【正文】 酒問(wèn)青天。 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。7．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 ⑵本題考查詩(shī)歌對(duì)比閱讀?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解。分析兩首詩(shī)都寫出了清新優(yōu)美的自然風(fēng)光。那一渠流水，奇峰倒影，婆娑蕩漾的美姿，立刻呈現(xiàn)目前，那群鹿競(jìng)奔、蹄落草掩的喜人景象。以游村貫穿，并把秀麗的山村自然風(fēng)光與淳樸的村民習(xí)俗和諧地統(tǒng)一在完整的畫面上，構(gòu)成了優(yōu)美的意境和恬淡、雋永的格調(diào)。 C項(xiàng)正確，故選C。題干中“乘月”而來(lái)，再訪此地明顯有誤。 B項(xiàng)有誤?！泵鑼懾S收年景，農(nóng)民熱情好客的淳厚品行。 【答案】 （1）C（2）①都寫了山村風(fēng)光的美麗；②都寫了農(nóng)事豐收的盛景；③都借景抒發(fā)了自己的情感?！疽摇吭?shī)尾聯(lián)寫詩(shī)人相約當(dāng)?shù)夭伤幦耍c之一道進(jìn)入深山密林采藥?！疽摇吭?shī)頸聯(lián)從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)角度具體描寫了村民焙茶和抽絲的勞動(dòng)場(chǎng)景。B. ） A.山當(dāng)日午回峰影，草帶泥痕過(guò)鹿群。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。6．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。解答此題，①是要熟讀并了解整首詩(shī)歌內(nèi)容，②是要理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句表達(dá)的意思，③是要能夠理解詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情，④是要分析詩(shī)歌的表現(xiàn)手法和語(yǔ)言特點(diǎn)。鑒賞人物形象要注意四點(diǎn)：①作品的情節(jié)對(duì)人物的刻畫；②抓主人公的語(yǔ)言神態(tài)、動(dòng)作、心理；③環(huán)境對(duì)人物的烘托作用；④詩(shī)中作者的評(píng)論。 故答案為：⑴ 孤獨(dú)、頑強(qiáng)、高傲（或“不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)持垂釣、傲然獨(dú)立”）。 （2）A錯(cuò)在“前兩句從近景入手”，前兩句應(yīng)該是從遠(yuǎn)景入手，細(xì)致而具體地描繪了一幅茫茫雪景圖。但卻有一個(gè)穿著蓑衣戴著斗笠的老人，獨(dú)自一個(gè)人在江邊享受釣魚的樂(lè)趣。險(xiǎn)惡的環(huán)境壓迫，并沒(méi)有把他壓垮。（2）A 【解析】【分析】（1）結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和寫作背景分析，這首詩(shī)作于柳宗元謫居永州期間（公元805年—815年）。“絕”“滅”“雪”三字都是仄聲韻，短促斬截，烘托了詩(shī)的凄冷、肅殺氣氛。詩(shī)歌用“千山”“萬(wàn)徑”的寂靜，來(lái)襯托漁翁的垂釣，可謂靜中見(jiàn)動(dòng)。前兩句的“絕”“滅”之無(wú)，與后兩句的“舟”“翁”之有，對(duì)比強(qiáng)烈。前兩句從近景入手，細(xì)致而具體地描繪了一幅茫茫雪景圖。（1）詩(shī)歌塑造了一個(gè)怎樣的漁翁形象？ （2）下面有關(guān)詩(shī)歌的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。分析詩(shī)歌意境，一要注意物象的特點(diǎn)，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物與志的“契合點(diǎn)”?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查分析詩(shī)歌意境?！俺汀惫陋?dú)一人，漸行漸遠(yuǎn)，在山林小徑中留下一個(gè)模糊的背影。 ②“長(zhǎng)溪、野水、鷓鴣啼”描摹聲音，“陰云盡向西、天南行漸遠(yuǎn)”到“山山樹里”，視線由遠(yuǎn)到近，幾個(gè)關(guān)聯(lián)的意象，構(gòu)成一幅完整的畫面，營(yíng)造出悲涼氛圍，表現(xiàn)出楚客思鄉(xiāng)不得歸的落寞、悲苦的心境。新雨后溪水湍急，混濁如泥，天上陰云向西奔涌。 【解析】【分析】① 整體畫面：應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面?！俺汀惫陋?dú)一人，漸行漸遠(yuǎn)，在山林小徑中留下一個(gè)模糊的背影。（選自《全唐詩(shī)》）請(qǐng)你完成這首詩(shī)歌的微電影鏡頭腳本設(shè)計(jì)，來(lái)展現(xiàn)詩(shī)歌的意境。玉仙館（唐）張籍長(zhǎng)溪新雨色如泥，野水陰云盡向西。把握詩(shī)中詩(shī)人的思想感情，要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景，作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解、分析作者的感情基調(diào)，同時(shí)，要聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)體會(huì)。需在理解全詩(shī)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)選項(xiàng)逐一比對(duì)。 故答案為：⑴C； ⑵ 首聯(lián)和頷聯(lián)表達(dá)的是寂寞、惆悵之情，尾聯(lián)表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情。尾聯(lián)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 （2）首聯(lián)描寫仙去樓空，唯余天際白云，悠悠千載，表現(xiàn)世事茫茫之慨。不是地名。 【解析】【分析】（1）A錯(cuò)誤，昔人：指?jìng)髡f(shuō)中的仙人子安。暮色中的鄉(xiāng)關(guān)之景喚起了詩(shī)人內(nèi)心無(wú)盡的惆悵。詩(shī)人先仰觀，再俯瞰，登樓所見(jiàn)之景氣象闊大?！扒绱ā薄皾h陽(yáng)”“鸚鵡洲”都是地名?！拔羧恕敝付嗄昵霸邳S鶴樓告別詩(shī)人的老朋友。（1）對(duì)這首詩(shī)理解正確的一項(xiàng)是（晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 黃鶴樓（唐）崔穎昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。在理解時(shí)要反復(fù)朗讀。 ⑵本題考查的是對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和詩(shī)人情感的理解。詩(shī)人看到江邊的草地上掛滿了晶瑩的珍珠沒(méi)的露珠，深藍(lán)的天幕上懸掛著一張精巧銀弓沒(méi)的新月，所以才脫口而出贊美這可愛(ài)的夜晚。 故答案為：⑴ 半江/瑟瑟/半江紅。 （2） “可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是“最可愛(ài)的是那九月初三之夜，露水亮似珍珠郎朗新月形如彎弓”?；蚋鶕?jù)詩(shī)歌的意思劃分，“半江瑟瑟半江紅”的意思是“半江碧綠半江艷紅”。還要講究平仄，即要求符合平仄律，就是在一般情況下，以兩個(gè)音節(jié)（兩個(gè)字）為一個(gè)音步，平仄交互安排。全詩(shī)四句，每句七字，總共二十八字。 【解析】【分析】（1）七言絕句屬于格律要求比較嚴(yán)格的近體詩(shī)。（2）“可憐”意為可愛(ài)。（2）詩(shī)人為什么覺(jué)得“九月初三夜”是“可憐”的?結(jié)合詩(shī)句做具體分析。（1）請(qǐng)用“/”畫出下面這句詩(shī)的朗讀節(jié)奏。 暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。把握詩(shī)中詩(shī)人的思想感情，要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景，作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解、分析作者的感情基調(diào)，同時(shí)，要聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)體會(huì)。