中班科學教案沉與浮教案通用5篇-展示頁
2025-04-17 13:02本頁面
【正文】 鏟若干，小水桶若干五、活動目標：通過活動讓幼兒認識清明果的外形特征及清明節(jié)習俗通過品嘗知道清明果的味道讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習俗，并知道其由來通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處六、具體活動流程安排：各班開展清明節(jié)活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進行講述吃清明果這一習俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習俗如：掃墓、插柳等。三、確立紙球反彈的現(xiàn)象指導語：有答案了嗎?小紙團會向前跑嗎?會跑進瓶子里去嗎?四、查詢資料，尋找紙球反彈的秘密指導語：這是什么原因呢?我們一起去資料室找資料好嗎?五、延伸活動、繪制小實驗指導語：這個小實驗好玩嗎?我們一起把它用圖示的方法畫下來，告訴所有的小朋友好嗎?教學反思：引領幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。討論：紙團會永遠向前跑嗎?幼兒用細頸瓶和小紙團進行第二次操作。活動過程：一、玩游戲“吹紙團”引出課題。培養(yǎng)幼兒關注周圍生活中的科學現(xiàn)象，并有積極探索的欲望。中班科學教案沉與浮教案通用5篇 | 教案在書寫的過程中，我們務必要注意創(chuàng)新教學方法，沒有教案的加持，課堂效率就無法得到提升，職場我今天就為您帶來了中班科學教案沉與浮教案通用5篇，相信一定會對你有所幫助。中班科學教案沉與浮教案篇1活動目標：通過游戲讓幼兒初步了解“紙球反彈”是由于空氣的流動產(chǎn)生的?；顒訙蕚洌洪L頸瓶若干只、紙球若干使用大型積木和圖書搭建“資料室”一間。指導語：小朋友，老師手上有許多的小紙團，想與小朋友來玩“吹紙團”的游戲，想玩嗎?讓我們每個人拿一個紙團吹吹試試看，有什么發(fā)現(xiàn)?二、教師提出進一步的疑問，出示細頸瓶，幼兒再次操作。指導語：
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