì)管理制度的原則 ,并不是、而且也不能滿足所有員工(或者所謂的大多數(shù)員工)的需要, 而是滿足 核心員工 的合理需要 。 ?日本文化有其非常合理的內(nèi)核,只要這種文化機(jī)制存在,盡管走了幾個(gè)非常優(yōu)秀的人才,但是企業(yè)同樣可以培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀人才,滿足企業(yè)發(fā)展的需要。 ?但是,對于并非來自日本本土的其他國家的人來說( 特別是對于處在對外開放的社會轉(zhuǎn)型時(shí)期的中國來說 ),在成長的初期很需要也很適應(yīng)這種環(huán)境,而成熟之后卻希望有另一種更能發(fā)揮自己作用的環(huán)境,這是很正常的。 ?雖然在中國本土推行這種日本文化面臨了一定的挑戰(zhàn),例如象白秦銘這樣優(yōu)秀的人才會因此流失(而且是流動到自己的競爭對手那里去),使公司不可避免地蒙受了一定的損失。合理的人才流動,對于個(gè)人來說,可以找到自己合適的位置和環(huán)境,更好地發(fā)揮作用,對于社會來說,也是實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置的一種有效手段。 ?昨天,令公司領(lǐng)導(dǎo)吃驚的是,小白辭職而去,聽說他給挖到另一家競爭對手那兒去了。談了他的想法,建議改行傭金制,至少實(shí)行按成績給予獎(jiǎng)勵(lì)的制度。其實(shí),在開頭他干得不怎么樣時(shí),他并不太關(guān)心排名第幾的問題,如今可覺得這對他越來越重要了。最令他煩惱的事,也許莫過于公司不告訴大家干得好壞,沒個(gè)反應(yīng)。他根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì), 10月中旬前他準(zhǔn)能完成自己的定額。 ” 小白只微微一笑 , 沒說什么 , 不過他心中思忖 , 這不就意味著承認(rèn)他在銷售員隊(duì)伍中出類拔萃 、 獨(dú)占鰲頭么 ? 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 ?今年,公司有把他的定額提高了 25%。 此外 , 10月中旬時(shí) , 日方銷售經(jīng)理招他去匯報(bào)工作 。 盡管定額比前年提高了25%, 可到了 9月初他就完成了全年銷售定額 。下一年,根據(jù)跟同事們的接觸,他估計(jì)自己當(dāng)屬銷售員中的冠軍了 ——不過這公司的政策是不公布每人的銷售額的,也不鼓勵(lì)互相比較,所以他還不能很有把握說自己一定是坐上了第一把交椅。可是隨著他對業(yè)務(wù)的逐漸熟練,又跟那些零售商客戶們搞熟了,他的銷售額漸漸上升。 他擔(dān)心自己沒受過這方面的專業(yè)訓(xùn)練 , 比不過別人 , 若拿傭金 , 比人少多了 , 會很丟臉 。 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 案例討論的啟示 ——站在案例之外看案例 ?本案例所設(shè)計(jì)的問題:僅僅是工作職責(zé)的界定問題;而由案例討論所引發(fā)的思考和討論,則顯得更為豐富和廣泛 ——“有一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特” ?案例教學(xué)法的價(jià)值:集體智慧、集體力量,從不同的角度對同一問題進(jìn)行探討 ——這也是在管理實(shí)踐工作中應(yīng)該特別重視的方法 Lend others’ eyes for us to see 君子生非異也,善假于物也?。ㄜ髯樱? 一花一世界 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 案例分析中的有我與無我之境 ?見山是山,見水是水 ?見山不是山,見水不是水 ?見山還是山,見水還是水 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 關(guān)于思維的發(fā)散性和現(xiàn)實(shí)的多樣性 ?從無窮的可能性到簡單的幾種定式 ?規(guī)定即否定 ——斯賓諾莎 返回 目錄 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 案例:白秦銘的跳槽 ?白秦銘在大學(xué)時(shí)代成績不算突出 , 老師和同學(xué)都不認(rèn)為他是很有自信和抱負(fù)的學(xué)生 , 他的專業(yè)是日語 , 不知何故 , 畢業(yè)后一家中日合資公司招為銷售員了 。