北師大版小學一年級下冊語文拔苗助長教案三篇-文庫吧資料
2025-04-03 07:26本頁面
【正文】 人是怎樣幫禾苗長高了嗎？ ?。ǜ鶕?jù)學生回答板書：拔苗、枯死） 師：種田人這樣是對還是錯？你覺得他錯在哪里？ 師：你們有什么好辦法？ 生從為禾苗澆水、除草、施肥、捉蟲等方面談自己的想法。 學生聽后選擇自己喜歡的方式練讀課文（如自由讀、默讀、齊讀），并把自己喜歡的句子多讀幾遍?！ 煴頁P學生，請學生和老師一起看課文?！ 。ǘ┳x課文，感知課文大意，初步識字。我多么希望這些禾苗能長得快一些呀，嗯，我一定要想辦法幫它們長高。古時候有個種田人，他也有一個美好的愿望，你們想不想見見他？ ?。ǔ鍪菊n件——一位種田人：小朋友，你們好，很高興能認識大家?！ ×⒔虒W設計開展過程： ?。ㄒ唬┙Y(jié)合生活實際，導入新課 師：同學們，告訴大家一個好消息，再過幾天，我們就去我們的“小小種植園”里種莊稼了！ 師：你們希望我們的莊稼長得怎么樣？ 生結(jié)合《小小種植園》課程說說自己的愿望?！ ∽鲎R字游戲用的小黑板?！ ∥?、課前準備： 對“小小種植園”進行整理，做畦，使學生對“種植充滿希望?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生踏實做事、勤于動腦的行為習慣及樂于助人的良好品質(zhì)?！ ∪?、教學目標： 知識與技能：認字15個，繼續(xù)培養(yǎng)學生的自學能力、質(zhì)疑問難及參與評價的能力。 二、學情簡析： 學生對生字和閱讀的學習方法有了一定的基礎，有初步的質(zhì)疑問難、參與評價等方面的能力?！ ∷摹⑿〗Y(jié)：通過學習本課讓學生說說有什么收獲?！ 。?）學生在田字格本練習寫生字?！ 。?）重點指導“跑”字?！ ∫龑懽?。 用田字格小黑板出示生字，小組合作認讀生字?！ 。ǘ┲该懈星槔首x課文?！ ≈该首x課文，師生評議。 教學用具：田字格小黑板?！ 〗虒W策略： 通過讓學生反復讀課文，讓學生理解這個寓言的寓意?！ 〗虒W措施： 通過自主合作交流，讓學生積極主動地參與識字、寫字，讓學生在實踐中掌握寫好字的本領?！ 〗虒W重點難點： 正確書寫7個生字?！ ∧芰δ繕耍禾岣呃斫庹n文的能力?！ “鍟O計： 拔苗助長 拔、苗、助、古、總、終、于、疲 力、盡、累、非、常、枯、死 教后反思： 第二課時 教學目標： 認識目標： 會讀會寫本課7個生字?！ W
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