詞牌規(guī)定了這首詞的片數(shù)、句數(shù)、字?jǐn)?shù)、用韻、字的平仄等，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多積累一些詩(shī)詞，答題時(shí)才能得心應(yīng)手。 【點(diǎn)評(píng)】⑴納蘭《長(zhǎng)相思》里提到“山一程，水一程”，與“風(fēng)一更，雪一更”的兩相映照，暗示出詞人對(duì)風(fēng)雨兼程人生路的深深體驗(yàn)，愈是路途遙遠(yuǎn)、風(fēng)雪交加就愈需要親人關(guān)愛(ài)之情?！皡巧近c(diǎn)點(diǎn)愁”用擬人化的手法婉轉(zhuǎn)的表現(xiàn)少婦思念丈夫的愁苦。 故答案為：⑴ 一首36字；上下闕格式相同，一闕4句；一韻到底，有疊韻；取材上多寫相思之情。離家越遠(yuǎn)，思鄉(xiāng)之情越濃烈。納蘭詩(shī)，由“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”可看出這首詩(shī)表達(dá)對(duì)故園的思念，“山一程，水一程”，寫出旅程的艱難曲折，遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)?！皡巧近c(diǎn)點(diǎn)愁”用擬人化的手法，愁的不是吳山，而是少婦。月明人倚樓”可以看出這是一首閨怨詞，少婦丈夫外出，隨著汴水、泗水向東南行，到了遙遠(yuǎn)的地方。字?jǐn)?shù)：都是36字；句數(shù)：上下闋各有4句話；押韻：一韻到底；主旨： 取材上多寫相思之情。這首詞表達(dá)納蘭“思?xì)w”的委婉心境。整首詞表達(dá)少婦對(duì)丈夫長(zhǎng)期不歸的思念與怨恨。（2）白居易長(zhǎng)相思以流水比人暗喻少婦的心隨著流水追隨丈夫遠(yuǎn)去。 （2）兩首《長(zhǎng)相思》都寫到“山”“水”，但蘊(yùn)含的情感有所不同，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。月明人倚樓。吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。部編中考 語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞+現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練一、中考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練1．閱讀下面兩首詞，完成小題。 長(zhǎng)相思（唐）白居易汴水流，泗水流，流到瓜州古渡頭。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休。長(zhǎng)相思（清）納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。（1）根據(jù)上面兩首詞，說(shuō)說(shuō)“長(zhǎng)相思”詞的寫作特點(diǎn)。 【答案】 （1）一首36字；上下闕格式相同，一闕4句；一韻到底，有疊韻；取材上多寫相思之情?！皡巧近c(diǎn)點(diǎn)愁”用擬人化的手法婉轉(zhuǎn)的表現(xiàn)少婦思念丈夫的愁苦。納蘭《長(zhǎng)相思》里提到“山一程，水一程”，與“風(fēng)一更，雪一更”的兩相映照，暗示出詞人對(duì)風(fēng)雨兼程人生路的深深體驗(yàn)，愈是路途遙遠(yuǎn)、風(fēng)雪交加就愈需要親人關(guān)愛(ài)之情。 【解析】【分析】（1）這兩首詞的詞牌都是長(zhǎng)相思，要從字?jǐn)?shù)、句數(shù)、押韻、平仄、主旨等對(duì)這兩首詞進(jìn)行比較、總結(jié)、歸納。 （2）白詩(shī)，從下闋“思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休。少婦思念丈夫，她的心也隨著流水去追隨丈夫的行蹤。因此整首詞表達(dá)少婦對(duì)丈夫長(zhǎng)期不歸的思念與怨恨。詞人翻山越嶺，登舟涉水，一程又一程，愈走離家鄉(xiāng)愈遠(yuǎn)。因此，這首詞詞人在寫景中寄寓了思鄉(xiāng)的情懷。 ⑵ 白居易長(zhǎng)相思以流水比人暗喻少婦的心隨著流水追隨丈夫遠(yuǎn)去。整首詞表達(dá)少婦對(duì)丈夫長(zhǎng)期不歸的思念與怨恨。這首詞表達(dá)納蘭“思?xì)w”的委婉心境。