【正文】 位西裝革履的推銷商迎上這位商人，感激地說：“您可能早已忘記我，但我永遠也不會忘記您。走了沒幾步，他覺得這樣做不妥，連忙返回來，抱歉地向賣鉛筆人解釋自己忘了取筆。讀了以上關(guān)于“敬”的解釋和說法，你有怎樣的理解、思考和見聞？請聯(lián)系現(xiàn)實寫一篇文章，要求選好角度，確定立意，文體自定，寫一篇不少于800字的文章。敬義立，而德不孤?！雹堋吨芤祝ㄕ幾浴稘h語詞典》）②敬：以攴促言行真善美，茍，慎言也。①敬，通警，其金文和小篆的字形，右邊從攴（pū），像以手執(zhí)杖或執(zhí)鞭，正在自己敲打自己，義為自我鞭策；左邊從茍（j237。能力層級為表達運用E。開闊視野，為世界一體化做準(zhǔn)備。打開心結(jié)，地名洋化正可豐富中華文化。洋化可以，但要提防文化侵略 。拿出自信，適度吸收，化洋為中。制造生活混亂，不利民生。失去自我，喪失民族特色。參考立意：（一）不贊同地名洋化地名洋化對傳統(tǒng)文化構(gòu)成著巨大的威脅。這樣，試題就為考生提供了適度的自主權(quán)和廣闊的寫作空間。況且對“地名洋化”都持否定意見也未必符合生活實際。根據(jù)“新興建筑偏愛洋名”“古老傳統(tǒng)地名的消亡和具有民族特色地名的弱化”及多家權(quán)威媒體的批評可知，主流意識對“地名洋化”持否定態(tài)度。但我們一定要扎牢傳統(tǒng)文化堅固的根基，方能屹立于世界民族之林。與世界接軌，與時俱進，可以開闊視野，但不能迷失了本性。簡而言之，我們可以住在叫“羅托魯拉小鎮(zhèn)”或“亞特蘭蒂斯”這樣的小區(qū)，但我們依舊是中國人，我們的心中時刻銘記著中國傳統(tǒng)文化的“根”。人們偏愛“洋名”的現(xiàn)象泛濫值得人們深思，央視《焦點訪談》、《人民日報》等多家媒體對此給予了批評。但故宮門前的天安門廣場是永遠不能改名的！因為它承載著歷史的痕跡，是一個民族精神的象征。這不是崇洋媚外，而是中外相融，豐富中華文化。各地都形成了許多外國人的聚居地。地名洋化一定程度上反映了中外文化的交流、碰撞，應(yīng)拿來為我所用，但不能唯洋是崇。在這里，小巷有了新的洋名字，青石板被水泥替換，瓦片被現(xiàn)代機械無情碾壓化作塵土。”隨著時移世易，歷史留下的痕跡也在逐漸消逝。地名洋化確實沖擊了民族文化傳統(tǒng)，隔絕人們歷史記憶，導(dǎo)致文化的斷層化。但“洋名稱”的大量出現(xiàn)，卻使我國許多古老傳統(tǒng)地名的消亡和具有名族特色地名的弱化。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容和含意作文，不得套作，不得抄襲。”也有人說：“這不算什么，與時俱進，與國際接軌，何必抱殘守缺呢。網(wǎng)友們也議論紛紛，有人說：“老地名承載著古老文化，記載著古代的地理人文，是祖先留給我們的寶貴財富，是我們的根，絕不能被洋化。當(dāng)前我國城市的新街道和新興建筑，特別偏愛“洋名稱”，其結(jié)果是古老傳統(tǒng)地名的消亡和具有民族特色地名的弱化。
【提示】抓住幾個關(guān)鍵詞“真誠”“純粹”“執(zhí)著”“無私”等來找與這幾個關(guān)鍵詞相對應(yīng)的“守信而重義”“樸素而高貴”“善良而堅強”“大愛無疆”即可找出答案
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
9.（1）C（2）B（3）C（4）B【提示】第（1）題中示例所示關(guān)系為信紙裝在信封里，與其相似的為C；第（2）題中所示關(guān)系為牙刷是用來刷牙的，與其關(guān)系相似的為B；第（3）題中示例所示關(guān)系為人需要營養(yǎng)，與其所示關(guān)系相似的為C；第（4）題中示例所示關(guān)系為《三國演義》的作者為羅貫中，與其所示關(guān)系相似的為B
10.（1）BCA（2）BCA（3）BCAD【提示】本題考查詞語的搭配。第（6）題中E項指早晨的太陽，其余指某個時間。從第（1）題中的“久久不愿離去”，第（2）題中的“山下”，第（3）題中的“密切”，第（4）題中的“風(fēng)景區(qū)”等關(guān)鍵字可知答案為C4.（1）春節(jié) 元宵 端午 中秋 重陽 除夕
（2）孔子 杜 甫蘇軾 王冕 吳承恩 曹雪芹
（3）晴空萬里 烏云密布 狂風(fēng)大作 電閃雷鳴 水流如注 暴風(fēng)驟雨
【提示】“傷害”應(yīng)為“毒害”。其他一項均順序不一致。
①大愛無疆②樸素而高貴③善良而堅強④守信而重義
A.①②③④ B.②①③④ C.④②③① D.④③①②
參考答案：
【提示】A項中“技巧簡練”應(yīng)為“技巧熟練”；B項中“云彩呼嘯”應(yīng)為“云彩輕盈”或“云彩飄飛”；D項中“群星彌漫”應(yīng)為“群星閃爍”。

（3）南方的雨，像南方少女的愛，羞羞答答，多情，含蓄；北方的雨，像北方小伙的情，熾烈如焰，熱情、奔放。

（2）關(guān)愛，讓人的心靈變得高尚。
（1）信紙:信封
:小草 :鐵軌 :墨水瓶 :帽子
（2）牙刷:刷牙
A顏色:圖畫 :寫字 :紡織 :降落
（3）人:營養(yǎng)
:果樹 :書包 :肥料 :學(xué)校
（4）羅貫中:《三國演義》
:《水滸傳》
:《西游記
:《我的伯父魯迅先生》
:《紅樓夢》
，選擇合適的詞語填空。
（1）白菜 蘿卜 冬瓜 芋頭 豆芽 西瓜
（2）雄鷹 白鶴 黃鸝 喜鵲 斑鳩 母雞
（3）醫(yī)生 司機 老師 爺爺 戰(zhàn)士 記者
（4）地球 太陽 籃球 月亮 土星 金星
（5）《少年文藝》 《少年科學(xué)》 《我們愛科學(xué)》 《少年報》 《小學(xué)生作文》
，每組中都有一個與其他幾個不同類的，在括號中寫出這個詞的序號。
，亨普爾為了逃避納粹政權(quán)的迫害而移居美國。
俯瞰 關(guān)注 凝望 參觀
鳥瞰 關(guān)心 注視 參觀 俯瞰 關(guān)注 凝視 游覽 俯視 關(guān)注 凝望 觀賞。
（3）政府和全國人民都密切 著當(dāng)?shù)厥聭B(tài)的發(fā)展。 部編人教版小升初語文專題沖刺復(fù)習(xí)訓(xùn)練詞語三：詞語的搭配和邏輯歸類專題含答案（ ）
聲音清脆 技巧簡線
云彩呼嘯 煙波浩渺
凝神諦聽 爭奪權(quán)力
展示財富 群星彌漫
，正確的一項是（ ）
洶涌澎湃 微波蕩漾 水平如鏡
微波蕩漾 洶涌澎湃 波濤起伏
洶涌澎湃 水平如鏡 微波蕩漾
波濤起伏 微波蕩漾 水平如鏡
（1）人們 著天安門城樓，久久不愿離去。
（2）我們一口氣登上山頂， 山下遼闊的大地，頓覺心曠神怡。
（4）您經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地 著池里的荷花