(本案例中就出現(xiàn)了這種情況) 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 有關(guān)員工是否有責(zé)任或過錯(cuò)? ?機(jī)床操作工、服務(wù)工:嚴(yán)格按崗位職責(zé)開展工作,有沒有過錯(cuò)? ?“拔一毛以利天下”、舉手之勞的事情都不愿意做,說明了什么問題? ?這種員工是不是該下崗? 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 車間主任應(yīng)該如何做? ?車間主任是否應(yīng)該以身作則、自己動手打掃清潔,從而為工人樹立表率? ?車間主任平時(shí)靠什么方式進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)? ?簡單的突發(fā)任務(wù),車間主任都無法讓下屬愿意承擔(dān),這樣的主任是否稱職? 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 廠長的問題 ?有人說,這樣的人都居然能當(dāng)車間主任,廠長是怎樣選拔干部的? ?也有人說,工人一點(diǎn)“額外的”工作都不愿意做,廠長平時(shí)是怎么管理和教育工人的? ?于是有人說,這個(gè)廠的廠長是不是也該“下課”? 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 關(guān)于工廠的問題 ?這種員工士氣低落、工作缺乏主動性的工廠能持續(xù)經(jīng)營嗎? ?這種問題在廠里是偶發(fā)的還是帶有普遍性的問題?是怎樣形成的? ?這個(gè)工廠的企業(yè)文化是不是存在問題?! 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 關(guān)于管理方式的探討 ?管理方式大致可以分為三種類型: 傳統(tǒng)的管理、以工作職責(zé)為中心的管理、以工作目標(biāo)為中心的管理 ?傳統(tǒng)的管理基本上是出于一種習(xí)慣和慣例,其特點(diǎn)是按照慣性運(yùn)行和維持,只適用于環(huán)境很少發(fā)生變化的組織,是一種比較低效的管理形式 ?以工作職責(zé)為中心的管理,屬于一種改進(jìn)了的管理,通過工作分析明確各職位的工作職責(zé)并以職位說明書的方式進(jìn)行界定,使工作有序地進(jìn)行;但是只規(guī)定了工作的性質(zhì)和范圍,沒有規(guī)定工作的數(shù)量和目標(biāo),存在一定的缺陷。 ?工作任務(wù)說明書還應(yīng)考慮到各個(gè)相關(guān)職位之間的銜接關(guān)系,對于需要協(xié)同配合的工作作必要的考慮。 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 ? 請發(fā)表你對這個(gè)問題的看法 。機(jī)床操作工的工作說明書規(guī)定:操作工有責(zé)任保持機(jī)床的清潔,使之處于可操作狀態(tài),但未提及清掃地板。服務(wù)工勉強(qiáng)同意,但是干完之后即向公司投訴。但服務(wù)工同樣拒絕,他的理由是工作說明書里沒有包括這一類工作。車間主任叫操作工把灑掉的液體清掃干凈,操作工拒絕執(zhí)行,理由是工作說明書里并沒有包括清掃的條文。人力資源管理 教學(xué)案例 西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 鐘 永 祥 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 人力資源管理與溝通管理案例 ?制度的困惑 制度的困惑 ?工作職責(zé)分歧 工作職責(zé)分歧 ?白秦銘的跳槽 白秦銘的跳槽 ?觸龍說趙太后 觸龍說趙太后 ?我所掙的第一筆錢 我所掙的第一筆錢 ?常青樹風(fēng)范 常青樹風(fēng)范 ?總經(jīng)理年度工作總結(jié)報(bào)告 總經(jīng)理總結(jié)報(bào)告 ?亨利.福特統(tǒng)治下的福特公司 福特公司 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 制度的困惑 —— 醫(yī)療糾紛案件引發(fā)的爭議 ? 你認(rèn)為醫(yī)院方面有無過錯(cuò) ? 病人家屬的訴訟請求有無道理 ? ?從管理的角度談?wù)勀銖倪@個(gè)案例得到的啟示。 西南交大經(jīng)管院 鐘永祥 對制度管理的總體評價(jià) ?現(xiàn)代企業(yè)管理是一種制度管
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