【摘要】-1-《方程》教學(xué)設(shè)計(jì)(試行)第三單元單元課題總復(fù)習(xí)第課課題第1課時(shí)設(shè)計(jì)者藍(lán)小輝2020年4月15日一、教材分析教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)
2024-12-06 16:35
【摘要】荷花教案設(shè)計(jì)1、通讀全文,能正確、流利地讀課文;2、學(xué)習(xí)六個(gè)生字“挨、蓮、蓬、裂、姿、勢”,理解“挨挨擠擠、花骨朵、飽脹、破裂、姿勢”等詞;3、學(xué)習(xí)第2、3自然段,感受荷花的美,并能有感情地朗讀這兩段。4、初步學(xué)會(huì)用“什么怎么樣”的句式概括段意。教學(xué)重難點(diǎn):目標(biāo)2、3、4教學(xué)過程:
2024-12-06 13:59
【摘要】時(shí)間課型新授課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容張衡教學(xué)重點(diǎn)了解張衡,激發(fā)學(xué)生的愛國之情教學(xué)難點(diǎn)同上教法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、配樂朗讀法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到7個(gè)字,會(huì)寫3個(gè)字,理解詞語,有感
2024-12-25 16:36
【摘要】1/4利率上課解決方案教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明本節(jié)課的內(nèi)容屬于百分?jǐn)?shù)的一種具體應(yīng)用,在教學(xué)設(shè)計(jì)上有以下特色。,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。上課伊始,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生自然地融入到有關(guān)儲(chǔ)蓄知識(shí)的討論中,使學(xué)生在初步了解儲(chǔ)蓄好處的同時(shí),產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)興趣。,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2024-09-10 18:45
【摘要】《bpmf》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)bpmf四個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。 2、學(xué)會(huì)聲母b和單韻母ɑ拼成音節(jié)的方法。 3、學(xué)會(huì)帶調(diào)拼讀音節(jié)ba。 教學(xué)重點(diǎn): 1、bpmf的發(fā)音方法以及...
2024-12-06 00:31
【摘要】《秋天》教案設(shè)計(jì) 《秋天》教案設(shè)計(jì)15篇1學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)7個(gè)生字:秋、園、紅、黃、勞、動(dòng)、笑;認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁:禾木旁、絞絲旁、力字旁、竹字頭;認(rèn)識(shí)全包圍結(jié)構(gòu);理解“秋天”“果園”“果子”...
2024-12-06 01:17
【摘要】《老王》教案設(shè)計(jì) 《老王》教案設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言。 2、學(xué)習(xí)通過幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。 3、學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)...
2024-12-06 01:04
【摘要】 《心聲》教案設(shè)計(jì) 第一部分: 1.注意下列字的讀音。(6分) 恍惚()()簪子()蜷()發(fā)窘()抽噎() 2.釋詞:(4分) 恍惚:發(fā)窘: 抽噎:棱角分明: 3.課文以“心聲”為標(biāo)題...
2024-12-06 01:03
【摘要】匆匆教案設(shè)計(jì) 匆匆教案設(shè)計(jì) 一、激情導(dǎo)入鞏固延伸 有一個(gè)作家他一生勤奮,筆耕不輟,為我們留下了190萬字的文學(xué)作品,他一生重病寧可餓死也不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧,他是誰?他不僅是一位文學(xué)家更是一...
2025-04-05 12:21
【摘要】《黃鸝》教案設(shè)計(jì) 《黃鸝》教案設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入課文 黃鸝是一種很美麗的鳥,在古代詩人的筆下多有描寫,你能吟出幾句嗎? 有關(guān)“黃鸝”的古代詩句 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。(...
2025-04-05 07:07
【摘要】《春酒》教學(xué)設(shè)計(jì)單位:太和縣趙集中學(xué)姓名:張小悅時(shí)間:2020年4月15日《春酒》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):理解、積累“家醅、炮制、枸杞、薏仁”等詞語。能力目標(biāo):
2024-12-06 17:26
【摘要】1/5折扣上課解決方案教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明“折扣”在日常生活中經(jīng)常見到,學(xué)生并不陌生,但是對(duì)于“折扣”的含義,學(xué)生不是真正理解,因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中突出以下幾點(diǎn):,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)緊緊圍繞學(xué)生收集的有關(guān)商店的促銷手段以及學(xué)生對(duì)“折扣”的認(rèn)識(shí),充分利用生活
2024-09-10 14:08
【摘要】《浣溪沙》教案設(shè)計(jì) 《浣溪沙》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能有感情地呤誦,并能流利地背誦這首詞。 2、體會(huì)詩人借景抒情的寫法。 3、感受詩人傷春之情。 課前準(zhǔn)備:了解晏殊...
2025-04-03 12:24
【摘要】1《吆喝》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材依據(jù)人民教育出版社,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書語文八年級(jí)下冊,第四單元第三課《吆喝》。二、設(shè)計(jì)思路指導(dǎo)思想:本單元以民族文化為主題,因此要充分體現(xiàn)新課標(biāo)“注意開發(fā)利用課程資源”的精神。利用當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗,引導(dǎo)學(xué)生從教室走向社會(huì),從課內(nèi)走向課外,使語文教學(xué)更鮮活,更有趣。設(shè)計(jì)理念:舊北京城的吆喝,對(duì)于學(xué)生
2024-12-11 04:36
【摘要】海燕高爾基三維目標(biāo):①學(xué)習(xí)本文使用的典型寫作手法,如象征、對(duì)比和烘托等②引導(dǎo)學(xué)生把握散文詩的優(yōu)美意境,培養(yǎng)學(xué)生閱讀鑒賞散文詩的能力,能品味文章用詞的準(zhǔn)確性,積極發(fā)展學(xué)生的形象思維。③結(jié)合歷史背景領(lǐng)會(huì)“海燕”精神的內(nèi)涵,同時(shí)結(jié)合生活實(shí)際把握“海燕”精神的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-06 14:23