（5）貴賓在訪問期間興致勃勃地 了西湖風(fēng)景區(qū)。（1）除夕 元宵 中秋 重陽 端午 春節(jié) （2）王冕 孔子 蘇軾 吳承恩 杜甫 曹雪芹
（3）水流如注 晴空萬里 電閃雷鳴 狂風(fēng)大作 暴風(fēng)驟雨 烏云密布
，加點詞用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
，然而，一些不健康的書只能使人精神頹廢，受到傷害。
，快用“ ”把不同類的詞語畫出來。（1） （ ）
（2） （ ）
（3） （ ）
（4） （ ）
（5） E山路（ ）
（6） E晨曦（ ）
，初擬了四條，你幫忙選出最準(zhǔn)確的一條
A款式講究 花型特殊 選料考究 做工精致
花型別致 選料考究 做工精細(xì)
C款式華麗 花型不一 選料優(yōu)良 做工用心
花型特別 選料上乘 做工精密
，將序號填在括號里。
（1）在這個精彩紛呈的年代，我們要擁有一雙智慧的眼睛，我們登上山巔，
能壯麗的山川，留存美麗的風(fēng)景:我們細(xì)數(shù)歷史， 名垂千古的先賢，接受靈魂的洗禮:我們暢想前景， 燦爛美好的未來，獲取希望的動力。關(guān)愛 了生命原野的厚度， 了靈魂海拔的高度， 了幸福人生的廣度。南方的雨，使人想起 ， ，想起酒香四溢的杏花村和青煙維繞的山野、村舍；北方的雨，使人想起 ， ，想起渾厚的高原、平坦的沃土以及椅角般的玉米，火一樣燃燒的紅高粱！
，順序排列正確的一項是( )在乍暖還寒的初春時節(jié)，如期而至的“感動中國”人物評選和獎活動讓我們?nèi)彳浀男牡最D生暖意，是什么使他們的故事感人至深？為何他們能讓中華大地滑然淚下？是因為他們 ，真誠得讓人感動；是因為他們 ，純粹得讓人感動；是因為他們 ，執(zhí)著得讓人感動；是因為他們 ，無私得讓人感動。
【提示】D項是按水勢從大到小的順序排列的。
【提示】從句中的幾個關(guān)鍵詞入手來選擇合適的詞語填空。
6.（1）西瓜（2）母雞（3）爺爺（4）籃球（5）《少年報》
7.（1）E（2）C（3）B（4）B（5）A（6）E【提示】第（1）題中前四個都為中國的一部分，澳大利亞為外國國名；第（2）題中C項為《三國演義》中的人物，其余為《水滸傳》中的人物；第（3）題中B項不是首都，其余為首都；第（4）題中，B項不是文房四寶，其他均是；第（5）題中A項是虛擬的公路，其余為實體公路。
【提示】本題考查詞語的搭配，B項搭配最合適。抓住幾個關(guān)鍵詞，“山巔”“先賢”“未來”“厚度”“高度”“廣度”來做（1）（2）小題。“卡地亞”、“賽納維”、“羅托魯拉小鎮(zhèn)” “卡布奇諾”“普羅旺斯”、“地中?！薄ⅰ皝喬靥m蒂斯”這樣的地名并非位于大洋彼岸，而就在我們身邊。為此，央視《焦點訪談》、《人民日報》等多家媒體對地名洋化現(xiàn)象的泛濫給與了批評?！庇腥苏f：“放著本國、本民族的名稱不用，亂用一些外國的名字，這是崇洋媚外?！币灿腥苏f……對于地名洋化，你有怎樣的思考?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。【答案】地名洋化利弊談隨著我國城市的新街道和新興建筑如雨后春筍般的涌現(xiàn)，“卡地亞”、“塞納維”這樣的洋地名也如雷貫耳，漸漸的也就習(xí)以為常了。由此引發(fā)了許多問題，我覺得應(yīng)理性思考一下地名洋化。有人說：“老地名承載著古老文化，記載著古代的地理人文，是祖先留給我們的寶貴財富，是我們民族的根，絕不能被洋化。