【總結(jié)】《比的基本性質(zhì)和化簡比》教學設(shè)計教學內(nèi)容:蘇教版小學數(shù)學六年級上冊,教科書p70~71例3、例4和“練一練”,練習十三第6~8題。教學目標:1、使學生理解和掌握比的基本性質(zhì),2、通過教學培養(yǎng)學生的抽象概括能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想,并使學生認識事物之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。教學重難點:會應用這個性質(zhì)把比化成最簡單的
2024-12-12 19:24
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學內(nèi)容蘇教版義教課標教科書數(shù)學六年級(上冊)70—71頁。共幾課時課型新授第幾課時教學目標1.通過學生的自主探索,理解和掌握比的基本性質(zhì),并會應用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。2.讓學生積極主動地探索,培養(yǎng)學生獲取知識、解決問題的能力。3.增強學生研究探討的意
2024-12-11 10:16
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學內(nèi)容:比的基本性質(zhì)教學要求:1.使學生理解和掌握比的基本性質(zhì),能應用比的基本性質(zhì)化簡比。2.通過觀察分析、自主探索、相互交流,培養(yǎng)學生遷移類推、概括歸納的能力。3.繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。教學重點:理解和掌握比的基本性質(zhì)。教學難點:應用比的基本性質(zhì)化簡比。教學過程:一、回顧舊知,復習鋪
2024-12-13 00:34
【總結(jié)】教學目標?,并會運用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。?、類比的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,培養(yǎng)同學們思維的靈活性。?,并能與他人互相交流思維的過程和結(jié)果。2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264
2024-12-13 19:58
【總結(jié)】教學目標。的整數(shù)比。維能力。計算并觀察比較6∶8和12∶16(1)這兩個比有什么共同點嗎?(2)這兩個比有什么不同點嗎?(1)根據(jù)比與除法的關(guān)系(商不變的性質(zhì))①6÷8=()÷()=②6÷8=()÷
2024-12-13 00:03
【總結(jié)】2022新人教版六年級上冊數(shù)學記憶寶庫2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264==在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),商不變。分數(shù)的分子和分母同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(
2024-08-24 21:54
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標:總結(jié)比的基本性質(zhì),在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。:培養(yǎng)大家解決簡單實際問題的能力。:使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學們的獨立思考能力和創(chuàng)造能力。?你能舉例說明嗎?。、分數(shù)有什么關(guān)系?同桌互相說一說:課前準備:
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?1.使同學們理解和掌握比的基本性質(zhì),能應用比的基本性質(zhì)化簡比。?2.通過觀察分析、自主探索、相互交流,培養(yǎng)同學們遷移類推、概括歸納的能力。?3.繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。交流比下面的這些話對嗎?說說你的理由。1米,爸爸身高174厘米,小明與爸爸身高的比是
2024-12-11 14:06
【總結(jié)】?你能舉例說明嗎?。?比的各部分名稱是什么,比與除法、分數(shù)有什么關(guān)系?同桌互相說一說:課前準備:在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大(或縮?。┫嗤谋稊?shù),商不變。分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。2÷3=(2
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?,并會運用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。?、類比的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,培養(yǎng)同學們思維的靈活性。?,并能與他人互相交流思維的過程和結(jié)果。一、復習準備?比的各部分名稱是什么?,并讀出來:6:5=15:4=16:125=
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學比例的基本性質(zhì)教學設(shè)計 《比例的基本性質(zhì)》教學設(shè)計 (人教版)六年級數(shù)學下冊 大崗鎮(zhèn)大鐘小學石來枝 【教學內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》(人教版)六年級下冊第41頁比例...
2024-11-16 05:51
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學上冊學習目標1.通過觀察、類比,使同學們理解和掌握比的基本性質(zhì),并會運用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。2.通過學習,培養(yǎng)同學們觀察、類比的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,培養(yǎng)同學們思維的靈活性。記憶寶庫2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?1.使同學們理解和掌握比的基本性質(zhì),能應用比的基本性質(zhì)化簡比。?2.通過觀察分析、自主探索、相互交流,培養(yǎng)同學們遷移類推、概括歸納的能力。?3.繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。一、觀察除法的基本性質(zhì)(商不變的性質(zhì))與分數(shù)的基本性質(zhì),猜一猜,想一想,比的基本性質(zhì)應該是怎樣的
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標:總結(jié)比的基本性質(zhì),在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。:在小組探究中掌握運用比的基本性質(zhì)以及把一個比化成最簡單的整數(shù)比的方法,培養(yǎng)大家解決簡單實際問題的能力。:使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學們的獨立思考能力和創(chuàng)造能力。想一想:昨天我們學了什么?(1)a、b是
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?1.使同學們理解和掌握比的基本性質(zhì),能應用比的基本性質(zhì)化簡比。?2.通過觀察分析、自主探索、相互交流,培養(yǎng)同學們遷移類推、概括歸納的能力。?3.繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。?你能舉例說明嗎?。、分數(shù)有什么關(guān)系?同桌互相說一說:課前準備: