【正文】 互觀察、幫助進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí)，并通過(guò)相互的協(xié)商進(jìn)行多種形式的運(yùn)球練習(xí)，通過(guò)互動(dòng)合作的練習(xí)熟練運(yùn)球技能。組 織：26人一組，自由分散在三片籃球場(chǎng)。 “角力”的游戲方法。組 織：*********** *********** ************ ************************ ************ ************ ************二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：在合作中掌握短繩的技能難 點(diǎn)：在合作中提高短繩技能教師活動(dòng)：。組 織： ********** *********** 場(chǎng)地器材：體育館、15只排球、墊子四只第6 課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作練習(xí)、掌握技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：實(shí)心球 接力練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、 快樂(lè)的游戲 教師活動(dòng)： 學(xué)生活動(dòng)： 組 織： 圍圈站立二、 合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)： ,同學(xué)們觀察后進(jìn)行動(dòng)作的講解 學(xué)生活動(dòng)：、大膽的進(jìn)行發(fā)言。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對(duì)墊熟練動(dòng)作，體驗(yàn)相互間的默契配合。教師活動(dòng)：提出三級(jí)練習(xí)目標(biāo)，觀察學(xué)生練習(xí)。學(xué)習(xí)隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走，初步體驗(yàn)小組協(xié)同一致的重要性。積極參與游戲，和伙伴比一比誰(shuí)的反應(yīng)快游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）游戲：你追我趕（追逐跑）團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。組織學(xué)生起跑游戲：看誰(shuí)反應(yīng)快采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí)，動(dòng)作到位、有力。合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的比賽次序，努力爭(zhēng)取比賽勝利。組織學(xué)生嘗試游戲。明確游戲規(guī)則、明確自己一隊(duì)的代號(hào)。講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱(chēng)。聽(tīng)口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。組 織：散坐在草地上場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)第3課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力學(xué)習(xí)步驟：一、 游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣教師活動(dòng)：組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。按老師提出的要求，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真復(fù)習(xí)三節(jié)動(dòng)作，把動(dòng)作練習(xí)得比較熟練。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真模仿第一節(jié)動(dòng)作，體驗(yàn)上下肢的協(xié)調(diào)配合。示范第三節(jié)動(dòng)作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。組 織：四列橫隊(duì)、分組* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作重 點(diǎn)：繩操的前三節(jié)動(dòng)作。組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)：四路縱隊(duì)行進(jìn)走。組 織：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊三、 放松練習(xí)教師活動(dòng)：教師組織放松練習(xí)。以避免肩部的受傷。二、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：學(xué)會(huì)兩腳用力蹬地、動(dòng)作連貫難 點(diǎn)：出手速度快的拋球動(dòng)作教師活動(dòng)：　　　。，隨時(shí)糾正游戲中存在的問(wèn)題。第1課學(xué)習(xí)階段：水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：　　　。學(xué)生活動(dòng)：　　　。通過(guò)兩人一組的壓肩和肩部的繞環(huán)來(lái)活動(dòng)。，以提高自己的技術(shù)。學(xué)生活動(dòng)：跟著教師進(jìn)行放松練習(xí)。組織學(xué)生分組游戲：射擊學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。難 點(diǎn)：動(dòng)作正確，較熟練地跟上節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。組織學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)，隨音樂(lè)節(jié)奏完整練習(xí)前三節(jié)。隨示范模仿第二節(jié)動(dòng)作。聽(tīng)音樂(lè)熟練地隨示范復(fù)習(xí)前三節(jié)操。組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法。組織學(xué)生進(jìn)行游戲。積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)。啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。組 織：場(chǎng)地器材：校園、操場(chǎng)第4課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：一、 快樂(lè)游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：搶位子組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。組 織：六列橫隊(duì)、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、積極游戲，你追我趕重 點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。手舞足蹈歡慶勝利。根據(jù)教師提出的要求，在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行游戲，體驗(yàn)伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂(lè)趣。提出二人一組練習(xí)要求，巡回指導(dǎo)。分成六人小組，小組自定練習(xí)形式，認(rèn)真體驗(yàn)多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。學(xué)生活動(dòng)：和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。 ，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn) 組 織：散點(diǎn) **** **** *** ** ** ** ** ** ** ** *** *** 三、 接力練習(xí)、提高身體素質(zhì) 教師活動(dòng)： 。 。 。二、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：傳接球時(shí)上下肢的協(xié)調(diào)動(dòng)作。組織各小組展示12種本小組最得意的練習(xí)形式，通過(guò)相互的了解，進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短地練習(xí)。分小組展示，相互學(xué)習(xí)、積極交流（以你覺(jué)得他們一組什么地方最好進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）組 織：自由分散自主組織（確保小組活動(dòng)有安全距離）** **** **** ** ** ** ** **三、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：鼓勵(lì)、提示，協(xié)助游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操學(xué)習(xí)步驟：一、韻律活動(dòng)，感受音樂(lè)教師活動(dòng)：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)節(jié)律學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動(dòng)作，集體學(xué)完一段動(dòng)作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作的連貫性。組 織：四列橫隊(duì)、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 場(chǎng)地器材：短繩每生一根、軟排每生一個(gè)、錄音機(jī)第10課學(xué)習(xí)階段：水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練掌握韻律球操第二段?？梢砸蝗丝梢远嗳耍灾鞯啬们蚧顒?dòng)，可以游戲、可以比賽，注意安全，充分活動(dòng)。組織學(xué)生連貫練習(xí)，播放音樂(lè)。學(xué)完第一部分全部動(dòng)作后，分組學(xué)練，重點(diǎn)體驗(yàn)兩人間的配合及動(dòng)作的熟練性。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。教師活動(dòng)：完整示范準(zhǔn)備操、伸展運(yùn)動(dòng)、胸部運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。聽(tīng)口令隨示范模仿分解動(dòng)作，著重轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的上下肢配合。聽(tīng)口令進(jìn)行二節(jié)操的完整練習(xí)。組 織：四列橫隊(duì)、在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)分散練習(xí) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、 說(shuō)學(xué)學(xué)，身心放松教師活動(dòng)：提示學(xué)生進(jìn)行交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動(dòng)：向你最好的伙伴說(shuō)說(shuō)三節(jié)操的名稱(chēng)，說(shuō)說(shuō)學(xué)后的感覺(jué)。組織學(xué)生展示復(fù)習(xí)