【摘要】第四單元離子反應(yīng)課堂互動講練實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第四單元離子反應(yīng)基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理電解質(zhì)自我診斷1.下列物質(zhì)中,屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是________(填序號,下同);屬于弱電解質(zhì)的是______;屬于非電解質(zhì)的是________。①氨氣②氨
2024-11-24 18:43
【摘要】離子反應(yīng)離子方程式·教學(xué)目標(biāo)知識技能:掌握化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),理解離子反應(yīng)及離子方程式的意義;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件對比掌握離子反應(yīng)發(fā)生的條件和離子方程式的書寫方法。能力培養(yǎng):通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)會分析、探究化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力??茖W(xué)思想:通過觀察的化學(xué)現(xiàn)象及反應(yīng)事實(shí),使學(xué)生了解研究事物從個(gè)別到一般的思想方法,體驗(yàn)研究問題,尋找規(guī)律的方法。科學(xué)
2025-04-26 07:26
【摘要】離子反應(yīng)一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)生能區(qū)分強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)知道離子反應(yīng)的本質(zhì)學(xué)會用離子方程式表示溶液中的離子反應(yīng)能力目標(biāo)通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)會分析、探究化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力德育目標(biāo)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)勇于探索的科學(xué)態(tài)度二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的含義離
2025-07-07 22:04
【摘要】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 高一化學(xué)教案離子反應(yīng)離子方程式 高一化學(xué)教案離子反應(yīng)離子方程式 作為一名教學(xué)工,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以提...
2025-04-04 12:02
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)想一想:根據(jù)初中所學(xué)的知識,酸、堿、鹽在水溶液中能導(dǎo)電的原因是什么?酸、堿、鹽在水分子的作用下電離產(chǎn)生了自由移動的離子一、酸堿鹽在水溶液中的電離電解質(zhì):在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔?。非電解質(zhì):無論是固態(tài)或是水溶液都
2024-08-31 02:21
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)(第一課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】:1.了解電解質(zhì)的概念,知道酸、堿、鹽在水中能發(fā)生電離;2.通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:離子反應(yīng)發(fā)生的條件【教學(xué)難點(diǎn)】:電離、電解質(zhì)等概念的建立【教材分析】:本節(jié)包括緊密聯(lián)系的兩個(gè)部分“酸、堿、鹽在水中的電離”和“離子反應(yīng)發(fā)生的條件”。如何引導(dǎo)學(xué)生正確而深刻的理解電解質(zhì)
2024-08-20 17:44
【摘要】學(xué)科教師輔導(dǎo)學(xué)案學(xué)員編號:年級:高一課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:化學(xué)學(xué)科教師:授課內(nèi)容T——離子反應(yīng)與離子方程式C——離子共存C——離子反應(yīng)過量問題
2025-04-26 12:48
【摘要】 《離子反應(yīng)》說課稿 各位評委老師: 大家好!我是高中化學(xué)組的01號考生,今天我說課的題目是《離子反應(yīng)》,下面開始我的說課。 ?。? 本節(jié)課是人教版化學(xué)必...
2024-12-06 01:38
【摘要】離子反應(yīng)說課稿 離子反應(yīng)說課稿篇1一、說教材 教材的地位和作用 本節(jié)是學(xué)生認(rèn)識離子反應(yīng)和離子方程式的起始課。 從教材的體系看,它是初中學(xué)習(xí)溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)、酸堿鹽電離知識的延...
2024-12-07 01:13
【摘要】自我診斷;屬于電解質(zhì)的是;屬于非電解質(zhì)的是;既不是電解質(zhì)又不是非電解質(zhì)的是F.J.解析A、B為單質(zhì),鹽酸是混合物,既不是電解質(zhì)又不是非電解質(zhì);SO2和CO2類似,本身不導(dǎo)電,是非電解
2024-11-24 16:57
【摘要】必修一第二章第二節(jié)離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))一、教材分析《離子反應(yīng)》是本章教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),本節(jié)內(nèi)容主要是電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念,電離方程式的書寫。其中,電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念是研究離子反應(yīng)的基礎(chǔ),也是第二冊《電離平衡》的基礎(chǔ)。因此,能否理解基本概念將直接影響以后的學(xué)習(xí)。21世紀(jì)教育網(wǎng)二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能
2024-12-12 03:56
【摘要】離子反應(yīng)的應(yīng)用魯科版《化學(xué)反應(yīng)原理》現(xiàn)在有一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸,為測出其真實(shí)濃度,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。探究一方案氣體法沉淀法pH法中和法等問:上述哪種方案操作起來更合理?說明理由!氣體法
2024-11-24 16:56
【摘要】現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)藥品:CuSO4溶液,NaOH溶液,HCl溶液,Na2CO3溶液,鐵絲。彼此間可以發(fā)生哪些離子反應(yīng)?NaOH溶液CuSO4溶液NaOH溶液HCl溶液Na2CO3溶液HCl溶液CuSO4溶液F
2024-11-22 08:52
【摘要】第三單元化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)變化和能量變化第二節(jié)離子反應(yīng)的本質(zhì)1、離子反應(yīng)的概念:在溶液中進(jìn)行的有離子參加的反應(yīng),叫離子反應(yīng).2、離子方程式的概念:用實(shí)際參加反應(yīng)的微粒符號來表示離子反應(yīng)的式子,叫離子方程式.3、離子方程式的表示含義:1、表示某一具體反應(yīng)的離子方程式2、表示某一類反應(yīng)的
2024-11-21 08:54
【摘要】人教版化學(xué)必修1《離子反應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版化學(xué)必修1《離子反應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 “離子反應(yīng)”是人教版化學(xué)必修1第一章《化學(xué)物質(zhì)及其變化》第二節(jié)內(nèi)容,是高中化學(xué)課程中的核...
2024-12-03 22:14