北師大版小學(xué)一年級(jí)語文下冊好事情教案三篇-文庫吧資料
2025-04-03 07:27本頁面
【正文】 的意思和朗讀的指導(dǎo)。 運(yùn)用以上學(xué)習(xí)方法，小組合作學(xué)習(xí)6~12自然段?！ 。?）體會(huì)感情，揣摩語氣，練習(xí)朗讀?！ 。ǘ┖献鲗W(xué)習(xí)6~12自然段?！ ∶妹孟胱層壤闼?，她會(huì)用什么樣的語氣對尤拉說？ 抽生讀妹妹說的話，指導(dǎo)學(xué)生用懇求、商量的語氣朗讀妹妹說的話?！ ≌谶@時(shí)，“妹妹恰好走來了”?！ 〕鍪揪渥樱骸凹偈刮颐妹玫粼谒?，我就去救她！” “假使”還可以換為哪些詞？ “假使我妹妹掉在水里，我就去救她！”你瞧，小尤拉多勇敢??！當(dāng)別人在最危險(xiǎn)的時(shí)候，他 會(huì)奮不顧身地幫助別人?！ ⊥瑢W(xué)們讀得很認(rèn)真。 讀了課文，你知道這篇課文主要講了什么嗎？ 同學(xué)們，這是一個(gè)非常有趣的小故事，讓我們再把這則故事讀一讀，邊讀邊思考以下幾個(gè)問 題 （1）尤拉想做哪幾件好事？他是怎樣想的？用“”勾出相關(guān)的語句。 全班齊讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，不加字，不減字?！ ±蠋熤攸c(diǎn)指導(dǎo)“乖”字的書寫。（出示詞語卡片全班齊讀。 出示生字卡片搶讀生字，會(huì)認(rèn)的孩子搶著讀?！ ≌埌涯銊傉J(rèn)識(shí)的新朋友自豪地念給同桌聽。有一個(gè)小朋友，他也想做好事情，為此，他想了很多很多?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 1~2課時(shí) 教學(xué)過程： 一、質(zhì)疑激趣，引入新課 同學(xué)們，平時(shí)，咱們班有不少同學(xué)喜歡做好事。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：生字卡片、詞語卡片、教學(xué)掛圖?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)生字、新詞，流利、有感情地朗讀課文?！ ×私庹n文內(nèi)容，結(jié)合語言環(huán)境體會(huì)“假使”、“恰好”、“委屈”等詞語的意思，并能用其中的一些詞語造句。寫后互相評(píng)一評(píng)（在評(píng)價(jià)中學(xué)習(xí)寫字） 根據(jù)同學(xué)所給的建議，再來寫寫這個(gè)字。（目的是讓學(xué)生整體觀察字形。（從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生在自己學(xué)習(xí)中認(rèn)為的難點(diǎn)，教師有目的的加以指導(dǎo)。在別人的幫助下讀對請你獎(jiǎng)勵(lì)它一顆星 ?。ń處熣n堂掌握學(xué)習(xí)生字的情況） 情 尤 如 救 狼 槍 正 夾 奶 摔 斷 腿 廚 刷 碗 ?。ㄈ┦炀毨首x課文，初步領(lǐng)會(huì)課文的意思 再讀課文，請你想一想：尤拉想要做什么好事？媽媽叫尤拉做的是好事嗎？ ?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其實(shí)尤拉想要做的好事很多，說明他長大了想要幫助別人，只是沒有認(rèn)識(shí)到其時(shí)很多能做的好事就在自己的身邊） （四）學(xué)習(xí)在評(píng)價(jià)中寫字 課文中的必認(rèn)字大家認(rèn)得都很
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