【正文】 組織學生交流：怎樣理解合作？學生活動：認真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。圍成一個圈進行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。提出合作分組的要求，指導(dǎo)學生合作學練，及時為學生糾正動作，引導(dǎo)學生改進動作。積極地參與交流，把自己組合動作展示給大家看。分組展示。鼓勵學生大膽地展示自我，參與交流。教師活動：講解示范“燕式平衡”，組織學生模仿練習。認真觀看跳得好的同學的動作，從而找到自己的不足繼續(xù)練習，進一步體驗連貫動作。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。教師活動：和學生一起探討蹲踞式跳遠的動作要點和容量出現(xiàn)的不足，以及練習時的安全要求。游戲表演、展示，評選最佳創(chuàng)思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個小組評出進步最大的組員、合作最好的伙伴。教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學生分小組練習，巡回指導(dǎo)，及時點評，加以鼓勵。組 織：以學生散點學習為主** ** ** ** ** ** **三、素質(zhì)練習、提高自我教師活動：示范素質(zhì)練習，講解要領(lǐng)。 ************ ************ ************ ************ ** ** ** ** ** ** **二、合作探究、掌握技能重 點：動作的正確性。組 織：相互幫助并督促完成。學生活動：。講解方法。 。選擇平整、無灰塵的場地進行練習。學生學習與活動形式：聽教師口令隨教師示范練習廣播操。學習步驟：一、游戲激趣，鞏固常規(guī) 教師的指導(dǎo)：期初編隊：四列橫隊，規(guī)范學生整隊的常規(guī)要求。組 織：以兩人一組散點進行游戲。提出自主復(fù)習要求：對預(yù)備節(jié)和第一節(jié)廣播操要做到精雕細鑿，把每一節(jié)動作細細過關(guān)組織學生分組練習，巡回指導(dǎo)。學習內(nèi)容：跳短繩 廣播操學習步驟：一、 合作活動，積極參與教師活動：組織學生集隊、隊列練習。兩人一組分散練習，鞏固動作。全力以赴跑完全程。 安排耐力跑要求和米數(shù)。觀看胸部運動示范后，認真模仿分解動作練習。組織學生分解動作模仿練習。聽口令集體完成動作后再聽音樂完成第一、二兩部分動作。組 織：六列橫隊、自由分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學習，掌握動作重 點：韻律球操的第二部分動作難 點：兩人間的協(xié)調(diào)配合。學完第一部分全部動作后，分組學練，重點體驗兩人間的配合及動作的熟練性。小組長組織下進行隊列練習。教師活動：提出分組要求，巡回指導(dǎo)，及時示范糾錯。組 織：三、互相的放松教師活動:學生活動：相互的進行放松組 織：場地器材：短繩若干第8 課學習階段：水平三學習目標：在合作學習中掌握多種運球和傳球技能學習內(nèi)容：小籃球?qū)W習步驟：一、 自主活動、活躍情緒教師活動：教師講解分組要求和活動要求，協(xié)調(diào)學生的分組并參與學生的游戲。（方法：做25個仰臥起坐后進行10米的往返蛙跳）學生活動： 。組 織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對抗教師活動：組織學生商討制定比賽規(guī)則。組 織：四列橫隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、小組探究，熟練技能重 點：墊球的正確動作。組織學生歡慶勝利。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。認真了解這個游戲?qū)Χ膛艿淖饔?。在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌練習，充分活動各關(guān)節(jié)。組 織： 四列橫隊、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、 說說學學，身心放松教師活動：１：提示學生進行交流，組織學生放松學生活動：１：向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱，說說學后的感覺。提出要求，組織學生分組鞏固動作。聽口令按要求，認真地體驗行進走的節(jié)奏和動作要求。并在練習中注意紀律的重要性和注意安全。講解方法并組織同學們進行游戲。組 織： 以園形的隊形完成游戲。學生活動：　　　。學習內(nèi)容：韻律繩操學習步驟：一、分組游戲，活躍情緒教師活動：集隊，了解出席情況，宣布學習目標、學習內(nèi)容。示范第二節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學生進行模仿練習。隨示范，聽音樂初步嘗試連貫動作。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。學生活動：仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。教師活動：提示學生復(fù)習蹲踞式起跑動作。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。學生活動：一人一球，根據(jù)教師提出的三級指標自選一個目標完成墊球練習。積極地表達比賽時和比賽后的感受。 ，講解方法學生活動：。教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學生分小組練習，巡回指導(dǎo)，及時點評，加以鼓勵。游戲表演、展示，評選最佳創(chuàng)思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個小組評出進步最大的組員、合作最好的伙伴。組織學生連貫練習，播放音樂。提出自主活動的安全要求和活動要求，組織學生自主活動。觀看示范，學習第二部分環(huán)繞的十二個八拍動作。組 織：四列橫隊、自由分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學練，掌握基本體操重 點：準備操、伸展運動、胸部運動的完整動作。觀看伸展運動示范后，認真模仿分解動作。組 織：散坐在草地上場地器材：操場、錄音機第12 課學習目標：在合作學習中掌握基本體操希望風帆第一節(jié)。積極參加演示比賽，勇于展示自我。聽口令隨示范模仿分解動作，體驗節(jié)奏的變化和體側(cè)時上肢的伸展。聽音樂，在小伙伴的帶領(lǐng)下進行柔韌放松。全班分成六組，每大組兩個同學為一小組，進行練習跳短繩：快跳、后跳、交叉跳、兩人前后跳、兩人左右跳、一搖一跳等多種練習。分兩組（女生組、男生組）進行過關(guān)，男生過關(guān)時女生作評委，女生過關(guān)時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。練習隊形： 四路縱隊：　　　* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、掌握動作 重 點：掌握正確的動作難 點：動作的協(xié)調(diào)與節(jié)奏教師的指導(dǎo)：組織學生學習廣播操《希望風帆》第4第5節(jié)。注意練習場地平整，練習中要針對學生的情況適時放松調(diào)整。 組 織：四列橫隊************************************ ************二、合作探究、掌握技能重 點：個人掌握技能。 、觀察并糾正錯誤。、講解本課所學的廣播操動作的難點。組 織：四列橫隊進行集體練習，兩人一組散點進行互學，以四人一組散點進行提高練習。學生活動： 。學生活動： 1. 以集體的隊形跟隨教師的示范練習。組 織：26人一組，自由分散在三片籃球場。小組擴大，68人一組，學生小組商討傳球練習的形式，利用多種形式進行傳球，體驗同伴間的相互配合和傳球時的上下肢協(xié)調(diào)用力動作。學習向左轉(zhuǎn)走隊列要