北師大版小學(xué)一年級下冊語文冬冬讀課文教案范文三篇-文庫吧資料
2024-12-03 22:32本頁面
【正文】 朋友的美德。 2．在熟讀課文的基礎(chǔ)上，體會友誼的美好與可貴，培養(yǎng)尊重朋友、愛朋友的美德?！ ”硌莩墩遗笥选贰Ｓ信笥颜婧??！ ∪绻闶嵌?，聽了丁丁的話會怎么想？ 聽了丁丁的話，冬冬又是怎樣讀課文的？師領(lǐng)讀最后一句“這一回……” 你覺得丁丁是怎么對待朋友的？（關(guān)心、幫助朋友）你想對那幾個同學(xué)說什么？你想對丁丁說什么？ 四、總結(jié)全文。） 這時候，同學(xué)們有什么表現(xiàn)呢？如果你是冬冬，你會怎么想？ 這時，丁丁是怎么做的呢？請孩子們默讀三、四自然段，用“——”勾出丁丁說的話，讀一讀。有一次，老師請她讀課文?！ ∪⒆x書討論，體會感悟?！ ∩謥淼搅宋业目ㄆ?，你還能認(rèn)識它們嗎？齊讀卡片。 ?。?）男、女生比賽讀詞語。課文里有許多詞語朋友，不知道你們能不能認(rèn)識它們？（出示詞語） （1）請孩子們自己試著讀一讀。）其余的孩子小手指書，小耳朵認(rèn)真聽他字音讀準(zhǔn)沒有。 喜歡這篇課文嗎？請孩子們認(rèn)真讀課文，讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾次。） 齊讀課題?！ ≌埡⒆觽兣e起小手，跟著我寫課題。 教學(xué)難點(diǎn)： 初步體會“朋友”的含義。 正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，初步體會“朋友”的含義，知道丁丁是怎樣幫助冬冬的。 ?。ㄈ┳R記生字理解字義 開火車讀字卡 同桌互檢互考 口頭說詞句：字——詞——句 四人小組討論：如何記憶這些字？ 小組派代表交流，其他同學(xué)補(bǔ)充 ?。ㄋ模┥謺鴮憽 ∵@八個字該如何寫？書空，有異議的做記號 都會寫的字，在田字格中如何寫才好看？ 提出有異議的字，按照書寫規(guī)則幫助掌握，“這”和“文”比較，認(rèn)識“ ”和“辶”，“這”先寫“文”后寫“辶”，了解“讀、請”二字中筆畫的變化 根據(jù)范寫進(jìn)行仿寫（先描再寫） 教師巡視糾正錯誤，展示、交流優(yōu)秀作品， （五）拓展：寫好后和同學(xué)交流讀文記字及學(xué)習(xí)上的其他方面的方法?！ 】偨Y(jié)：同學(xué)們都喜歡和愛幫助人、信任人的同學(xué)做朋友。仿照這種句式說一說?！ 《?教具準(zhǔn)備 課件、卡片、彩筆、田字格黑板 三、 教學(xué)過程 （一）精讀課文，理解內(nèi)容 冬冬是個膽小的小姑娘，有一次在課堂上讀課文時發(fā)生了什么呢？ （1）抽讀第一自然段 ?。?）你知道了什么？ 冬冬越讀聲音越小，同學(xué)們有什么表現(xiàn)？冬冬怎么了？ （1）這時的冬冬是什么心情？ ?。?）如果你是冬冬，會想什么？ 正在這時候，丁丁站了起來，他做了什么？ ?。?）齊讀第三、四自然段：丁丁是怎么做的？說了什么？（投影：a、我覺得冬冬的聲音很好聽 ，我喜歡聽她讀課文?！ 。?）媽媽，讓我看一會兒電視吧！ ?。?）
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