蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎導(dǎo)學(xué)模式教案設(shè)計-展示頁

【摘要】龍王廟小學(xué)課堂教學(xué)“導(dǎo)學(xué)模式”設(shè)計姓名：年級六年級科目科學(xué)執(zhí)教人張娟課題第四單元第五課《地球以外有生命嗎》課時安排1課時學(xué)案導(dǎo)案示標(biāo)導(dǎo)航1、能依據(jù)生命存在的基本條件推測可能

2024-12-17 03:13

地球以外有生命嗎教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《地球以外有生命嗎》教學(xué)設(shè)計授課教師：田俊萍授課時間：2020年11月20日一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識：知道一些生命存在的基本條件；了解人類對探索地外生命的一些活動?？茖W(xué)探究：能查閱相關(guān)資料（借助網(wǎng)絡(luò)或書報），根據(jù)生命存在的基本條件推測外星生命存在的可能性。能條理清晰地有依據(jù)地陳述自己的觀點；能設(shè)計向外形星系介紹地球情況的信息卡。

2024-12-05 12:21

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體word教案-展示頁

【摘要】課題1、尋找有生命的物體課型新授課時2-2授課日期教學(xué)目標(biāo)1、知道大自然有種類繁多的有生命的物體，知道生物體的基本特征和基本需求。2、能夠運用多種感官對生命體進(jìn)行觀察；能夠運用文字、圖表等記錄有關(guān)觀察、調(diào)查的結(jié)果。3、愛護(hù)動植物。教學(xué)重、難點重點：初步了解有生命物體具有的共同特征

2024-12-16 18:00

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體教案設(shè)計-展示頁

【摘要】1尋找有生命的物體[教學(xué)目標(biāo)]過程與方法：（1）能夠運用多種感官去觀察我們周圍的世界。（2）能夠運用文字、圖表等記錄觀察、調(diào)查的結(jié)果。（3）能夠有目的地交流研究活動的方法與結(jié)果。知識與技能：（1）知道大自然中有種類繁多的有生命的物體，認(rèn)識常見的動物和植物。（2）知道生物體的基本特征和要求。

2024-12-02 00:53

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體表格式教案-展示頁

【摘要】課題尋找有生命的物體教學(xué)目標(biāo)1、能運用多種感官對生命體進(jìn)行觀察2、能利用語言、文字等描述觀察后果3、初步了解生命體具有哪些基本特征4、學(xué)會愛護(hù)動植物教學(xué)重難點1、以學(xué)生親身感受為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生辨識有生命的物體的特征，讓學(xué)生獲得關(guān)于生命體的親身感受2、在尋找有生命的物體中找出有生命體的物體的特

2024-12-17 03:16

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體說課稿-展示頁

【摘要】1《尋找有生命的物體》說課稿翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實驗小學(xué)丁銀山一、說教材本課是蘇教版《科學(xué)》三年級（上冊）中第二單元的第一課，該單元以“我眼里的生命世界“為主題展開。通過尋找有生命的物體，討論有生命物體的特征等活動，建立起符合學(xué)生思維發(fā)展特點的有生命物體的科學(xué)概念，使學(xué)生知道自然界中的物體分為有生命的（生物）和無生命

2024-12-02 00:53

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體學(xué)案-展示頁

【摘要】《尋找有生命的物體》學(xué)案生命是最寶貴的，他組成了我們這個絢麗多彩的世界。當(dāng)我們走進(jìn)森林，眼前一片勃勃生機(jī)。無聲的樹木在生長，美麗的小鳥在歌唱。當(dāng)我們走進(jìn)池塘，眼前一片粼粼波光?？鞓返聂~兒在雀躍，青青的水草在舞蹈。當(dāng)我們走進(jìn)田野，??讓我們一起去尋找有生命的物體。【課前探究】1、你還知道哪些有生命的物體？繼續(xù)寫一寫吧。怎樣才是有生命的

