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六年級數(shù)學上冊比的應用導學案設計-展示頁

2024-09-10 18:04本頁面
  

【正文】 體積分別是 20 ml 和 80 ml。 學前準備 教具準備: PPT 課件 學具準備: 4 枝筆 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教師指導 學生活動 效果檢測 一 、 復習鋪墊 。 。 1 / 3 第 3 課時 比的 應用 導學案設計 課題 比的應用 課型 新授課 設計說明 本課時主要是教學已知幾個數(shù)的和以及這幾個數(shù)的比 , 求這幾個數(shù)分別是多少的應用題 , 在教學設計上有如下特點: 想。 引導學生從已有的知識經驗出發(fā) , 大膽交流和匯報從復習題中獲取的數(shù)學信息 , 并在交流 、 匯報中滲透轉化思想 , 引導學生把幾個量的比轉化成這幾個量分別占總量的幾分之幾 , 分散教學難點 。 讓學生親身經歷探究按比例分配這個數(shù)學問題的過程 , 使學生在掌握按比例分配的解
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