綜合實(shí)踐三上教案-展示頁(yè)
2025-05-10 03:37本頁(yè)面
【正文】 產(chǎn)品，并進(jìn)行整理、記錄。 了解自己的家鄉(xiāng)，在調(diào)查過(guò)程中，學(xué)會(huì)搜集、整理，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流能力，增加學(xué)生的自豪感。走進(jìn)我的家鄉(xiāng) 三、總結(jié)：蔬菜中含有人體健康發(fā)育需要的多種營(yíng)養(yǎng)成分，其中的纖維素能幫助我們排便通暢，因此，要多吃蔬菜。 雖然有的蔬菜味道比較特殊，像大蒜、姜苦瓜等，我們也要學(xué)著吃一點(diǎn)，慢慢兒就習(xí)慣了。 小黃瓜，細(xì)又長(zhǎng)，全身穿著綠衣裳，吃蘿卜，吃青菜，身體健康人人愛(ài)。紅蘿卜，綠青菜，紅紅綠綠真可愛(ài)。 （3）小結(jié)：通過(guò)剛才同學(xué)們的匯報(bào)，我們知道了蔬菜真是維生素的寶庫(kù)。 了解蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)：（1）同學(xué)們都有自己最喜歡的蔬菜朋友，課前老師讓同學(xué)們收集有關(guān)蔬菜的相關(guān)資料，都帶來(lái)了嗎？讓我們先在小組內(nèi)，一起交流，等會(huì)每個(gè)小組選出一名同學(xué)起來(lái)匯報(bào)，其他同學(xué)給予補(bǔ)充。指名全班交流。同學(xué)們，你們平時(shí)最愛(ài)吃哪種蔬菜？為什么呢？同桌互相說(shuō)一說(shuō)吧。）二、交流（3）揭示課題：你們認(rèn)識(shí)這么多的蔬菜真了不起呀！今天就讓我們一起走進(jìn)蔬菜王國(guó)，和蔬菜交朋友。 （1）同學(xué)們，昨天你們都吃了些什么蔬菜？為什么吃這些蔬菜？同學(xué)們，你知道我們猜的謎語(yǔ)都和什么有關(guān)？（板書：蔬菜） 紅公雞，綠尾巴，身體鉆到地底下，又甜又脆營(yíng)養(yǎng)大。辣椒)紅口袋，綠口袋，有人害怕有人愛(ài)一頂小傘，落在林中，一旦撐開(kāi)，不能收攏。 （出示以下謎語(yǔ)：）紅嘴綠鸚鵡，吃了營(yíng)養(yǎng)多。教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)和作用，從情感上喜歡蔬菜，進(jìn)而在行為上愿意和蔬菜交朋友。通過(guò)認(rèn)識(shí)蔬菜，介紹蔬菜，在了解蔬菜的基礎(chǔ)上從情感上喜歡蔬菜，進(jìn)而在行為上愿意和蔬菜交朋友。歌舞課后反思：第3課 我和蔬菜交朋友教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生了解蔬菜當(dāng)中的營(yíng)養(yǎng)和作用。詩(shī)歌手工繪畫常識(shí) 我眼中秋天圖片像一年四季中還有春、夏、冬三個(gè)季節(jié)，我們對(duì)秋天有了比較詳細(xì)的了解了，希望同學(xué)們能利用這次綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到的方法繼續(xù)探索我眼中的春天、我眼中的夏天和我眼中的冬天，學(xué)到更多的知識(shí)。在觀察、整理資料時(shí)比較詳細(xì)。 總結(jié)表彰表現(xiàn)好的小組。 指生讀自己寫的收獲。三、寫收獲（五）歌舞組幾名同學(xué)配樂(lè)朗誦詩(shī)歌。 （三）手工繪畫組組長(zhǎng)：我們組的同學(xué)從多個(gè)角度收集了有關(guān)秋天的知識(shí)，現(xiàn)在就請(qǐng)他們依次為我們介紹一下。秋天的顏色是五彩斑斕的，所以我們組通過(guò)上網(wǎng)收集了各種五彩斑斕的圖片，做成了幻燈片向大家展示我們眼中美麗的秋天。 組長(zhǎng)：我們組先來(lái)匯報(bào)。 二、進(jìn)入展示、答辯、互動(dòng)因?yàn)椤笆?、一”放假前，老師給每一個(gè)小組都布置了任務(wù)。 一、談話導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)秋天，熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 知道有關(guān)秋天的季節(jié)特征，了解秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。 通過(guò)觀察、搜集、制作等活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活常識(shí)，了解與秋天有關(guān)的自然現(xiàn)象，提高學(xué)生觀察、思考能力。 