本題考查對(duì)有關(guān)“詞”的常識(shí)。 ⑵本題考查對(duì)詩(shī)人思想感情把握的能力。2．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。 半 江 瑟 瑟 半 江 紅。 【答案】 （1）半江/瑟瑟/半江紅。詩(shī)人看到江邊的草地上掛滿了晶瑩的珍珠沒(méi)的露珠，深藍(lán)的天幕上懸掛著一張精巧銀弓沒(méi)的新月，所以才脫口而出贊美這可愛(ài)的夜晚。首先是篇幅固定。其次是押韻嚴(yán)格，表現(xiàn)為通常只押平聲韻且不能出韻。故劃分為：半江/瑟瑟/半江紅。故劃分為：半江/瑟瑟/半江紅。首先要明確“可憐”是“可愛(ài)”之意，圍繞詩(shī)歌中描寫的景物，抓住“可愛(ài)”這條情感主線，結(jié)合具體詩(shī)句進(jìn)行分析即可。 ⑵ “可憐”意為可愛(ài)。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題難度不大，考生在平時(shí)注意對(duì)七律的朗讀即可劃分節(jié)奏。解答此題要求考生讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，注意詩(shī)歌中的景物，整體感悟詩(shī)人的情感。3．閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 ） A.B.C.D.（2）詩(shī)歌的首聯(lián)、頷聯(lián)和尾聯(lián)表達(dá)的思想感情有什么不同？ 【答案】 （1）C（2）首聯(lián)和頷聯(lián)表達(dá)的是寂寞、惆悵之情，尾聯(lián)表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情。B錯(cuò)誤，晴川：陽(yáng)光照耀下的晴明江面。D錯(cuò)誤，暮色中的鄉(xiāng)關(guān)之景，表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁。頷聯(lián)具有一種普遍包舉的意味，抒發(fā)了詩(shī)人歲月難再、世事茫然的空幻感?！碧?yáng)落山，黑夜來(lái)臨，鳥要?dú)w巢，船要?dú)w航，游子要?dú)w鄉(xiāng)，然而天下游子的故鄉(xiāng)又在何處呢？表達(dá)了日暮時(shí)分詩(shī)人登臨黃鶴樓的心情，表現(xiàn)詩(shī)人濃濃的鄉(xiāng)愁。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查對(duì)詩(shī)歌的全面理解能力，涉及詞語(yǔ)理解、內(nèi)容、感情等方面。 ⑵本題考查對(duì)詩(shī)人思想感情把握的能力。4．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。楚客天南行漸遠(yuǎn)，山山樹里鷓鴣啼。鏡頭腳本設(shè)計(jì)（部分）景別攝法整體畫面配音預(yù)期效果遠(yuǎn)景從人物后面拍攝①________水流聲、鷓鴣聲②________【答案】 新雨后溪水湍急，混濁如泥，天上陰云向西奔涌。；用聲音、遠(yuǎn)景鏡頭從后面拍攝的方法營(yíng)造出悲涼氛圍，表現(xiàn)出楚客思鄉(xiāng)不得歸的落寞、悲苦的心境。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美?！俺汀惫陋?dú)一人，漸行漸遠(yuǎn)，在山林小徑中留下一個(gè)模糊的背影。 故答案為：①新雨后溪水湍急，混濁如泥，天上陰云向西奔涌。 ②用聲音、遠(yuǎn)景鏡頭從后面拍攝的方法營(yíng)造出悲涼氛圍，表現(xiàn)出楚客思鄉(xiāng)不得歸的落寞、悲苦的心境。答題時(shí)應(yīng)注意，所謂意境，是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。5．閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 ） A.B.C.D.【答案】 （1）孤獨(dú)、頑強(qiáng)、高傲（或“不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)持垂釣、傲然獨(dú)立”）。唐順宗永貞元年（805），柳宗元參加了王叔文集團(tuán)發(fā)動(dòng)的永貞革新運(yùn)動(dòng)，改革很快失敗，柳宗元被貶為永州司馬，流放十年。