隱入草叢的青石板、瓦片上隱約的紋路、小巷中吟唱的歌謠，逐漸淡出我們的視野。街道、小巷披上了新裝，但這光鮮的背后總讓人感到空虛，仿佛頂著明媚的陽光，卻丟棄了古老傳統(tǒng)文化的影子，喪失了魂魄?，F(xiàn)今，我國打開國門，與其他國家的交流非常頻繁，也促進了文化的交流。像在北京的望京，許多韓國人都居住在那里，為了使他們能夠生活得更方便些，那里的街道、店鋪都取的是韓國“洋名”。相對于這些無關(guān)緊要的地名洋化，但涉及到歷史文化重要的地名是不能洋化！比如不能把“望京”改為“首爾”；再如新興建筑取洋名，為的是吸引人們的注意力，又或是滿足人們心理上的“洋名新奇觀”。對“地名洋化”要有清醒的認(rèn)識，要批判性的吸收，切不可迷失了自己。洋化地名可以，但我們一定要提防文化侵略。若是過度制造出地名洋化的風(fēng)潮，將會混淆中外不同民族的文化特色，扭曲人們的價值取向，造成民族傳統(tǒng)文化被侵略、被弱化局面。地名洋化，就像是在我們民族文化大樹上掛起一盞盞華麗的彩燈，可以進一步增加我國傳統(tǒng)文化的魅力。【解析】試題分析：材料有明顯的立意傾向，但又留給考生一定的自主空間。如果命題僅止于此，那么此試題恐怕立意單一，且強迫考生必須達成“統(tǒng)一共識”，因而束縛了考生健康、合理、多角度的思考。基于此，筆者以網(wǎng)友的議論輔之全之，這些議論是從不同角度對“地名洋化”的不同解讀，有其合理性。即可贊同主流意識，也可獨出機杼，自圓其說。地名洋化沖擊傳統(tǒng)，隔絕記憶，可導(dǎo)致文化的斷層。淆亂文化特色，扭曲價值取向，可能造成民族傳統(tǒng)文化被侵略。……（二）地名洋化應(yīng)適當(dāng)（有條件地贊同地名洋化）重要地名不能洋化，無關(guān)緊要的地名洋化無妨。洋化也要規(guī)范，不能唯洋是從。……（三）贊同地名洋化洋為中用，“拿來”無妨。與世界接軌，中外相融，中外共榮?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。），義為緊急、急迫，轉(zhuǎn)義為不可絲毫怠慢。（百度百科）③《論語》：“修已以敬。卷一》：“君子敬以直內(nèi)，義以方外?！雹菟渍Z說，人敬我一尺，我敬人一丈?！敬鸢浮繉W(xué)會尊重別人曾看過一個《尊重》的故事：一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，不假思索地將10元塞進賣鉛筆人的手中，當(dāng)做施舍。最后鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。如果這位商人只是施舍10元后便離開，那個賣鉛筆人也許到今天還認(rèn)為自己是一個乞丐，也就不會有今天的成就。所以他立即返回，抱歉地取回鉛筆，把賣鉛筆人看做和自己一樣是商人，應(yīng)當(dāng)?shù)玫狡降鹊拇?，受到尊重。尊重他人比施予他人更重要。但在生活中，真正學(xué)會尊重別人的人卻不是很多。好心人就會拿一點錢給他們，當(dāng)做施舍。你設(shè)身處地去想一想，假如你是那個殘疾人，被別人這樣恥笑，你的心里又會多難過，你又會多渴望別人的尊重！我們都要學(xué)會換位思考，才能與人為善。成績差的同學(xué)如果能夠得到尊重，他們或許會重新有了自尊和自信，會因為你的尊重而努力學(xué)習(xí)，成