【正文】 織： ********** *********** 場(chǎng)地器材：體育館、15只排球、墊子四只第6 課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作練習(xí)、掌握技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：實(shí)心球 接力練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、 快樂的游戲 教師活動(dòng)： 學(xué)生活動(dòng)： 組 織： 圍圈站立二、 合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)： ,同學(xué)們觀察后進(jìn)行動(dòng)作的講解 學(xué)生活動(dòng)：、大膽的進(jìn)行發(fā)言。兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對(duì)墊熟練動(dòng)作，體驗(yàn)相互間的默契配合。學(xué)習(xí)隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走，初步體驗(yàn)小組協(xié)同一致的重要性。組織學(xué)生起跑游戲：看誰(shuí)反應(yīng)快采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的比賽次序，努力爭(zhēng)取比賽勝利。明確游戲規(guī)則、明確自己一隊(duì)的代號(hào)。聽口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。按老師提出的要求，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真復(fù)習(xí)三節(jié)動(dòng)作，把動(dòng)作練習(xí)得比較熟練。示范第三節(jié)動(dòng)作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)：四路縱隊(duì)行進(jìn)走。以避免肩部的受傷。二、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：學(xué)會(huì)兩腳用力蹬地、動(dòng)作連貫難 點(diǎn)：出手速度快的拋球動(dòng)作教師活動(dòng)：　　　。第1課學(xué)習(xí)階段：水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：　　　。通過(guò)兩人一組的壓肩和肩部的繞環(huán)來(lái)活動(dòng)。，以提高自己的技術(shù)。組織學(xué)生分組游戲：射擊學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。組織學(xué)生聽音樂，隨音樂節(jié)奏完整練習(xí)前三節(jié)。聽音樂熟練地隨示范復(fù)習(xí)前三節(jié)操。分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法。積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)。組 織：場(chǎng)地器材：校園、操場(chǎng)第4課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：一、 快樂游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：搶位子組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。根據(jù)教師提出的要求，在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行游戲，體驗(yàn)伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。分成六人小組，小組自定練習(xí)形式，認(rèn)真體驗(yàn)多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。 ，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn) 組 織：散點(diǎn) **** **** *** ** ** ** ** ** ** ** *** *** 三、 接力練習(xí)、提高身體素質(zhì) 教師活動(dòng)： 。 。組織各小組展示12種本小組最得意的練習(xí)形式，通過(guò)相互的了解，進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短地練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操學(xué)習(xí)步驟：一、韻律活動(dòng)，感受音樂教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生體驗(yàn)音樂節(jié)律學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動(dòng)作，集體學(xué)完一段動(dòng)作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作的連貫性?？梢砸蝗丝梢远嗳?，自主地拿球活動(dòng)，可以游戲、可以比賽，注意安全，充分活動(dòng)。學(xué)完第一部分全部動(dòng)作后，分組學(xué)練，重點(diǎn)體驗(yàn)兩人間的配合及動(dòng)作的熟練性。教師活動(dòng)：完整示范準(zhǔn)備操、伸展運(yùn)動(dòng)、胸部運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。聽口令進(jìn)行二節(jié)操的完整練習(xí)。組織學(xué)生展示復(fù)習(xí)成果。注意耐力跑呼吸方法和吃苦耐勞的精神。觀看全身運(yùn)動(dòng)示范后，認(rèn)真模仿分解動(dòng)作。積極參與跳短繩活動(dòng)。組 織：四列橫隊(duì)、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、自主學(xué)練，改進(jìn)動(dòng)作教師活動(dòng)：聽音樂復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)和第一節(jié)廣播操。學(xué)習(xí)內(nèi)容： 廣播操。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種小游戲進(jìn)行調(diào)節(jié)。學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)形式：相互合作，相互模仿，愉快放松學(xué)會(huì)在練習(xí)中調(diào)整、放松。教師活動(dòng)：。************************************************ 三、提高素質(zhì)、帶動(dòng)自我 教師活動(dòng)：示范素質(zhì)練習(xí)的方法。，糾正錯(cuò)誤。學(xué)生活動(dòng)：示范方法并講解要求。組 織：四列橫隊(duì)作完集體練習(xí)后以散點(diǎn)進(jìn)行互學(xué)。難 點(diǎn)：傳接球時(shí)兩人間的默契配合。學(xué)生活動(dòng)：小組商討、利用籃球，借助所掌握的技能創(chuàng)編一個(gè)游戲，并親身體驗(yàn)游戲的樂趣。組 織：四列橫隊(duì)、分組游戲* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)重 點(diǎn)：能針對(duì)自己的不足進(jìn)行練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動(dòng)，活躍情緒教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。合理地利用場(chǎng)地器材進(jìn)行輔助練習(xí)改進(jìn)自己的動(dòng)作，伙伴間要不斷提示動(dòng)作要求以改進(jìn)動(dòng)作。分組游戲：射擊（躲閃的同學(xué)必須兩人手拉手一起躲閃）組 織：四列橫隊(duì)、分組游戲* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、互幫互學(xué)，掌握平衡重 點(diǎn)：在相互幫助下掌握幾種保持身體平衡的動(dòng)作。組 織：分組練習(xí)三、拓展延伸，展示自我三、拓展延伸，展示自我三、拓展延伸，展示自我教師活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試各種平衡動(dòng)作，提出安全要求。在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行各種隊(duì)列練習(xí)，體驗(yàn)挺拔的動(dòng)作要求。 學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)自己的動(dòng)作掌握情況把動(dòng)作重新編排，嘗試新的組合動(dòng)作。教師活動(dòng)：和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要點(diǎn)和容量出現(xiàn)的不足，以及練習(xí)時(shí)的安全要求。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。組織學(xué)生游戲，體驗(yàn)在自己布置的場(chǎng)地上游戲的快樂。每個(gè)小組按商量的要求布置好場(chǎng)地。組 織：四列橫隊(duì)、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、花樣跳繩、體驗(yàn)合作教師活動(dòng)：講解練習(xí)要求和間歇要求，用音樂來(lái)組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。 組 織：分組分散、集體練習(xí)場(chǎng)地器材：墊子、操場(chǎng)第24學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。組 織：四列橫隊(duì)、分組練習(xí)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、技巧組合，鍛煉形體重 點(diǎn)：體操動(dòng)作的姿態(tài)美教師活動(dòng)：組織學(xué)生自主分組，提出練習(xí)內(nèi)容與要求，分組練習(xí)。組織學(xué)生聽音樂放松。講解示范“肩肘倒立”，組織學(xué)生模仿練習(xí)組織學(xué)生交流。組 織：分組練習(xí)三、展示、評(píng)價(jià)、放松三、展示、評(píng)價(jià)、放松三、展示、評(píng)價(jià)、放松教師活動(dòng)：提出評(píng)價(jià)要求，組織學(xué)生小組評(píng)比引導(dǎo)學(xué)生交流評(píng)價(jià)。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行向左轉(zhuǎn)走練習(xí)。提出合作分組的要求，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練，及時(shí)為學(xué)生糾正動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。組 織：自由分散，形式自主第20課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：自主分小組，通過(guò)相互觀察、幫助進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí)，并通過(guò)相互的協(xié)商進(jìn)行多種形式的運(yùn)球練習(xí)，通過(guò)互動(dòng)合作的練習(xí)熟練運(yùn)球技能。學(xué)生活動(dòng)：自主積極的投入到