題目江雪點(diǎn)明地點(diǎn)和天氣情況，此時(shí)千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。由此，我們可以看到一個(gè)孤獨(dú)、頑強(qiáng)、高傲（或“不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)持垂釣、傲然獨(dú)立”）漁翁形象。BCD理解正確。 ⑵ A【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查分析詩(shī)歌人物形象的能力。 ⑵本題考查鑒賞古詩(shī)的能力。答題時(shí)需在對(duì)這首詞總體把握的基礎(chǔ)上，根據(jù)選項(xiàng)逐一比對(duì)。 【甲】游山西村（宋）陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存?！疽摇可叫校ㄌ疲╉?xiàng)斯青櫪林深亦有人，一渠流水?dāng)?shù)家分。【注】①櫟：同“棟”，一種喬木；②茗：茶的稚稱．（1）下列對(duì)【甲】【乙】?jī)墒自?shī)有關(guān)內(nèi)容的賞析，正確的一項(xiàng)是（【甲】詩(shī)首聯(lián)中“足雞豚”與頸聯(lián)中“簫鼓追隨”均表現(xiàn)出村民熱情好客的特點(diǎn)?！炯住吭?shī)尾聯(lián)寫詩(shī)人如有“閑”時(shí)，哪怕拄著拐杖，也愿意“乘月”而來(lái)，再訪此地．C.D.（2）【甲】【乙】?jī)稍?shī)均描寫了詩(shī)人的所見(jiàn)所聞，所寫之景有何共同特點(diǎn)？請(qǐng)概括分析。 【解析】【分析】⑴A項(xiàng)有誤，“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！昂嵐淖冯S春社近”寫出春社歡快?！炯住吭?shī)尾聯(lián)寫詩(shī)人此時(shí)是月夜游玩，不是以后會(huì)“乘月”而來(lái)。 D項(xiàng)有誤，“逢”字寫出了恰巧遇見(jiàn)了買藥歸來(lái)的山客，不是“相約”。 ⑵《游山西村》描寫的詩(shī)人出游到農(nóng)家，寫到了村外的景物，村中的趣事，有機(jī)會(huì)一定要頻來(lái)夜游。《山行》描寫了一片櫪林，一條溪水，幾戶人家，一幅恬美的山村圖都從十四字繪出。詩(shī)人走著走著，邂逅賣藥材回來(lái)的老者，便隨同這位年老的藥農(nóng)一道進(jìn)入那煙靄茫茫的深山島云中去。 故答案為：⑴B； ⑵ ①都寫了山村風(fēng)光的美麗；②都寫了農(nóng)事豐收的盛景；③都借景抒發(fā)了自己的情感。答題時(shí)應(yīng)注意，要理解詩(shī)句的大意，要注意詩(shī)句中寫作手法的運(yùn)用，情感的表達(dá)。答題時(shí)應(yīng)注意，首先要明確詩(shī)句的意思，正確理解詩(shī)句內(nèi)容，分析詩(shī)人的所見(jiàn)所聞，分析描繪景物的共同點(diǎn)。 水調(diào)歌頭不知天上宮闕，今夕是何年。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 （2）宋代胡仔《若溪漁隱叢話》評(píng)價(jià)本詞：“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。 【答案】 （1）上片：望月；下片：懷人。立意高遠(yuǎn)，構(gòu)思新穎，意境清新如畫。這首詞仿佛是與明月的對(duì)話，在對(duì)話中探討著人生的意義。 【解析】【分析】⑴本詞是中秋望月懷人之作，表達(dá)了對(duì)胞弟蘇轍的無(wú)限懷念。下片懷人，即兼懷子由，由中秋的圓月聯(lián)想到人間的離別，同時(shí)感念人生的離合無(wú)常。這首詞最大的優(yōu)點(diǎn)是本首詞的情感和哲理。 故答案為：⑴ 上片：望月；下片：懷人。立意高遠(yuǎn)，構(gòu)思新穎，意境清新如畫。這首詞仿佛是與明月的對(duì)話，在對(duì)話中探討著人生的意義?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和概括能力。 ⑵本題考查詩(shī)歌賞析能力。賞析本詞可從多角度考慮，如主題、語(yǔ)言、情感、寫作手法。 ①為了我的祈愿詩(shī)人啊，你起來(lái)吧②而且請(qǐng)你告訴他們說(shuō)他們所等待的已經(jīng)要來(lái)③說(shuō)我已踏著露水而來(lái)已借著最后一顆星的照引而來(lái)④