荷花教案設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-06 13:59本頁(yè)面
【正文】 有感情地讀這一句。 請(qǐng)你讀讀最喜歡的一句話。 （ 2）按課文一段一段讀，如喜歡讀第一段的請(qǐng)站起來(lái)讀。 二、通讀全文 學(xué)生自由讀課文， 老師給你三分鐘時(shí)間，要求讀得正確、流利。 教學(xué)重難點(diǎn)：目標(biāo) 4 教學(xué)過程： 一、揭題 你看過荷花嗎？你仔細(xì)觀察過荷花嗎？ 有一位作者仔細(xì)觀察過荷花，并寫了一篇優(yōu)美的文章， 我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)這篇文章。荷花教案設(shè)計(jì) 通讀全文，能正確、流利地讀課文； 學(xué)習(xí)六個(gè)生字 “挨、蓮、蓬、裂、姿、勢(shì) ”，理解 “挨挨擠擠、花骨朵、飽脹、破裂、姿勢(shì) ”等詞； 學(xué)習(xí)第 3 自然段，感受荷花的美，并能有感情地朗讀這兩段。 初步學(xué)會(huì)用 “什么怎么樣 ”的句式概括段意。 揭題，板書課 題。 反饋 （ 1）請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的一段話來(lái)讀。 三、學(xué)習(xí)第 3 段 請(qǐng)同學(xué)們有滋有味地反復(fù)地讀第 2 段。 一個(gè)學(xué)生讀后，再問，有沒有讀得更好的，最后全班齊讀。（自由讀，想象讀，品 讀） 各句教學(xué)時(shí)的要點(diǎn) 第一句： 說明荷花多 第二句： 荷葉多、美 抓 “挨挨擠擠 ”和比喻句 第三句： 從讀
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