【正文】 三節(jié)動作。組 織： 四列橫隊(duì)、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習(xí) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、 說說學(xué)學(xué)，身心放松教師活動：１：提示學(xué)生進(jìn)行交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動：１：向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱，說說學(xué)后的感覺。提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動各關(guān)節(jié)。向?qū)W生闡述這個(gè)游戲的作用。認(rèn)真了解這個(gè)游戲?qū)Χ膛艿淖饔?。學(xué)生活動：積極參與規(guī)則的制定。學(xué)生活動：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。難 點(diǎn)：蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動快速；快速跑時(shí)動作輕松協(xié)調(diào)。組織學(xué)生歡慶勝利。場地器材：操場、錄音機(jī)、每人一張報(bào)紙第5課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球?qū)W習(xí)步驟：一、 體驗(yàn)游戲、學(xué)會合作教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。組 織：四列橫隊(duì)、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、小組探究，熟練技能重 點(diǎn)：墊球的正確動作。提出小組合作練習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。組 織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對抗教師活動：組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。在小組長的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官?，在比賽中熟練技能，培養(yǎng)合作。（方法：做25個(gè)仰臥起坐后進(jìn)行10米的往返蛙跳）學(xué)生活動： 。（和同伴一起享受自己學(xué)會的短繩的方法）。組 織：三、互相的放松教師活動:學(xué)生活動：相互的進(jìn)行放松組 織：場地器材：短繩若干第8 課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握多種運(yùn)球和傳球技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：小籃球?qū)W習(xí)步驟：一、 自主活動、活躍情緒教師活動：教師講解分組要求和活動要求，協(xié)調(diào)學(xué)生的分組并參與學(xué)生的游戲。難 點(diǎn)：傳接球時(shí)兩人間的默契配合。教師活動：提出分組要求，巡回指導(dǎo)，及時(shí)示范糾錯(cuò)。學(xué)生活動：小組商討、利用籃球，借助所掌握的技能創(chuàng)編一個(gè)游戲，并親身體驗(yàn)游戲的樂趣。小組長組織下進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。組織學(xué)生合作學(xué)練，巡回指導(dǎo)。學(xué)完第一部分全部動作后，分組學(xué)練，重點(diǎn)體驗(yàn)兩人間的配合及動作的熟練性。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動，熟悉球性教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。組 織：六列橫隊(duì)、自由分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作重 點(diǎn)：韻律球操的第二部分動作難 點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。學(xué)生活動：聽音樂進(jìn)行第一部分拋接的復(fù)習(xí)。聽口令集體完成動作后再聽音樂完成第一、二兩部分動作。自主結(jié)合，選擇已學(xué)過的游戲安全地進(jìn)行活動。組織學(xué)生分解動作模仿練習(xí)。在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行動作復(fù)習(xí)，相互幫助，鞏固動作概念。觀看胸部運(yùn)動示范后，認(rèn)真模仿分解動作練習(xí)。聽音樂，按教師要求柔韌放松。 安排耐力跑要求和米數(shù)。在小組長的帶領(lǐng)下，自我選擇復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行復(fù)習(xí)。全力以赴跑完全程。學(xué)生活動：認(rèn)真觀看體側(cè)運(yùn)動示范，了解完整動作。兩人一組分散練習(xí)，鞏固動作。組 織：四列橫隊(duì)、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習(xí) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、 說說學(xué)學(xué)，身心放松教師活動：提示學(xué)生進(jìn)行交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動：向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱，說說學(xué)后的感覺。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩 廣播操學(xué)習(xí)步驟：一、 合作活動，積極參與教師活動：組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)二路縱隊(duì)行進(jìn)走。提出自主復(fù)習(xí)要求：對預(yù)備節(jié)和第一節(jié)廣播操要做到精雕細(xì)鑿，把每一節(jié)動作細(xì)細(xì)過關(guān)組織學(xué)生分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)。自主地找伙伴進(jìn)行練習(xí)，從不斷的練習(xí)中改進(jìn)動作。組 織：以兩人一組散點(diǎn)進(jìn)行游戲。，糾正錯(cuò)誤學(xué)生活動：，掌握正確的動作。學(xué)習(xí)步驟：一、游戲激趣，鞏固常規(guī) 教師的指導(dǎo)：期初編隊(duì)：四列橫隊(duì)，規(guī)范學(xué)生整隊(duì)的常規(guī)要求。游戲“快找伙伴、快快集合”，進(jìn)行集隊(duì)訓(xùn)練。學(xué)生學(xué)習(xí)與活動形式：聽教師口令隨教師示范練習(xí)廣播操。三、調(diào)整情緒，恢復(fù)身心 教師的指導(dǎo)：組織學(xué)生放松活動。選擇平整、無灰塵的場地進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動：學(xué)生可以提一些有關(guān)本套操的問題。 。 。講解方法。教師活動：，并指導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤的動作。學(xué)生活動：。組 織：相互幫助并督促完成。 。 ************ ************ ************ ************ ** ** ** ** ** ** **二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：動作的正確性。組 織：以學(xué)生散點(diǎn)學(xué)習(xí)為主** ** ** ** ** ** **三、素質(zhì)練習(xí)、提高自我教師活動：示范素質(zhì)練習(xí)，講解要領(lǐng)。學(xué)生活動：學(xué)生自主結(jié)合26人一組，利用籃球進(jìn)行游戲或活動。教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學(xué)生分小組練習(xí)，巡回指導(dǎo)，及時(shí)點(diǎn)評，加以鼓勵。學(xué)生活動：兩人一組，一位男生帶領(lǐng)一位女生進(jìn)行胸前傳接球練習(xí)，利用男生的動作優(yōu)勢來帶領(lǐng)女生練習(xí)。游戲表演、展示，評選最佳創(chuàng)思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個(gè)小組評出進(jìn)步最大的組員、合作最好的伙伴。學(xué)生活動：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。教師活動：和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作要點(diǎn)和容量出現(xiàn)的不足，以及練習(xí)時(shí)的安全要求。自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習(xí)方法改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作。學(xué)生活動：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。巡回觀察、指導(dǎo)，及時(shí)為學(xué)生找出不足。認(rèn)真觀看跳得好的同學(xué)的動作，從而找到自己的不足繼續(xù)練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)連貫動作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：技巧學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動，活躍情緒教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。教師活動：講解示范“燕式平衡”，組織學(xué)生模仿練習(xí)。認(rèn)真觀看肩肘倒立示范，了解平衡的訣竅。鼓勵學(xué)生大膽地展示自我，參與交流。隨放松同學(xué)聽音樂進(jìn)行放松，平穩(wěn)情緒。分組展示。認(rèn)真觀看示范，了解組合動作與上學(xué)期所學(xué)組合動作的不同之處，在組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真體驗(yàn)動作，把組合動作做得連貫、協(xié)調(diào)。積極地參與交流，把自己組合動作展示給大家看。學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。提出合作分組的要求，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練，及時(shí)為學(xué)生糾正動作，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動作。積極地參與展示活動，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學(xué)會觀察，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短。圍成一個(gè)圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。每一次的跳繩時(shí)間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個(gè)組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。組織學(xué)生交流：怎樣理解合作？學(xué)生活動：認(rèn)真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。組 織：分組游戲** ** *** *** ** ** **** ** ** ** ** *** **場地器材：操場、錄音機(jī)、每人