六年級數(shù)學上冊比的基本性質(zhì)教案設(shè)計-展示頁
2025-09-04 18:04本頁面
【正文】 。 學前準備 教具準備 PPT 課件 教學過程 ⊙ 復習鋪墊 ？ （兩個數(shù)相除又叫兩個數(shù)的比） 、 除法有什么關(guān)系？ （引導學生明確：比相當于分數(shù) ， 相當于除法；比的前項相當于 ?? 可以結(jié)合算式或表格回答 ） ？ [商不變的性質(zhì)是：被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（ 0 除外） ， 商不變 。 、 總結(jié) ， 發(fā)現(xiàn)方法 。 、 類推 ， 理解性質(zhì) 。 1 / 5 第 2 課時 比的基本性質(zhì) 教案設(shè)計 設(shè)計說明 本課時的教學是在學生學習比的意義以及比與分數(shù) 、 除法的關(guān)系等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上進行的 ， 鑒于教材的教學內(nèi)容比較集中和學情實際 ， 本節(jié)課的設(shè)計有以下特點： 、 鋪墊 ， 理清關(guān)系 。 上課伊始 ， 通過復習題 ， 使學生加深對比的意義 、 商不變的性質(zhì)以及分數(shù)的基本性質(zhì)的理解 ， 理清比與分數(shù) 、 除法的關(guān)系 ， 為學習新知作好鋪墊 。 教學比的基本性質(zhì)時 ， 從已有知識入手 ， 通過恰當?shù)奶釂?， 引導學生建立新舊知識之間的聯(lián)系 ， 領(lǐng)悟用舊知學習新知的方法 ， 發(fā)現(xiàn)比的基本性質(zhì)與商不變的 性質(zhì)以及分數(shù)的基本性質(zhì)之間可以互相轉(zhuǎn)化的本質(zhì) ， 理解和掌握比的基本性質(zhì) 。 教學應用比的基本性質(zhì)化簡時 ， 先引導學生動手體驗 ， 再引導學生結(jié)合親身體驗 ， 總結(jié)出每類比化簡的方法 ， 最后引導學生發(fā)現(xiàn)化簡比與求比值的區(qū)別 ， 概括出化簡比的方法和步驟 ， 使學生對新知的運用能力得到提高 。 分數(shù)的基本性質(zhì)是：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（ 0 除外） ， 分數(shù)的大小不變 ]
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1