幼兒園幼兒教學方案設計模板5篇-文庫吧資料
2025-04-15 02:09本頁面
【正文】 作進“樹林”參觀?！ 錀U、樹冠，膠水、大副鉛畫紙每桌一份?！ 』顒訙蕚洌骸 【帉懜鞣N各樣的樹木及小鳥、小貓小狗、小朋友、房子等圖片，布置成美麗的樹林?！ ≡敢庵v述樹的好處，發(fā)展想象及語言表達能力。 演奏時，保持歡快的情緒，享受演奏活動的快樂?！ ∷?、打擊樂器演奏?！ 〗處熤笓]幼兒隨樂分聲部做動作?！ ⑷嘤變悍殖扇糠帧！ 〗處煄ьI大家隨樂拍整首樂曲的節(jié)奏型。） 請部分幼兒上來做隨樂律動，教師和其余部分幼兒一起邊看表演邊拍出律動的節(jié)奏型?！ 〗處熥鲭S樂律動，要求幼兒邊看老師做動作，邊根據動作的不同快慢，用拍手拍出動作的節(jié)奏?！ ∽杂烧铱臻g站立，邊做律動邊進教室。 活動過程： 一、練習隨樂律動《歡樂舞曲》?！ ∪耸忠患驌魳菲鳎ㄅ鲡?、鈴鼓、圓舞板）。 學習看指揮演奏打擊樂器，并在活動中保持歡樂的情緒。 如果我們大家都會說普通話,我們走到哪里都不用為聽不懂話而發(fā)愁了,和那個民族的人都能交流了,這樣大家都很高興了是嗎?幼兒園幼兒教學方案設計 篇3 活動目標： 能合著音樂《歡樂舞曲》，用打擊樂器演奏 ︱ ︱和︱︱等節(jié)奏型。 :你們方言與“普通話”有什么不同? 四、說好普通話 提問:我們的國家有那么多的方言,為什么要說普通話呢? (讓幼兒結合已有經驗談一談自己外出旅游時聽不懂方言的經歷?！ ?世界上有許多種語言,中國也有很多的語言,叫做“方言” 比如:山東話,廣東話、上海話、北京話等等?！ ?世界上有幾千種語言,有漢語、英語、俄語、德語、法語、意大利語等等?！ ?小朋友你聽懂老師剛才說的什么了嗎? 誰想來學一學用不同的語言給小朋友問好呀? 提問:你們知道我這是說的哪個國家的語言嗎?(英語) 你還懂得其他國家的語言嗎? 二、引導幼兒圍繞“語言”的話題自由交談。 活動準備
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