教育心理學復習-展示頁
2025-04-26 00:26本頁面
【正文】 。176。( )，但當問她小明有沒有妹妹時，她卻回答沒有。)。教育心理學。（ ）第二節(jié) 教育心理學的發(fā)展進程一、初創(chuàng)時期（20世紀20年代以前）世界上第一本西方第一本二、發(fā)展時期（20世紀20年代到50年代末）1924年 廖世成 《教育心理學》我國第一部教育心理學教科書三、成熟時期（20世紀60年代至70年代末）四、完善時期（20世紀80年代以后）第三節(jié) 教育心理學的研究方法調查法：問卷法+訪談法第二章 人生全程發(fā)展及個別差異第一節(jié) 人生全程發(fā)展概述（名詞解釋）心理學家將個體的身心發(fā)展分為（ ）個階段 3個體動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有( （規(guī)律） 關鍵期（名詞解釋）二、心理發(fā)展的理論☆皮亞杰的認知發(fā)展階段論 同化 順應 不可逆與可逆☆埃里克森的人格發(fā)展階段理論☆蘇聯(lián)心理學家維果斯基 最近發(fā)展區(qū)（名詞解釋）1.“一切以自我為中心“的思維特征出現(xiàn)在形式運算階段。這體現(xiàn)了麗麗的哪種思維特征（ ） 7～20歲左右的兒童逐漸掌握了守恒的概念，可以開始進行一些運用符號的邏輯思考活動，可以形成一系列的行動心理表象，這一階段被稱作兒童認知發(fā)展的＿＿＿A感覺運動階段 B前運算階段 C具體運算階段 D形式運算階段161。危險期161。或161。心理斷乳期161。是（ ） A. 幼兒期 5埃里克森人格發(fā)展理論認為兒童人格發(fā)展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機。（ ）（ ） 內部的線索 第三章 學習理論第一節(jié) 學習概述（名詞解釋）加涅按學習結
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