【總結(jié)】《研究磁鐵》教學設計遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學崔昆郵編:116035電話:13478785307地址:遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學一、設計依據(jù)本課以“新課標”指導,以“基于概念建構(gòu)的教學設計與實施”相關理論來設計本課的主要教學活動和教學流程,充分體現(xiàn)出“概念建構(gòu)”課堂教
2024-12-05 09:54
【總結(jié)】《研究透鏡》教學設計五上科學第二單元第三課《研究透鏡》教學目標:1.知道凸透鏡和凹透鏡的鏡片特點;2.通過實驗,觀察了解凸透鏡和凹透鏡是否放大和聚焦的性質(zhì);3.通過教學知道光行進過程中遇到凸透鏡和凹透鏡時會改變行進路線;4、體驗科學探究的樂趣。教學準備:凸透鏡、凹透鏡、放大鏡、老花鏡、近視鏡、燒杯、滴管、打上字的紙、
2024-11-19 19:57
【總結(jié)】《簡單的電路》教學設計沙區(qū)中心小學楊洋一、教學目標:1、能夠連接基本電路,并畫出電路圖。2、通過連接電路,知道一個連通的電路的基本組成部分。并認識各部分的作用。3、能夠根據(jù)簡單電路的原理,連接其它的小電器。并理解電路是一個能量轉(zhuǎn)換的裝置。4、意識到在做實驗時只能使用電池,不能從插座接電。二、教學過程:(一)、
2024-11-20 00:50
【總結(jié)】1《地球的形狀》學案設計第一課時學校:設計者:教學內(nèi)容地球的形狀(第一課時)執(zhí)教日期()月()日星期()三維目標科學概念:地球是球形的;人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。過程與方法:收集有關的地球資料,提出關于地球形狀的一些問題。
2024-11-20 00:48
【總結(jié)】1(蘇教版)三年級科學上冊教案尋找有生命的物體第一課時教學章節(jié)第二單元教學內(nèi)容尋找有生命的物體第1課時教學目標情感態(tài)度價值觀:1.感受并體驗人與自然和諧相處的重要性。,不傷害它們。,并用一定的方式贊美自然美??茖W探究:,要以收集到的事實證據(jù)為基礎,證據(jù)的收集可以有觀
2024-11-20 00:53
【總結(jié)】1《地球的內(nèi)部》學案設計學校:教學內(nèi)容蘇教版《科學》六上第二單元執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標過程與方法:1、能夠根據(jù)一些自然現(xiàn)象推測地球的內(nèi)部構(gòu)造。2、能夠制作一個地球結(jié)構(gòu)的模型??茖W知識:1、知道地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2、情感態(tài)度與價值觀:3、
2024-12-05 03:13
【總結(jié)】課時教學設計首頁授課時間:年月日課題搭建生命體的“積木”課型合作探究第幾課時課時教學目標知識與技能理解構(gòu)成生命體的基本單位是細胞,細胞有不同的形狀、大小和功能;知道胡克利用自制顯微鏡最早觀察到細胞,從而使人類發(fā)現(xiàn)和認識了生命體的微
2024-12-05 09:53
【總結(jié)】地球上有高山峽谷、峭壁懸崖和深淺不一的溝壑,地球上還有一望無際的平原海洋。地球的表面是千姿百態(tài)的。既然地球的表面如此地美麗,那就讓我們一起來了解一下吧!你知道地球上的七大洲、五大洋嗎?我知道五大洋是我知道七大洲是大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋、南大洋。亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南極洲。
2024-12-04 18:43
【總結(jié)】第二單元光與色彩一、單元概要分析光,這位大自然的化妝師不僅為萬物描繪出了豐富動人的色彩,而且更以其輕盈敏捷的腳步將我們帶入一個奇境般迷人的光學世界。本單元,我們就將通過一系列既貼近生活,又引人入勝的科學探究活動,引領孩子們?nèi)ヌ剿鞴馀c色彩的秘密。單元課時分配課序課題課時1、光的行進22、照鏡子2
2024-11-19 19:58
【總結(jié)】蘇教版科學五年級上冊《照鏡子》教案教學目的:過程與方法●能從照鏡子的游戲中知道鏡子的作用;●能用自己最擅長的方式表達自己的研究過程和發(fā)現(xiàn),并進行交流;(讓學生多用些畫一畫的方法)●能聯(lián)系生活說說能照出影像的物體有什么共同特征;●能在游戲中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;●能描述探究過程中觀察到的現(xiàn)象。知識與技能●了解鏡
【總結(jié)】教師電子備課2020年11月2日課題第一章第四節(jié)1課時教學目的:過程與方法:能夠繪制并描述簡單的洋蔥表皮細胞和人體表皮細胞圖;能夠比較洋蔥表皮細胞和人體表皮細胞的不同與相同。知識與技能:理解構(gòu)成生命體的基本單位是細胞,細胞有不同的形狀、大小和功
2024-11-19 21:35
【總結(jié)】《搭建生命體的積木》說課教案安岳縣東方紅小學張永科各位老師:大家好!我今天的說課題目是《搭建生命體的積木》。一、說教學內(nèi)容從教學內(nèi)容來說《搭建生命體的積木》一課是蘇教版小學科學六年級上冊第一單元《顯微鏡下的世界》的第4課,是建立在對微生物的認識之后的另一個微觀生物世界的認識
【總結(jié)】單位:山西省介休市北壇小學李紹麗章節(jié)課題搭建生命體的積木課時一課時主備教師李紹麗參與備課教師授課教師課型新授課三維教學目標情感與態(tài)度意識到科學技術是不斷發(fā)展的;體驗到探索生命奧秘的快樂與重要意義;在探究
【總結(jié)】8太陽和影子一、教學目標1、能將觀察到的現(xiàn)象用語言或圖畫描述其形態(tài)特征2、通過試驗獲得的科學證據(jù),樂于將太陽與影子的只是科學的應用與生活實際3、直到產(chǎn)生影子的條件,能利用太陽辨認方向二、教學重點、難點太陽和影子的關系三、教學準備:一只手電筒和一支鉛筆,透明或不透明的卡片等。四、教學過程(一)提出問題
2024-11-19 21:37
【總結(jié)】第一單元《顯微鏡下的世界》第4課《搭建生命體的“積木”》教學目標過程與方法1、會通過顯微鏡觀察洋蔥表皮和人體表皮細胞;2、能夠繪制并描述簡單的洋蔥表皮細胞和人體表皮細胞圖;3、能夠比較洋蔥表皮細胞和人體表皮細胞的不同與相同;4、能夠設計游戲活動,解釋白細胞吞噬病菌的作用過程。知識與技能1、理解構(gòu)成生命體的基本單位是細
2024-12-05 09:52