【正文】 游戲的方法學(xué)生活動：. 。 ，總結(jié)自己的經(jīng)驗 組 織：散點 **** **** *** ** ** ** ** ** ** ** *** *** 三、 接力練習(xí)、提高身體素質(zhì) 教師活動： 。積極地表達比賽時和比賽后的感受。學(xué)生活動：和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。協(xié)助做好裁判工作。分成六人小組，小組自定練習(xí)形式，認真體驗多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。學(xué)生活動：一人一球，根據(jù)教師提出的三級指標(biāo)自選一個目標(biāo)完成墊球練習(xí)。提出二人一組練習(xí)要求，巡回指導(dǎo)。難 點：伙伴間的默契配合。根據(jù)教師提出的要求，在組長的組織下進行游戲，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。手舞足蹈歡慶勝利。學(xué)生活動：兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗起跑時的蹬地動作。及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。教師活動：提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。組 織：六列橫隊、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、積極游戲，你追我趕重 點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。組 織：場地器材：校園、操場第4課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：一、 快樂游戲，活躍情緒教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：搶位子組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。組 織：二列橫隊* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、繞物接力練奔跑教師活動：啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。積極參與游戲，體驗快速起動。學(xué)生活動：仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。組織學(xué)生進行游戲。組織：六列橫隊、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、黃河長江練反應(yīng)教師活動：講解分組要求（找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學(xué)生分組。分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。組織學(xué)生進行大漁網(wǎng)游戲。２：聽音樂，在小伙伴的帶領(lǐng)下進行柔韌放松。聽音樂熟練地隨示范復(fù)習(xí)前三節(jié)操。隨示范，聽音樂初步嘗試連貫動作。隨示范模仿第二節(jié)動作。聽音樂集體復(fù)習(xí)前三節(jié)動作。組織學(xué)生聽音樂，隨音樂節(jié)奏完整練習(xí)前三節(jié)。示范第二節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進行模仿練習(xí)。難 點：動作正確，較熟練地跟上節(jié)奏進行練習(xí)。分成四組進行游戲，靈活地躲閃，準(zhǔn)確的拋擲，充分活動肢節(jié)。組織學(xué)生分組游戲：射擊學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律繩操學(xué)習(xí)步驟：一、分組游戲，活躍情緒教師活動：集隊，了解出席情況，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生活動：跟著教師進行放松練習(xí)。，提高自己的實心球的成績。，以提高自己的技術(shù)。學(xué)生活動：　　　。通過兩人一組的壓肩和肩部的繞環(huán)來活動。組 織： 以園形的隊形完成游戲。學(xué)生活動：　　　。第1課學(xué)習(xí)階段：水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實心球?qū)W習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動：　　　。講解方法并組織同學(xué)們進行游戲。，隨時糾正游戲中存在的問題。二、 合作探究、掌握技能重 點：學(xué)會兩腳用力蹬地、動作連貫難 點：出手速度快的拋球動作教師活動：　　　。通過此方法提高學(xué)生的成績。以避免肩部的受傷。并在練習(xí)中注意紀(jì)律的重要性和注意安全。組 織：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊三、 放松練習(xí)教師活動：教師組織放松練習(xí)。組 織：四列橫隊場地器材：實心球第2課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握韻律繩操，感受韻律節(jié)奏感。組織學(xué)生隊列練習(xí)：四路縱隊行進走。聽口令按要求，認真地體驗行進走的節(jié)奏和動作要求。組 織：四列橫隊、分組* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作重 點：繩操的前三節(jié)動作。教師活動：示范第一節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進行模仿練習(xí)。示范第三節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進行模仿練習(xí)。提出要求，組織學(xué)生分組鞏固動作。學(xué)生活動：認真模仿第一節(jié)動作，體驗上下肢的協(xié)調(diào)配合。隨示范聽口令模仿第三節(jié)動作。按老師提出的要求，在小組長的帶領(lǐng)下認真復(fù)習(xí)三節(jié)動作，把動作練習(xí)得比較熟練。組 織： 四列橫隊、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習(xí) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、 說說學(xué)學(xué)，身心放松教師活動：１：提示學(xué)生進行交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動：１：向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱，說說學(xué)后的感覺。組 織：散坐在草地上場地器材：操場、錄音機第3課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力學(xué)習(xí)步驟：一、 游戲活動，激發(fā)興趣教師活動：組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。聽口令進行二路縱隊行進走。在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌練習(xí)，充分活動各關(guān)節(jié)。講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。向?qū)W生闡述這個游戲的作用。明確游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號。認真了解這個游戲?qū)Χ膛艿淖饔谩＝M織學(xué)生嘗試游戲。學(xué)生活動：積極參與規(guī)則的制定。合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。在教師的提示下進行奔跑游戲：搶位子兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進行復(fù)習(xí)，動作到位、有力。難 點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)。組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進行快速跑練習(xí)。組織學(xué)生歡慶勝利。積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）游戲：你追我趕（追逐跑）團結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進行集體力量的展示。場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙第5課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球?qū)W習(xí)步驟：一、 體驗游戲、學(xué)會合作教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。學(xué)習(xí)隊列：向右轉(zhuǎn)走，初步體驗小組協(xié)同一致的重要性。組 織：四列橫隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、小組探究，熟練技能重 點：墊球的正確動作。教師活動：提出三級練習(xí)目標(biāo)，觀