讓學(xué)生體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秋天的樂(lè)趣，感受大自然的美。六、你的想法 大家是怎么評(píng)價(jià)你的？ 如果聽(tīng)到了被幫助的小同學(xué)的感謝，你有什么想法呢？三、 想一想：幫助小同學(xué)過(guò)馬路 雨中送小同學(xué)回家二、 憶一憶一、 導(dǎo)入： 正確認(rèn)識(shí)幫助別人的深刻內(nèi)涵：讓自己快樂(lè)，是一種為世人所稱贊的高尚的精追求。人與人之間互相幫助能使社會(huì)美好。2．領(lǐng)悟到人在社會(huì)中生存，人與人之間是相互依賴，需要互相扶持幫助的。 ，體會(huì)到幫助別人的感覺(jué)是溫暖和快樂(lè)的。學(xué)做校園里的小幫手教學(xué)進(jìn)度周次日期內(nèi)容第一周學(xué)做校園里的小幫手第二周感受秋天第三周我和蔬菜交朋友第四周走進(jìn)我的家鄉(xiāng)第五周童年在游戲中成長(zhǎng)第六周安全伴我行第七周影子的故事第八周多彩的葉子第九周尋找綠色食品第十周好電視節(jié)目對(duì)我們的影響第十一周商標(biāo)王國(guó)探秘第十二周今天我當(dāng)家第十三周走進(jìn)零食世界第十四周好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)第十五周周末時(shí)間安排第十六周勞動(dòng)最光榮第十七周土壤里的秘密第十八周我是小小發(fā)明家第1課它從以傳統(tǒng)教育三中心轉(zhuǎn)到關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的現(xiàn)代化，加強(qiáng)綜合知識(shí)（含學(xué)科知識(shí)）與學(xué)生生活的聯(lián)系，確立以活動(dòng)促發(fā)展的原則，建立研究性學(xué)習(xí)等的活動(dòng)教學(xué)模式，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、真正成為學(xué)習(xí)的主人，有助于學(xué)生主動(dòng)探索、創(chuàng)新及合作學(xué)習(xí)，其評(píng)價(jià)重在過(guò)程，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。遵循黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面都得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展，為學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。它在擴(kuò)大學(xué)生視野，增長(zhǎng)才干，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)和全面發(fā)展方面具有不可替代的作用。要教綜合實(shí)踐活動(dòng)教案 ——三年級(jí)全冊(cè)學(xué)求綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基礎(chǔ)教育課程新體系的重要組成部分，它同分科課程相輔相成，是全面貫徹教育方針，向中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是學(xué)校以往課程外活動(dòng)的升華和發(fā)展，是全體學(xué)生的必修課程，它在中小學(xué)教育體系中與學(xué)生自愿選修的學(xué)校課外活動(dòng)和校外活動(dòng)有機(jī)地構(gòu)成活動(dòng)教育系列。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德和思想政治素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力放到突出地位，特別能在學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)有力地滲透思想政治與道德教育。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、主體意識(shí)、合作意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、正確地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的和諧發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：而幫助別人的美德會(huì)像鏈條，得到別人幫助
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