2024-12-02 00:53

蘇教版科學(xué)六上地球的內(nèi)部word教案-展示頁

【摘要】地球的內(nèi)部教學(xué)目標(biāo)：1、知道地球的內(nèi)部構(gòu)造是科學(xué)家根據(jù)一些自然現(xiàn)象推測出來的。2、知道地球的內(nèi)部構(gòu)造，能夠制作一個地球結(jié)構(gòu)的模型。教學(xué)重點：了解地球內(nèi)部的構(gòu)造。教學(xué)難點：能推測科學(xué)家如何獲得有關(guān)地球內(nèi)部的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：暗盒、橡皮泥、課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，探究暗盒。1、同學(xué)們，夏

2024-12-17 03:13

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體表格式創(chuàng)新教案-展示頁

【摘要】寶應(yīng)縣桃園小學(xué)個人備課紙課題1、尋找有生命的物體課型新授課時2-1授課日期教學(xué)目標(biāo)1、知道大自然有種類繁多的有生命的物體，認(rèn)識常見的動物和植物；知道生物體的基本特征和基本需求。2、能夠運用多種感官去觀察我們周圍的世界；能夠運用文字、圖表等記錄有關(guān)觀察、調(diào)查的結(jié)果。教學(xué)重、難點重點

2024-12-01 21:39

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】--1--《尋找有生命的物體》教學(xué)設(shè)計教學(xué)章節(jié)第二單元教學(xué)內(nèi)容尋找有生命的物體第1課時教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀：1.感受并體驗人與自然和諧相處的重要性。，不傷害它們。，并用一定的方式贊美自然美?？茖W(xué)探究：，要以收集到的事實證據(jù)為基礎(chǔ)，證據(jù)的收集可以有觀察、

2024-12-01 19:58

蘇教版科學(xué)六上地球的表面表格式教案-展示頁

【摘要】第二單元《我們的地球》第2課《地球的表面》教學(xué)目標(biāo)過程與方法：能夠收集各種不同地貌特點的圖片和資料。能夠制作地貌模型并交流地貌特點。能夠描述家鄉(xiāng)地貌特點。知識與技能：知道地球表面有各種各樣的地貌。認(rèn)識一些典型的地貌。情感、態(tài)度與價值觀：體驗動手制作的快樂，并愿意與同伴分享自己的快樂。了解自己的

2024-12-01 21:35

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體表格教案2課時-展示頁

【摘要】課題尋找有生命的物體課時第一課時教學(xué)目標(biāo)過程與方法：（1）能夠運用多種感官去觀察我們周圍的世界。（2）能夠運用文字、圖表等記錄觀察、調(diào)查的結(jié)果。（3）能夠有目的地交流研究活動的方法與結(jié)果。知識與技能：（1）知道大自然中有種類繁多的有生命的物體，認(rèn)識常見的動物和植物。（2）知道生物體的基本特征和要

2024-12-16 18:00

蘇教版科學(xué)六上地球的表面-展示頁

【摘要】2．地球的表面教學(xué)目標(biāo)1、過程與方法：能夠收集各種不同地貌特點的圖片和資料。能夠制作地貌模型并交流地貌特點。能夠描述家鄉(xiāng)地貌特點。2、知識與技能：知道地球表面有各種各樣的地貌。認(rèn)識一些典型的地貌。3、情感、態(tài)度與價值觀：體驗動手制作的快樂，并愿意與同伴分享自己的快樂。了解自己的家鄉(xiāng)，熱愛自己的家鄉(xiāng)。教學(xué)重難點重點：

2024-12-01 21:35

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體課件4-展示頁

【摘要】尋找有生命的物體當(dāng)我走進(jìn)池塘，眼前一片粼粼波光?？鞓返聂~兒在雀躍，清清的水草在舞蹈。當(dāng)我走進(jìn)樹林，眼前一片勃勃生機(jī)。無聲的樹木在生長，美麗的小鳥在歌唱。línlín青蛙蝗蟲水稻田鼠馬冬蟲夏草

2024-12-17 00:49

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體課件16-展示頁

【摘要】提出問題:問題：1、什么叫做生命？2、有生命的物體都有什么特征？?做出假設(shè)：?生命是指能夠生長繁殖發(fā)育的個體。?生命的特征有：能生長、能繁殖、能發(fā)育、適應(yīng)環(huán)境……請大家拿出自己所帶的有生命的個體？?小組合作：1、你們帶的哪些是有生命的？?

2024-12-17 00:49

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蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎備課教案(參考版)

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