【正文】 商榷制定比賽規(guī)則。在小組長的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官悾诒荣愔惺炀毤寄?，培養(yǎng)合作。積極地表達比賽時和比賽后的感受。組 織： ********** *********** 場地器材：體育館、15只排球、墊子四只第6 課學習階段：水平三學習目標：合作練習、掌握技能學習內(nèi)容：實心球 接力練習學習步驟：一、 快樂的游戲 教師活動： 學生活動： 組 織： 圍圈站立二、 合作探究、掌握技能 教師活動： ,同學們觀察后進行動作的講解 學生活動：、大膽的進行發(fā)言。 ，總結(jié)自己的經(jīng)驗 組 織：散點 **** **** *** ** ** ** ** ** ** ** *** *** 三、 接力練習、提高身體素質(zhì) 教師活動： 。（方法：做25個仰臥起坐后進行10米的往返蛙跳）學生活動： 。 組 織： 場地器材：第7 課學習階段：水平三學習目標：在自主的練習中提高跳繩的成績學習內(nèi)容：游戲《找朋友》 短繩學習步驟：一、 有趣的小游戲教師活動：. 、講解游戲的方法學生活動：. 。組 織：*********** *********** ************ ************************ ************ ************ ************二、合作探究、掌握技能重 點：在合作中掌握短繩的技能難 點：在合作中提高短繩技能教師活動：。 。（和同伴一起享受自己學會的短繩的方法）。 ，講解方法學生活動：。 “角力”的游戲方法。 。組 織：三、互相的放松教師活動:學生活動：相互的進行放松組 織：場地器材：短繩若干第8 課學習階段：水平三學習目標：在合作學習中掌握多種運球和傳球技能學習內(nèi)容：小籃球?qū)W習步驟：一、 自主活動、活躍情緒教師活動：教師講解分組要求和活動要求，協(xié)調(diào)學生的分組并參與學生的游戲。學生活動：學生自主結(jié)合26人一組，利用籃球進行游戲或活動。組 織：26人一組，自由分散在三片籃球場。二、 合作探究、掌握技能重 點：傳接球時上下肢的協(xié)調(diào)動作。難 點：傳接球時兩人間的默契配合。教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學生分小組練習，巡回指導，及時點評，加以鼓勵。學生活動：自主分小組，通過相互觀察、幫助進行各種運球練習，并通過相互的協(xié)商進行多種形式的運球練習，通過互動合作的練習熟練運球技能。組織各小組展示12種本小組最得意的練習形式，通過相互的了解，進行取長補短地練習。教師活動：提出分組要求，巡回指導，及時示范糾錯。學生活動：兩人一組，一位男生帶領(lǐng)一位女生進行胸前傳接球習，利用男生的動作優(yōu)勢來帶領(lǐng)女生練習。小組擴大，68人一組，學生小組商討傳球練習的形式，利用多種形式進行傳球，體驗同伴間的相互配合和傳球時的上下肢協(xié)調(diào)用力動作。分小組展示，相互學習、積極交流（以你覺得他們一組什么地方最好進行點評）組 織：自由分散自主組織（確保小組活動有安全距離）** **** **** ** ** ** ** **三、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：鼓勵、提示，協(xié)助游戲。學生活動：小組商討、利用籃球，借助所掌握的技能創(chuàng)編一個游戲，并親身體驗游戲的樂趣。游戲表演、展示，評選最佳創(chuàng)思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個小組評出進步最大的組員、合作最好的伙伴。組 織：自由分散，形式自主場地器材：二片籃球場、每生一球第9 課學習階段：水平三 學習目標：合作學練掌握韻律球操第一段。學習內(nèi)容：韻律球操學習步驟：一、韻律活動，感受音樂教師活動：組織學生常規(guī)訓練組織學生體驗音樂節(jié)律學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。小組長組織下進行隊列練習。聽音樂進行：韻律繩操，感受音樂的節(jié)奏感組 織：四列橫隊、自由分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學習，掌握動作重 點：韻律球操的第一段動作難 點：兩人間的協(xié)調(diào)配合。教師活動： 完整動作的示范。分解示范，并組織學生模仿練習。組織學生合作學練，巡回指導。組織學生連貫練習，播放音樂。學生活動：觀看示范，了解第一部分拋接的14個8拍動作過程。隨教師示范和要求分段學習動作，集體學完一段動作后，分組合作學練習，體驗動作的連貫性。學完第一部分全部動作后，分組學練，重點體驗兩人間的配合及動作的熟練性。聽口令集體完成動作后再聽音樂完成動作。3分鐘球類自主活動，注意安全。組 織：四列橫隊、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 場地器材：短繩每生一根、軟排每生一個、錄音機第10課學習階段：水平三 學習目標：合作學練掌握韻律球操第二段。學習內(nèi)容：韻律球操學習步驟：一、自主活動，熟悉球性教師活動：組織學生常規(guī)訓練。提出自主活動的安全要求和活動要求，組織學生自主活動。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。可以一人可以多人，自主地拿球活動，可以游戲、可以比賽，注意安全，充分活動。組 織：六列橫隊、自由分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學習，掌握動作重 點：韻律球操的第二部分動作難 點：兩人間的協(xié)調(diào)配合。教師活動：組織學生聽音樂復(fù)習第一部分動作分解示范，并組織學生模仿練習。組織學生合作學練，巡回指導。組織學生連貫練習，播放音樂。學生活動：聽音樂進行第一部分拋接的復(fù)習。觀看示范，學習第二部分環(huán)繞的十二個八拍動作。隨教師示范和要求分段學習動作，集體學完一段動作后，分組合作學練習，體驗動作的連貫性。學完第一部分全部動作后，分組學練，重點體驗兩人間的配合及動作的熟練性。聽口令集體完成動作后再聽音樂完成第一、二兩部分動作。組 織：四列橫隊、小組分散男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女 * * * * * * * * * 男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 場地器材：軟排每生一個、錄音機第11課學習內(nèi)容：希望風帆：第1節(jié)學習步驟：一、 自主游戲、體驗常規(guī)教師活動：組織學生常規(guī)訓練提出游戲要求，巡視學生游戲，提示安全。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。在體育委員