【正文】 自主分小組，通過相互觀察、幫助進行各種運球練習(xí)，并通過相互的協(xié)商進行多種形式的運球練習(xí)，通過互動合作的練習(xí)熟練運球技能。組 織：26人一組，自由分散在三片籃球場。學(xué)生活動：自主積極的投入到練習(xí)當(dāng)中去。學(xué)生活動： 1. 以集體的隊形跟隨教師的示范練習(xí)。 難 點：動作能否跟上節(jié)奏。學(xué)生活動： 。 場地器材：田徑場第18課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標: 學(xué)習(xí)并掌握擴胸運動的動作和方法；培養(yǎng)學(xué)生動作協(xié)調(diào)、好學(xué)上進的精神品質(zhì)。組 織：四列橫隊進行集體練習(xí)，兩人一組散點進行互學(xué)，以四人一組散點進行提高練習(xí)。、講解本課所學(xué)的廣播操動作的難點。組 織：以兩人一組散點進行游戲。組織練習(xí)學(xué)生活動：相互督促完成練習(xí)。 、觀察并糾正錯誤。 。 組 織：四列橫隊************************************ ************二、合作探究、掌握技能重 點：個人掌握技能。師生評議，共同小結(jié)。注意練習(xí)場地平整，練習(xí)中要針對學(xué)生的情況適時放松調(diào)整。聽音樂完整動作練習(xí)。練習(xí)隊形： 四路縱隊：　　　* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、掌握動作 重 點：掌握正確的動作難 點：動作的協(xié)調(diào)與節(jié)奏教師的指導(dǎo)：組織學(xué)生學(xué)習(xí)廣播操《希望風(fēng)帆》第4第5節(jié)。隊列練習(xí)，提示正確的身體姿勢。** ** **** ** **** ** ** 二、 合作探究、掌握技能重 點：動作的正確性 難 點：動作能否更上節(jié)奏教師活動：，并指導(dǎo)學(xué)生改正錯誤的動作。分兩組（女生組、男生組）進行過關(guān)，男生過關(guān)時女生作評委，女生過關(guān)時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。組織學(xué)生分組過關(guān)。全班分成六組，每大組兩個同學(xué)為一小組，進行練習(xí)跳短繩：快跳、后跳、交叉跳、兩人前后跳、兩人左右跳、一搖一跳等多種練習(xí)。提出分組練習(xí)要求，組織學(xué)生分組練習(xí)。聽音樂，在小伙伴的帶領(lǐng)下進行柔韌放松。聽口令進行二節(jié)操的完整練習(xí)。聽口令隨示范模仿分解動作，體驗節(jié)奏的變化和體側(cè)時上肢的伸展。組 織：四列橫隊、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作教師活動：完整和分解示范各節(jié)操，指導(dǎo)學(xué)生重點環(huán)節(jié)的解決。積極參加演示比賽，勇于展示自我。講解耐力跑要求和跑步過程中呼吸方法。組 織：散坐在草地上場地器材：操場、錄音機第12 課學(xué)習(xí)目標：在合作學(xué)習(xí)中掌握基本體操希望風(fēng)帆第一節(jié)。自主結(jié)伴分散練習(xí)，鞏固動作。觀看伸展運動示范后，認真模仿分解動作。提示學(xué)生合作學(xué)練。組 織：四列橫隊、自由分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學(xué)練，掌握基本體操重 點：準備操、伸展運動、胸部運動的完整動作。組 織：四列橫隊、小組分散男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女 * * * * * * * * * 男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 場地器材：軟排每生一個、錄音機第11課學(xué)習(xí)內(nèi)容：希望風(fēng)帆：第1節(jié)學(xué)習(xí)步驟：一、 自主游戲、體驗常規(guī)教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練提出游戲要求，巡視學(xué)生游戲，提示安全。觀看示范，學(xué)習(xí)第二部分環(huán)繞的十二個八拍動作。教師活動：組織學(xué)生聽音樂復(fù)習(xí)第一部分動作分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。提出自主活動的安全要求和活動要求，組織學(xué)生自主活動。聽口令集體完成動作后再聽音樂完成動作。組織學(xué)生連貫練習(xí)，播放音樂。聽音樂進行：韻律繩操，感受音樂的節(jié)奏感組 織：四列橫隊、自由分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作重 點：韻律球操的第一段動作難 點：兩人間的協(xié)調(diào)配合。游戲表演、展示，評選最佳創(chuàng)思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個小組評出進步最大的組員、合作最好的伙伴。學(xué)生活動：兩人一組，一位男生帶領(lǐng)一位女生進行胸前傳接球習(xí)，利用男生的動作優(yōu)勢來帶領(lǐng)女生練習(xí)。教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學(xué)生分小組練習(xí)，巡回指導(dǎo)，及時點評，加以鼓勵。學(xué)生活動：學(xué)生自主結(jié)合26人一組，利用籃球進行游戲或活動。 ，講解方法學(xué)生活動：。 組 織： 場地器材：第7 課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標：在自主的練習(xí)中提高跳繩的成績學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲《找朋友》 短繩學(xué)習(xí)步驟：一、 有趣的小游戲教師活動：. 、講解游戲的方法學(xué)生活動：. 。積極地表達比賽時和比賽后的感受。協(xié)助做好裁判工作。學(xué)生活動：一人一球，根據(jù)教師提出的三級指標自選一個目標完成墊球練習(xí)。難 點：伙伴間的默契配合。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。學(xué)生活動：兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗起跑時的蹬地動作。教師活動：提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。組 織：二列橫隊* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、繞物接力練奔跑教師活動：啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。學(xué)生活動：仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。組織：六列橫隊、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、黃河長江練反應(yīng)教師活動：講解分組要求（找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學(xué)生分組。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。２：聽音樂，在小伙伴的帶領(lǐng)下進行柔韌放松。隨示范，聽音樂初步嘗試連貫動作。聽音樂集體復(fù)習(xí)前三節(jié)動作。示范第二節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進行模仿練習(xí)。分成四組進行游戲，靈活地躲閃，準確的拋擲，充分活動肢節(jié)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律繩操學(xué)習(xí)步驟：一、分組游戲，活躍情緒教師活動：集隊，了解出席情況，宣布學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)內(nèi)容。，提高自己的實心球的成績。學(xué)生活動：　　　。組 織： 以園形的隊形完成游戲。講解方法并組織同學(xué)們進行游戲。通過此方法提高學(xué)生的成績。并在練習(xí)中注意紀律的重要性和注意安全。組 織：四列橫隊場地器材：實心球第2課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標：在合作學(xué)習(xí)中掌握韻律繩操，感受韻律節(jié)奏感。聽口令按要求，認真地體驗行進走的節(jié)奏和動作要求。教師活動：示范第一節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進行模仿練習(xí)。提出要求，組織學(xué)生分組鞏固動作。隨示范聽口令模仿第