幼兒園幼兒教學方案設計模板5篇-展示頁
2025-04-15 02:09本頁面
【正文】 課件:錄音(不同的地方方言) 活動過程 一、教師用不同語言給小朋友問好 “小朋友好”時,首先用普通話,然后用幾種地方方言。幼兒園幼兒教學方案設計 篇2 活動目標 引導幼兒學習用連貫的語言談論自己聽過的語言,了解語言的種類。 幼兒操作。) 小老虎拿了幾個氣球?誰拿的彩旗和小老虎的氣球數(shù)量一樣多?我們用筆把它們連起來。) 3朵紅色的花可以用幾個圓點來表示?3朵藍色的話用幾個圓點來表示?所以這兩種小花一樣多，我們來看看對不對?(拼圖驗證) 還有誰來把剩下的拼圖找出來? 二、鞏固5以內(nèi)的等量對應 還有一些小動物帶著漂亮的氣球和彩旗，我們一起來看看吧?！ 〗處熌贸銎渲幸粡埧ㄆ何覀円黄饋頂?shù)一數(shù)這張卡片上有幾朵小花?哪張卡片上的小花和紅色色的數(shù)量一樣多? 小朋友說藍色的小花和紅色的小花一樣多，我們一起來數(shù)數(shù)看?！ ∮變河脮?，油畫棒。 培養(yǎng)觀察力和對數(shù)的興趣。幼兒園幼兒教學方案設計模板5篇幼兒園幼兒教學方案設計 篇1 活動目標： 復習5一杯的計數(shù)，進一步感知5以內(nèi)數(shù)的實際意義?！ ⊥ㄟ^操作，學習5以內(nèi)的等量對應?！ 』顒訙蕚洌骸 〗叹撸簲?shù)量1—5的拼圖卡片?！ 』顒舆^程： 一、復習5以內(nèi)的計數(shù)和等量對應 今天老師帶來了一些漂亮的拼圖，漂亮拼圖都藏在這些五顏六色的小花后面，只要找出數(shù)量相同的小花就能拼出美麗的圖畫，大家快來找找吧。(用一一對應的方法感知等量關系。(發(fā)放幼兒用書，引導幼兒看第3頁的內(nèi)容。 數(shù)一數(shù)還有哪兩個小動物拿的氣球和彩旗數(shù)量是相同的呢?請小朋友用筆把它們連起來?！ ∪?、展示部分幼兒作業(yè)，收拾操作材料，結束活動。 幫助幼兒學會認真聽同伴談話,培養(yǎng)專注傾聽的好習慣?！ ∫鹩變簩φZ言的興趣?！ ！ ∪?、了解各民族、地區(qū)的語言?！ ∧銜f哪的方言? :方言
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